PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

TIPO DE PROYECTO: Responsabilidad Social CICLO: V

1. TITULO DEL PROYECTO: “Sensibilización sobre medidas para prevenir el

estrés en mascotas para el aislamiento social (Covid-19)”, año 2022.

2. EQUIPO DE TRABAJO:
ESTUDIANTE RESPONSABLE:
 Gonzales Caururo Jorge.
INTEGRANTES DEL GRUPO DE TRABAJO:
 Antunez Romero Dhayana Mistrely
 Carrasco Sanchez Maryori Viviana.
 Camargo Gomero Hayde.
 Chinchay Huerta Cinthya Rubi.
 Dextre Figueroa Brayan.
 Llallihuaman Huerta Ronaldo.
 Lopez Quiroz Deiser Lizeth.
 Ramirez Yucra Maribel Jesica.
 Uriol Mariños Elizabeth Jonet.
 Yufra Cruz Edgard Freddy.

3. DURACION DEL PROYECTO:

El proyecto de responsabilidad social denominado “Sensibilización sobre medidas
para prevenir el estrés en mascotas para el aislamiento social (Covid-19)”, se
desarrollará teniendo en cuenta las siguientes fechas.
 Fecha de inicio: Febrero del 2022.
 Fecha de término: Mayo del 2022.
4. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO
a) Planteamiento del Problema:
Actualmente nos encontramos en un estado de emergencia por el Covid – 19,
en el cual quedaron suspendidos nuestros derechos como ciudadanos, el ex
Presidente de la República, Martín Vizcarra, anunció el establecimiento de
estado de emergencia a nivel nacional, a través del Decreto Supremo N°044-
2020PCM; pero posteriormente manifestaba la extensión de la cuarentena por
otros periodos de tiempo.
La finalidad de este derecho, es reducir los posibles casos de contagio a causa
del Covid – 19. Hay que recordar que en el 2017 también se estableció un
estado de emergencia a causa del Fenómeno El Niño.
Este régimen de excepción está amparado en el artículo 137° de la
Constitución Política, donde se indica las medidas que, de manera excepcional,
se aplica dentro del territorio peruano. El periodo de cuarentena que se está
aplicando desde hoy se traducirá en una serie de medidas de forma restrictiva
donde veremos limitados ciertos derechos constitucionales como: libertad,
personas, de reunión y tránsito, así como la inviolabilidad de domicilio. La
suspensión de estos derechos se mantiene salvo se necesite utilizarlos para
garantizar el acceso a servicios y bienes básicos de tal manera que se pueden
alcanzar los objetivos sanitarios trazados. Se permitirá adquirir productos de
primera necesidad, transacciones bancarias, compras de medicamentos, asistir
a centros de salud, cuidar de personas en situación de vulnerabilidad, entre
otros trabajos afines a seguridad y salud.
En el estado de emergencia quedaron suspendidos algunos de los derechos
establecidos en la Constitución Política del Perú, art. 137 los cuales son:
 Libertad y seguridad personales.
 Inviolabilidad del domicilio.
 Libertad de tránsito.
 Libertad de reunión.
Como sabemos, la suspensión de estos derechos afectó directamente a la
población peruana a nivel psicológico, económico, emocional ya que muchos
ciudadanos vieron negados la oportunidad de trabajar en sus centros laborales
y por ello mucha gente está en contra del acatamiento de las leyes indicadas
por el gobierno. Existen muchos reclamos de la población respecto a las
limitaciones del estado para realizar sus actividades que ahora ya no lo pueden
realizar. Mucha gente no acató las medidas preventivas del Estado por
múltiples razones:
 El estrés generado durante el aislamiento social obligatorio.
 Trabajar en sus áreas laborales para obtener un salario.
 El desgaste de los recursos económicos en el hogar.
 La presión, el contagio del Covid – 19, discusiones familiares, etc.
Frente a esta problemática, los integrantes del grupo en conjunto, realizamos el
proyecto “Campaña de difusión virtual: derechos que quedan suspendidos
durante el estado de emergencia decretado por el gobierno nacional ante la
Covid – 19 en el cual detallaremos los derechos que quedaron suspendidos por
el estado de emergencia debido al Covid – 19.

