TRASTORNO DE ANSIEDAD

Tesis :

Los trastornos de ansiedad forman el grupo de trastornos mentales más comunes en la

población general. Se puede definir “ansiedad” como un estado de activación del
sistema nervioso, consecuente a estímulos externos o producto de un trastorno de
características biológicas del individuo de las estructuras o de la función cerebral.

Los trastornos de ansiedad son tan frecuentes en atención primaria que se calcula que
uno de cada diez pacientes que se atienden diariamente lo presentan. De hecho, son
más comunes que la diabetes.

El diagnóstico de los trastornos de ansiedad presenta algunas dificultades puesto que

el cuadro clínico muestra en primer plano una sintomatología somática, mientras las
quejas psíquicas solo logran aflorar cuando el médico las pesquisa. Otras veces el
trastorno esta subyacente en una enfermedad orgánica o psiquiátrica.

Por otro lado, las personas que padecen sintomatología ansiosa, aun cuando les
provoca sufrimiento y discapacidad están temerosas de hablarlo con el profesional de
salud por que suele considerarle como producto de una debilidad de carácter. Sin
embargo, todo médico puede diagnosticar y tratar estos trastornos sin recurrir a
técnicas sofisticadas; solo se requiere de una buena relación médico-paciente,
escuchar con atención, preguntar diligentemente e indicar medidas educativas,
farmacológicas y psicosociales sencillas.

La ansiedad representa un papel importante en la clínica ya que puede influir en el

resultado final de prácticamente todas las enfermedades médicas. Por ello es
importante que todos los profesionales de la salud se familiaricen con el diagnóstico y
tratamiento de la ansiedad.

El reconocer la ansiedad en los pacientes que asisten al consultorio aumenta la

capacidad del médico para dar una atención total a su paciente. El conocimiento de los
mecanismos subyacentes ofrece una base científica el tratamiento.

El objetivo de esta monografía va acorde con la estrategia de que para enfrentar los
trastornos de ansiedad como problema de salud pública se requiere que el profesional
de 9 salud tenga en sus manos una herramienta de diagnóstico y tratamiento de fácil
aplicación.

El texto cuenta con una primera parte en la que se discuten los elementos
conceptuales, las bases neurobiológicas y psicosociales involucrados en la ansiedad.
Se revisa, además, la epidemiología de los trastornos de ansiedad y se dan las
técnicas generales para reconocerlos y tratarlos. La segunda parte es completamente
clínica y tiene cuatro componentes:

• Un resumen sobre el trastorno de ansiedad, en la que el lector puede conocer

rápidamente los elementos básicos para el diagnóstico y tratamiento.

• Descripción de un caso clínico sobre el trastorno de ansiedad.

• Pautas para el diagnóstico de cada uno de los trastornos de ansiedad.

• Pautas para el tratamiento. Al final del texto se describe brevemente la relación

del síndrome ansioso con enfermedades médicas generales y con disfunción
sexual

• Planteamiento del problema.

Este proyecto tiene como principal interés realizar un estudio en torno a las
particularidades y los efectos clínicos del Trastorno de Ansiedad, para ello se pretende
acceder a la institución jardín infantil los ángeles, dado que esta posee información en
torno a la temática y los tratamientos que se requieran para controlar el trastorno de
ansiedad.
La principal investigación que va a desarrollar la trabajadora social en formación, va a
ser el o los efectos clínicos que se encuentran en los aspectos bilógicos y/o genéticos
en el individuo y en los familiares, ya sean cercanos o distantes, también se aspira a
analizar si aumentó o ha estado estable la enfermedad entorno a el trastorno de
ansiedad, ya sea un trastorno de ansiedad por separación, mutismo selectivo, fobia
específica, fobia social, trastorno de pánico, agorafobia, trastorno de ansiedad
generalizada, trastorno de ansiedad inducido por sustancias/medicamentos, trastorno
de ansiedad secundario a otra condición médica, otros trastornos de ansiedad
específicos o trastorno no específico de la ansiedad y demás.

