JUAN SÁBALO SCHOOL

Valoración Continua Trimestral

2021
Estudiante: Código Fecha: ABRIL Grado 4

Docente NATALIA SOFIA Área CIENCIAS NATURALES Trimestre I

CUELLAR HUELGOS
META DE COMPRENSIÓN
1.1 Comprende a la célula como unidad básica de los seres Nota:
vivos, al igual que explica el proceso de cómo estos se
clasifican en dominios.
1.2 Analiza y compara las relaciones y adaptaciones de los
seres vivos con el medio ambiente.
TALLER DE REFUERZO
1. Escribe en tu cuaderno a qué parte de la célula corresponde

cada afirmación

• Dirige todas las actividades de la célula.

• Líquido viscoso que contiene los organelos.

• Envoltura externa de la célula.

2. Los reinos viven en se clasifican en cuantos reinos:

_________________

3. Escribe el nombre de cada uno de ellos:

Reino _________________

Reino _________________

Reino _________________

Reino _________________

Reino _________________

4. Flujo de energía.

“El paso de energía de un organismo a otro ocurre a lo

largo de una cadena alimentaria determinada, o sea, una

secuencia de organismos relacionados unos con otros como

presa y depredador. El primero es comido por el segundo,

el segundo por el tercero y así sucesivamente en una

serie de niveles alimentarios.”

• Completa el siguiente cuadro (x) según el flujo de

energía que ocurre en la cadena alimenticia.

 • Complete con una X el siguiente cuadro.

Alimentación Productores Consumidores

Primer Segundo Tercer
orden orden orden
ALGUILA
PUMA
GALLINA
CONEJO
RATÓN
OVEJA
MAÍZ
LECHUZA

5. Clasifica de acuerdo a su forma de reproducción, cada animal

escribiendo su nombre en el recuadro que corresponda.

Tucán Conejo Pez Delfín

Perro Gallina Loro Lagartija

OVÍPARO VIVÍPARO OVOVIVÍPARO