4.1. DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD

a) A nivel internacional:
(Salud, 2020) informa que después del brote de esta enfermedad por el nuevo
coronavirus que vivimos hoy en día en la que se produjo en Wuhan (China),
se registró una cantidad muy avanzada en la propagación a escala
comunitaria, regional e internacional que va en mano con el aumento de
casos y muertos.
La OMS declaró que el brote de Covid – 19 es una emergencia de salud
pública y que toma una importancia conformidad con el Reglamento
Sanitario Internacional, activaron los equipos regionales y nacionales de
incidentes para dar una respuesta de emergencia directa a los ministerios de
salud y a las autoridades nacionales. Esta organización ha elaborado y
difundido informes con la evidencia pertinente para poder ayudar a orientar
con las estrategias y políticas de los países para controlar esta pandemia.
(Covid – 19).

b) A nivel nacional:
 (Barranzuela, 2020) De conformidad con lo dispuesto en el artículo 137 de la
Constitución, es potestad del Presidente de la República decretar en todo el
territorio nacional o parte de él, el establecimiento del Estado de
Emergencia, en caso de perturbación de la paz o de orden público o de
graves circunstancias que afecten la vida de la nación y eventualmente se
suspende los derechos referidos a la libertad de reunión, de tránsito, de
inviolabilidad de domicilio, la libertad y seguridad personal.
En el Estado de Emergencia en el Perú se prohíbe o restringe derechos
fundamentales, como el de circular por las calles de una ciudad o
permanecer en lugares públicos dentro del horario comprendido entre las
doce de la noche hasta las cuatro de la mañana del día siguiente, en
consecuencia, se dispone la inmovilización social obligatoria y la restricción
de esta clase de restricciones.
Conforme, lo reconoce la doctrina constitucional, a esta anómala situación,
se le conoce como estado de excepción, en la cual de manera especialísima
se restringen algunos derechos fundamentales, en tanto permanezca la
catástrofe o la grave circunstancias que afectan la vida de la nación.
c) A nivel regional, local:
(Sánchez Carlessi, 2020) La Covid – 19 tiene un fuerte impacto en la salud
emocional, muchos de esto se deben a que en una larga temporada la
mayoría estuvo encerrados en sus casas sin poder salir más de lo necesario,
en otros casos por los pacientes de Covid – 19 ya que a muchos de ellos
cuando comentaban que tuvieron Covid – 19 se alejaban si pudieran
contagiarlos, este libro ayuda a muchas personas a entender y a como sobre
llevar su salud mental.
4.2. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
a) Justificación Teórica:
El presente trabajo se va a realizar mediante una charla informativa sobre la
Covid – 19 este proyecto de responsabilidad social tiene la finalidad de
resolver las situaciones problemáticas que afectan el desarrollo de una
comunidad mostrando solidaridad, este proyecto de campaña de difusión se
va a realizar bajo la modalidad no presencial (virtual).
 El objetivo de este proyecto es informar a nuestros beneficiarios sobre
medidas para prevenir el estrés en mascotas para el aislamiento social
(Covid-19).

b) Justificación metodológica:
 Whatsapp: Utilizaremos esta aplicación para la comunicación con
nuestros beneficiarios y realizarlo de manera ordenada.
 Diapositivas: Por este material daremos a conocer la información
del proyecto y así nuestros beneficiarios tendrían más conocimiento
respecto al tema tratado.
 Afiches: Por este material daremos a conocer un pequeño resumen
del tema a tratar.
 Zoom: Utilizaremos este medio para poder dar a conocer a nuestros
beneficiarios del proyecto y poder aclarar las dudas que tengan.

c) Justificación práctica:
El presente trabajo tiene como finalidad orientar a los beneficiarios con
respecto al tema que es denominado “Sensibilización sobre medidas para
prevenir el estrés en mascotas por el aislamiento social (Covid-19)” . Este
proyecto servirá para dar a conocer un tema en el cual muchos de nuestros
beneficiarios desconocían completamente o lo conocían, pero faltaba que le
expliquen un poco más respecto al tema y servirá para aclarar las dudas que
podrían tener con respecto al proyecto que vamos a realizar.

5. OBJETIVOS
5.1. OBJETIVO GENERAL
 Informar a los beneficiarios del proyecto a través de una charla virtual que
tiene por nombre “Sensibilización sobre medidas para prevenir el estrés en
mascotas por el aislamiento social (Covid-19)”