• Objetivos.

Objetivo general.

Identificar los efectos o tipologías que puede tener un paciente respecto al trastorno de
ansiedad, el método o medicación y su impacto en la convivencia del sujeto

Objetivos específicos.
 • Identificar las tipologías y/o efectos del Trastorno de Ansiedad.

• Elaborar una investigación del cambio y/o una mejoría de los tratamientos y/o
medicamentos.

• Realizar un instrumento de recolección de datos para caracterizar el tipo de

interacción que tiene el paciente con las personas de su entorno.

• Delimitación.

• El proyecto que tiene la trabajadora social en formación se enfocará en un

proceso investigativo cuantitativo, con base en la investigación del Trastorno de
Ansiedad en la institución jardín infantil los ángeles, que se encuentra localizada
en la Cr. 28 #45ª-59 en la ciudad de Bogotá.

• La trabajadora social en formación pretende realizar una investigación a cerca

del trastorno de ansiedad y las tipologías en el paciente a estudiar.

• El proyecto se llevará a cabo en el transcurso de un año, para tener una mejor

investigación y llegar a unos resultados concisos, eficaces y de mejor
comprensión para el lector.

• Viabilidad.

Este proyecto investigativo posee el apoyo y el tiempo que la institución le está dando a
la trabajadora social en formación, teniendo en cuenta que los fondos calculados no
generan inconveniente alguno en la investigación, debido a que estos se calcularon
para ser utilizados en los formularios y en el transporte para la movilización de la
trabajadora social hasta el establecimiento.
 • Justificación de la investigación.

El proyecto de investigación se planteó con el fin de interpretar el Trastorno de

Ansiedad en el ámbito clínico. Se espera que los resultados de la investigación
terminen siendo un motivo para familiarizarse con el tema “Trastorno de Ansiedad” en
una comunidad y las diversas relaciones que puede tener la comunidad respecto a su
convivencia con este desorden mental.

Se pretende observar las tipologías y/o efectos que puede llegar a tener una persona
con trastorno de ansiedad, en su comportamiento e interacción con otra persona que
no padece de este trastorno, también investigar cuales y como se dan los síntomas de
ansiedad en un paciente con trastorno de ansiedad.

La trabajadora social escogió el tema “trastorno de ansiedad” para la investigación,

porque le atrae el tema de trastorno mental ya este caracterizado en el miedo y la
ansiedad normal y patológica, para una exhaustiva investigación, la trabajadora social
realizó una búsqueda donde evidencia que en el trastorno de ansiedad contiene unas
tipologías y efectos diferentes en cada persona.

La investigación se pretende desarrollar por medio de la acumulación de datos que la

trabajadora social realice, y para ello, generar un apoyo o contribución al mejoramiento
de un trastorno de ansiedad.

• Antecedentes.

Santed, M. A., Sandín, B., Chorot, P. & Olmedo, M. (2000). Predicción de la

sintomatología somática a partir del estrés diario: Un estudio prospectivo
controlando el efecto del neuroticismo. Revista de Psicopatología y Psicología
Clínica, 5,
165-178.

El libro titulado “desarrollo y psicopatología de la personalidad” del autor Norman

Cameron presenta en el capítulo 7, el concepto de reacciones de ansiedad, la ansiedad
neurótica, las variaciones, los antecedentes dinámicos y su desarrollo, las relaciones
de ansiedad con otras neurosis, con el fin de tener en cuenta las reacciones de
ansiedad en el individuo (Cameron, 1982. p. 82).

Sandín, B. & Chorot, P. (1995). Concepto y categorización de los trastornos de

ansiedad. In A. B. Belloch, B. Sandín & F. Ramos ( E d s . ) , M a n u a l d e
p s i c o p a t o l o g í a ( Vo l . 2 p p . 5 3 - 8 0 ) . M a d r i d : McGraw-Hill.

