“AÑO DEL FLORECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

RECUPERACIÓN ACADÉMICA VIRTUAL 2022

NORMAS GENERALES DEL PLAN DE RECUPERACIÓN

PARA EL DOCENTE

ESTIMADOS DOCENTES:
Tengan mis saludos cordiales, el siguiente documento es para hacerle llegar las siguientes
disposiciones generales y el cronograma de actividades pedagógicas 2022.
El presente plan tiene por finalidad garantizar la recuperación del estudiante con ingreso
tardío en la IEP “JAVIER PRADO” que por diferentes motivos no ha recibido el servicio educativo y
brindar aquellos estudiantes la oportunidad de superar las dificultades de aprendizaje, elevar su
nivel académico para el cual contamos con nuestra PLATAFORMA “GSUIT FOR EDUCATION” que
cuenta con las herramientas necesarias con un sistema tecnológico virtual para una buena
enseñanza académica.
Se trabajarán las competencias de las Áreas de Matemáticas, Comunicación, Ciencias y
Tecnología, Personal Social, Arte y Cultura. En Talleres: Inglés, Computación, Danzas, Minichef,
Teatro, Oratoria y Manualidades.

I.- REGLAMENTO INTERNO DEL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA VIRTUAL

El equipo de docente del Nivel Primaria y Secundaria participarán en el Programa de
Recuperación Pedagógica 2022 de la IEP “Javier Prado” la Dirección General aprobaron el
presente Reglamento Interno, que normará el desarrollo del Programa de Recuperación
Pedagógica, el mismo que consta de los siguientes puntos:
1. El Programa de Recuperación Pedagógica, al llevarse a cabo en la Institución Educativa
“Javier Prado” del nivel Primaria y Secundaria se iniciará el 11 de enero y concluirá el 17 de
febrero haciendo un total de seis semanas.
2. El Docente al ingresar a la Plataforma deberá invitar al Director Académico, Coordinador
General y Supervisor a tiempo real para su asistencia de ingreso (Horario del docente de 8:45
am a 1:00 pm. los días Martes y jueves )
3 Asistir con puntualidad a las clases virtuales, el ingreso es de 8:45 am. Es decir, el docente
debe estar 15 minutos antes con su cámara activada observando el ingreso del estudiante,
inicio de clases 9:00 am.
4. La supervisión y monitoreo del Programa de Recuperación Pedagógica estará a cargo del
Director Académico, Coordinador General y Supervisor.
5. El docente durante su permanencia en sus aulas virtuales vigilará la disciplina de los
estudiantes.
6. Deberá pasar asistencia al iniciar su clase y al finalizar para un mejor control de asistencia
permanente del estudiante.
7. El docente deberá ambientar su aula virtual, asistir correctamente presentable y deberá
utilizar correctamente su cámara para poder visualizarse mejor, como también mantener un
buen audio.
8. El docente deberá trabajar utilizando las herramientas de la Plataforma como: El Meet,
Classroom, Calendar, Drive. Cualquier duda que tengan sobre el manejo de la Plataforma
consultar al Ing.Cesar Quispe Director Académico.
9. El docente deberá verificar que el estudiante utilice las herramientas de la Plataforma
adecuadamente en especial el Meet & Classroom.
10.Los docentes en el manejo y guía de la Carpeta de Recuperación atenderán a los estudiantes
con responsabilidad, dándoles indicaciones y orientaciones sobre su desarrollo en las
diferentes Áreas Académicas de las Competencias, si es necesario informar al padre de
familia, como también dar recomendaciones al estudiante para su asistencia a clases y
estudiar con responsabilidad.
11.Deberán asistir a las reuniones convocadas por los Directivos de la IEP “Javier Prado”.
12.Organizar reuniones virtuales con los padres de familia para mantener una comunicación e
informar sobre asuntos relacionados con el rendimiento académico y conductual.
13.Detectar problemas que afecten el desarrollo del educando en su aprendizaje y asistencia,
inmediatamente informar al padre de familia..hacer un seguimiento constante y preocuparse
por el estudiante..
14.El docente en su portafolio de Recuperación deberá evidenciar los siguientes Documentos:
Normas General del Plan de Recuperación, Calendarización, Horario, Carpeta de
Recuperación del estudiante, Relación de estudiante, Material didáctico,, Asistencia,
Evaluaciones, Evidencias de clases, Reuniones con Padres de Familia, Registros de notas,
Consolidados, Actas de evaluación final, Informe del estudiante y Actividades generales.
15.La evaluacion del proceso de aprendizaje del programa de Recuperación Pedagógica es
constante, el cual los docentes deberan evaluar diariamente al estudiante mediante su Carpeta
de Recuperación y calificar sus trabajos para evidenciarlo en el Classroom, habrá un Examen
de Subsanación para aquellos estudiantes que no han aprovechado el ciclo de Recuperación
y para los que sólo rendirán el Examen, se realizará el 17 de febrero de acuerdo a su horario,
al término del examen, el docente deberá entregar en su portafolio al los Directivos vía
virtual y en tiempo real, los Registros de notas, Consolidados y las Actas de evaluación final
rellenada con las notas respectivas.
16.La Clausura del Ciclo de Recuperación Académica se realizará el 22 de Febrero a partir de
las 10:00 am. Con la participación de los Directivos, Docentes, Padres de Familia y
estudiantes..
17.Al finalizar el Programa de Recuperación Pedagógica, cada Docente entregará en su
Portafolio a los Directivos las Actas de Evaluación,el Informe Técnico Pedagógico indicando
el porcentaje de aprobados, desaprobados y no evaluados; así mismo de los estudiantes
procedentes de otras Instituciones Educativas.
Me despido de ustedes, confiando en su labor como docentes. “No bajemos la guardia”

San Luis, 07 de enero 2022

Atentamente,

DIRECCIÓN GENERAL