5.2. OBJETIVO ESPECÍFICOS

  Identificar la problemática sobre las medidas para prevenir el estrés en
mascotas por el aislamiento social (Covid-19) en nuestra población.
 Elaborar el proyecto charla informativa: Medidas para prevenir el estrés en
mascotas por el aislamiento social (Covid-19)
 Ejecutar el proyecto charla informativa: medidas para prevenir el estrés en
mascotas por el aislamiento social (Covid-19).
 Evaluar y proponer plan de mejora al proyecto: Charla informativa sobre
las medidas para prevenir el estrés en mascotas por el aislamiento social
(Covid-19).
6. METAS
Para el desarrollo del proyecto “Sensibilización sobre medidas para prevenir el
estrés en mascotas por el aislamiento social (Covid-19)” nos preparamos a cumplir
las siguientes metas:
 Participar de manera fluida y responsable con nuestros beneficiarios para
que estén al tanto de lo que vamos haciendo.
 Llegar más que el 80% para que los participantes queden satisfechos con el
proyecto.
 Las personas escogidas a través de nuestra información y charlas, puedan
saber los derechos que fueron suspendidos durante el estado de emergencia
por el Covid – 19.
 Presentación correcta de los materiales elaborados en grupo en alusión a la
“Sensibilización sobre medidas para prevenir el estrés en mascotas por el
aislamiento social (Covid-19)” de tal modo que los participantes capten el
tema tratado.
7. MARCO REFERENCIAL
7.1. MARCO TEÒRICO
a) Responsabilidad Social según ISO 26000
(ISO, 2014) Es una norma internacional que ofrece una guía para integrar la

responsabilidad social en todo tipo de organizaciones, con el fin de ayudar a las

organizaciones contribuir al desarrollo sostenible, no es una norma de sistema de
gestión y no es certificable. La responsabilidad social está definida bajo esta
norma como el compromiso de una organización ante los impactos que sus
decisiones y actividades ocasionen en la sociedad y el medio ambiente mediante
un comportamiento ético y transparente que contribuya al desarrollo sostenible
incluyendo salud y bienestar de la sociedad.
Esta norma no trabaja sola, para poder tener el éxito esperado se apoya con otros
instrumentos e iniciativas relacionadas con RS sin reemplazarlas: Guía para
multinacionales de OCDE, Global Reporting Initiative, Pacto Global de las
Naciones Unidas, entre otros.

b) Objetivos de desarrollo sostenible

La información respecto a los ODS es una iniciativa impulsada por Naciones
Unidas para dar continuidad a la agenda de desarrollo tras los Objetivos de
Desarrollo del Milenio (ODM). Son 17 objetivos y 169 metas propuestos como
continuación de los ODM incluyendo nuevas esferas como el cambio climático,
la desigualdad económica, la innovación, el consumo sostenible, la paz y la
justicia, entre otras prioridades. Tras un proceso de negociación sobres los ODS
que involucró a 193 estados miembros de la ONU, el 25 de Setiembre de 2015,
los 193 dirigentes mundiales aprobaron en una cumbre celebrada en Nueva York
en reunión plenaria de alto nivel de la Asamblea General, una Agenda que lleva
por título “Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo
Sostenible”, el que entró en vigor el 1 de Enero de 2016. (Wikipedia)

c) La suspensión del derecho

(Torres Cadillo, 2020) La pandemia de la Covid – 19 puso al mundo contra la

pared. Como consecuencia de esta, la crisis sanitaria obligó a todos los

gobernantes a implementar medidas restrictivas, como los confinamientos
obligatorios (cuarentena), suspensión de algunos derechos fundamentales,
suspensión temporal de varios rubros económicos que dañó gravemente la
economía, a tal punto que muchos negocios cerraron y se vieron obligados a
despedir trabajadores, entre otras. Ante ello, el Gobierno peruano implementó
algunas medidas alternativas para cautelar los derechos laborales, como por
ejemplo la suspensión perfecta de labores que procura mantener el vínculo
laboral entre el empleador y el trabajador o también la reactivación económica
por etapas y otros beneficios como Reactiva Perú.

d) Estado de emergencia en Perú por el Covid – 19

Mediante decreto supremo, el Ejecutivo oficializó las medidas restrictivas para
frenar los contagios por coronavirus ante la presencia de la variante ómicron en el
país a través del Decreto Supremo N° 186-2021-PCM, el Gobierno amplió el
estado de emergencia nacional por el plazo de 31 días calendario, a partir del 1 de
enero de 2022, debido a las circunstancias que enfrenta el país por la COVID-19.
Asimismo, oficializó las medidas restrictivas diferenciadas por departamento y
para las celebraciones de fin de año.

e) Derechos suspendidos durante el estado de emergencia por la Covid – 19

(Donayre Montesinos) Ante el estado de emergencia por la Covid – 19 en el

artículo 137 de la Constitución los derechos que se pueden restringir son solo
cuatro:
 Libertad y seguridad personal.
 Inviolabilidad del domicilio.
 Libertad de tránsito.
 Libertad de reunión.
La finalidad de esta decisión es reducir los posibles casos de contagio a causa
del Covid – 19, hay que recordar que en el 2017 también se estableció un estado
de emergencia a causa del Fenómeno del Niño.