Matud, M. P., García, M. A. & Matud, M. J. (2002). Estrés laboral y salud en el

profesorado: Un análisis diferencial en función del género y del tipo de enseñanza.
Revista Internacional Psicología Clínica y de la Salud/International Journal of Clinical
and Health Psychology, 2, 451-465.

El libro titulado “Psicopatología Psicología anormal: el problema de la conducta

inadaptada” de los autores Irwin G. Sarason y Barbara R. Sarason presenta en el
capítulo 8, el concepto de ansiedad y sus tipos de trastornos -ansiedad generalizada,
trastorno de angustia, fobias, trastorno obsesivo-compulsivo, trastorno por estrés
postraumático- (Sarason y Sarason, 2006. p. 67).

Belloch, A., & Baños, R. (1986). Clasificación y categorización en

psicopatología. In A. Belloch & P. Barreto (Dirs.), Psicología clínica: Tr a s t o r n o s
b i o p s i c o s o c i a l e s ( p p . 1 - 4 8 ) . Va l e n c i a , E s p a ñ a : Promolibro.

En el artículo científico “trastornos de ansiedad guía práctica para diagnóstico y

tratamiento” del Dr. J. Américo Reyes-Ticas presenta un Concepto, expresiones,
significados, síndrome, neurobiología, etiopatogenia, diagnóstico, tratamiento, criterios,
tipos de trastornos, adaptación con estado de ánimo para una mayor información de
Trastorno de Ansiedad (Américo, 2012).

Sandín, B. (2003). El estrés: Un análisis basado en el papel de los factores sociales.

Revista Internacional de Psicología Clínica y de la Salud/International Journal of Clinical
and Health Psychology, 3,141-157.

• Estado del arte.

La página web “cuídate plus”, titulado “ansiedad” que se va a enfocar en todo el tema
de Trastorno de Ansiedad. El sujeto se siente paralizado con un sentimiento de
indefensión y, en general, se produce un deterioro del funcionamiento psicosocial y
fisiológico, se manifiesta a nivel emocional y físico.

La página web “Teens Health”, titulado “trastorno de ansiedad”, se refiere a un

concepto, causas, tipologías y demás información para comprender más acerca del
tema y generar una mejor investigación dando así mayores opciones de recolección de
datos completos y rigurosos.

La página web “centro atc”, titulado “trastornos de ansiedad” nos va a indicar las
descripciones, signos y síntomas de las tipologías o clasificación del trastorno de
ansiedad, teniendo en cuenta que es una información clara y concisa para realizar la
investigación y saber de qué forma la trabajadora social se puede acercar a la
comunidad seleccionada.

• Marco teórico.

El termino Ansiedad, proviene del latín “Anexitas”, es un estado de malestar psicofísico

caracterizado por una sensación de inquietud, intranquilidad, inseguridad o desosiego
ante lo que se evidencia una amenaza inminente y de causa indefinida. Cuando la
ansiedad es muy severa y aguda, puede llegar a paralizar al individuo,
transformándose en pánico.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) plantea que existen datos en donde se

refleja que el 20% de toda la población mundial sufre de ansiedad. El número estimado
de personas que en un determinado momento de sus vidas presentaran ansiedad es
de 400 millones de personas en el mundo.

9.1. TIPOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD.

9.1.1 Trastorno de ansiedad generalizada (TAG), es la preocupación y ansiedad

crónica y exagerada con relación a la vida cotidiana. Todos nos
preocupamos en ciertos momentos, pero las personas con TAG nunca
logran relajarse y, en general, esperan lo peor. Con frecuencia, la
preocupación no está dirigida a nada particular. En cambio, cada día
provoca tensión y ansiedad.

Siguiendo los criterios diagnósticos para el TAG como se define por el

Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales DSM-V, la
ansiedad y preocupación se asocian a tres (o bien más) de los seis
síntomas siguientes. En el caso de los pequeños, solo se requiere uno de
los ítems.