7.2. MARCO CONCEPTUAL

 Iso: Es la entidad internacional encargada de favorecer la normalización
en el mundo. Con sede en Ginebra, es una federación de organismos
nacionales, éstos, a su vez, son oficinas de normalización que actúan de
delegadas de cada país. (Sans, 1998)
 Covid: Es una nueva forma de la enfermedad del Coronavirus la cual se
debe al nuevo virus SARS-CoV2 que causa una infección aguda con
síntomas respiratorios. Este nuevo virus es diferente de los que causan el
SARS (Síndrome Respiratorio Agudo Severo) o el MERS (Síndrome
Respiratorio del Medio Oriente). (OMS, 2020)
 Pandemia: Es una epidemia de una enfermedad infecciosa que se ha
propagado en un área geográficamente extensa. (Porta)
 Discapacidad: Es un término general que abarca las deficiencias, las
limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación. Las
deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función
corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar
acciones o tareas y las restricciones de la participación son problemas
para participar en situaciones vitales. (OMS, Qué es Discapacidad)
 Derechos: Es lo que se concede o reconoce a un sujeto de derecho
(independientemente de que haya sido exonerado o no por él), a
diferencia de derecho, en singular, que puede referirse a la ciencia
jurídica, al ordenamiento jurídico o a un sistema jurídico. (Guzmán Brito,
2003)
 Emergencia: Es una atención de forma urgente y totalmente imprevista,
ya sea por causa de accidente o suceso inesperado. Depende del ámbito
en el que se use, esta palabra podrá tener distintos significados. (Etecé,
2021)
 Decretado: Se refiere a una autoridad sobre la materia en que tiene
competencia. Es un tipo de acto administrativo emanado por el Poder
Ejecutivo y Legislativo que, generalmente, posee un contenido
normativo reglamentario, por lo que su rango es jerárquicamente inferior
a las leyes. (Wikipedia, Decreto)
 8. METODOLOGÍA – CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
Objetivo

DIAGRAMA GANTT / SEMANAS

Meta
Actividad Responsable Indicador
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16

DIAGNOSTICAR NECESIDADES DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Identificación del tema a trabajar. Los estudiantes 01 Tema identificado X

Conformación del grupo de trabajo
Los estudiantes 10 Grupo conformado X
colaborativo.
O1 Los estudiantes del Pobladores beneficiarios
Contacto virtual y selección de las
50 X
personas beneficiarias. grupo de trabajo seleccionados
Selección de los medios y materiales Los estudiantes del Medios virtuales
05 X
virtuales a utilizar. grupo de trabajo seleccionados
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
O 2 Elaboración del Proyecto “Charla
informativa derechos que quedan
suspendido durante el estado de Los estudiantes del
01 Proyecto elaborado X
emergencia decretado por el grupo de trabajo
gobierno nacional ante la Covid –
19”.
Redacción del Proyecto “Charla
informativa derechos que quedan
suspendido durante el estado de Los estudiantes del
01 Proyecto redactado X X X X
emergencia decretado por el grupo de trabajo
gobierno nacional ante la Covid –
19”.
Exposición del Proyecto “Charla Los estudiantes del 01 Proyecto expuesto X
 informativa derechos que quedan
suspendido durante el estado de
emergencia decretado por el grupo de trabajo
gobierno nacional ante la Covid –
19”.
Reajustar el Proyecto “Charla
informativa derechos que quedan
suspendido durante el estado de Los estudiantes del
01 Proyecto reajustado X
emergencia decretado por el grupo de trabajo
gobierno nacional ante la Covid –
19”.
Presentación del Proyecto “Charla
informativa derechos que quedan
suspendido durante el estado de Los estudiantes del
01 Proyecto presentado X
emergencia decretado por el grupo de trabajo
gobierno nacional ante la Covid –
19”.
EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Elaboración de materiales: Los estudiantes del
03 Materiales elaborados X
Diapositivas, Videos y Afiches grupo de trabajo
Presentación de materiales: Los estudiantes del
03 Materiales presentado X
Diapositivas, Videos y Afiches grupo de trabajo
O3
Reajuste de materiales: Afiches y Los estudiantes del
02 Materiales reajustado X
Diapositivas grupo de trabajo
Ejecución del Proyecto: Presentación Los estudiantes del
01 Proyecto presentado X
del Proyecto grupo de trabajo
EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
 Evaluación del Proyecto de Los estudiantes del
01 Proyecto evaluado X X X
Responsabilidad Social grupo de trabajo
Los estudiantes del
Elaboración del informe final 01 Informe final elaborado X X
grupo de trabajo
O4 Los estudiantes del
Exposición del informe final 01 Informe final expuesto X
grupo de trabajo
Los estudiantes del
Presentar el informe final 01 Informe final presentado X
grupo de trabajo
9. RECURSOS

HUMANOS
- Docente tutor.
- Estudiantes de la Escuela Profesional.
- Dirigentes de la comunidad.
- Moradores de la comunidad.

MATERIALES
- Papel bond
- Videos
- Internet
- Teléfono móvil
- Diapositivas
- Afiches

10. PRESUPUESTO

Costo
Denominación del bien Cantidad Costo total
unitario
- Papel bond 50 0.20 10.00
- Internet 1 hora 1.50 15.00

Total presupuesto 1.70 25.00

11. FINANCIAMIENTO
Este proyecto que lleva como título “Charla informativa derechos que quedan suspendido durante el
estado de emergencia decretado por el gobierno nacional ante la Covid – 19” está financiado por
todos los estudiantes que conforman el grupo.
12. REFERENCIAS

Barranzuela, E. C. (2020). ¿Qué derechos se suspenden en estado de emergencia? LP - Pasión por el

Derecho. Obtenido de https://lpderecho.pe/que-derechos-se-suspenden-en-estado-de-emergencia/

Donayre Montesinos, C. (s.f.). En la Constitución comentada. Pasión por el Derecho, 461 - 469. Obtenido
de https://lpderecho.pe/que-derechos-se-suspenden-en-estado-de-emergencia/

Etecé, E. (2021). Emergencia. Concepto. Obtenido de https://concepto.de/emergencia/

Gestión, R. (2021). Estado de emergencia en Perú por el Covid - 19 se amplía hasta el 31 de Julio.
Gestión Perú. Obtenido de https://gestion.pe/peru/coronavirus-en-peru-estado-de-emergencia-por-el-
covid-19-se-amplia-hasta-el-31-de-julio-nndc-noticia/

Guzmán Brito, A. (2003). Derechos. Wikipedia. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Derechos

ISO. (2014). ISO 26000 Guía de Responsabilidad Social. Global STD Certification. Obtenido de
https://www.globalstd.com/blog/guia-iso-26000-responsabilidad-social/

OMS. (2020). ¿Qué es el COVID - 19? American Thoracic Society. Obtenido de

https://www.thoracic.org/patients/patient-resources/resources/spanish/covid-19.pdf

OMS. (s.f.). Qué es Discapacidad. ITPCD. Obtenido de https://www.itpcd.gob.mx/index.php/que-es-

discapacidad

Porta, M. (s.f.). Pandemia. Wikipedia. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Pandemia

Salud, O. M. (2020). Informes de situación de la Covid - 19. Organización Panamericana de la Salud.

Obtenido de https://www.paho.org/es/informes-situacion-covid-19

Sánchez Carlessi, H. (2020). Investigaciones en salud mental en condiciones de pandemia por el Covid -
19. Universidad Ricardo Palma Vicerrectorado de Investigación. Obtenido de
https://pirhua.udep.edu.pe/handle/11042/4769

Sans, M. C. (1998). Las normas ISO. Bibliográfica de Geografia y Ciencias Sociales. Obtenido de
http://www.ub.edu/geocrit/b3w-129.htm

Torres Cadillo, R. I. (2020). La suspensión perfecta en tiempos de Covid 19. De Derecho Procesal del
Trabajo, 135-150. Obtenido de https://revistas.pj.gob.pe/revista/index.php/rdpt/article/view/306

Wikipedia. (s.f.). Decreto. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Decreto

Wikipedia. (s.f.). Objetivos de Desarrollo Sostenible. Obtenido de
https://es.wikipedia.org/wiki/Objetivos_de_Desarrollo_Sostenible
ANEXOS:
Anexo 1: Captura de pantalla de la coordinación del grupo

Anexo 2: Medios y materiales:

I. MATERIALES
Los materiales y herramientas para realizar y difundir nuestro proyecto son:
 Anexo 3: Medio por el cual se difundió:

Link del video difundido: https://youtu.be/nw3G-LZbxPs