• Nerviosismo, inquietud o bien sentirse agobiado

• Cansarse sin haber realizado esfuerzos que lo justifiquen
• Problemas para concentrarse
• Irritabilidad
• Tensión muscular
• Trastornos del sueño (complejidad para conciliar o mantener el
sueño, dormir poco o inquieto)
Además de esto, la ansiedad, la preocupación o los síntomas físicos
provocan malestar clínicamente significativo o deterioro en las áreas
sociales, ocupacionales, u otras esenciales del funcionamiento.
• El trastorno de pánico o crisis de angustia suele ir muy acompañado de la
ansiedad, una crisis de angustia puede tener unas percepciones físicas
que en cierto modo son similares a las de un dolor del corazón. Sin
embargo, existe una gran diferencia entre una crisis de angustia y un
ataque al corazón. La crisis de angustia puede tener varios minutos de
duración, el protagonista percibe una sensación de peligro en una realidad
que siente que no controla.

Una crisis de angustia comporta la aparición súbita de miedo o

incomodidad intensos además de al menos cuatro de los siguientes
síntomas físicos y psíquicos:
• Dolor o molestias torácicos
• Sensación de asfixia
• Mareo, inestabilidad o desmayos
• Miedo a morir
• Miedo a volverse loco o a perder el control
• Sentimientos de irrealidad o de extrañamiento en relación con el
propio entorno
 • Sofocos o escalofríos
• Náuseas, dolor de estómago o diarrea
• Entumecimiento o parestesias
• Palpitaciones o aceleración de la frecuencia cardíaca
• Sensación de ahogo o de falta de aire
• Sudoración
• Temblores o agitación

• El trastorno de estrés postraumático (TEPT) es una enfermedad real.

Puede sufrir de TEPT luego de vivir o ver eventos traumáticos como la
guerra, huracanes, violaciones, abusos físicos o un accidente grave. El
trastorno de estrés postraumático hace que se sienta estresado y con
temor luego de pasado el peligro. Afecta su vida y la de la gente que le
rodea.

El trastorno de estrés postraumático puede causar problemas como:

• Flashbacks o el sentimiento de que el evento está sucediendo
nuevamente
• Dificultad para dormir o pesadillas
• Sentimiento de soledad
• Explosiones de ira
• Sentimientos de preocupación, culpa o tristeza
El TEPT comienza en momentos diferentes dependiendo de la persona.
Los síntomas de trastorno pueden empezar inmediatamente después del
evento traumático y permanecer. Otras personas desarrollan síntomas
nuevos y más serios meses o hasta años más tarde. El trastorno de
estrés postraumático le puede afectar a cualquiera, incluso niños.
El tratamiento puede incluir terapia de conversación, medicinas o una
combinación de ambas. El tratamiento puede tomar de seis a 12
semanas. Para algunas personas, puede ser más largo.
Síntomas de reexperimentación:
• Pesadillas recurrentes
• Escenas retrospectivas que hacen sentir a la persona como si el
trauma estuviese ocurriendo nuevamente
• Recuerdos intrusivos sobre el trauma
• Reacciones fisiológicas al recordar el trauma (por ejemplo,
sudoración, respiración difícil, aceleración de la frecuencia
cardiaca)
Síntomas de evitación:
• Evitar a personas, lugares o situaciones que hagan recordar al
trauma
 • Sensación de desconexión con el mundo a su alrededor
• Sensación de desesperanza sobre el futuro
• Disminución en el interés por las cosas o actividades que
anteriormente se disfrutaban
• Incapacidad para recordar detalles sobre el trauma
Síntomas de la hiperactivación:
• Respuesta de sobresalto exagerada
• Concentración deficiente
• Incapacidad para dormir
• Preocupaciones continuas sobre un suceso catastrófico inminente
• Sentirse extremadamente nervioso o ansioso
• Arranques de ira
• El trastorno obsesivo compulsivo (TOC) tiene un patrón de pensamientos
y miedos irracionales (obsesiones) que te hacen tener comportamientos
repetitivos (compulsiones). Estas obsesiones y compulsiones interfieren
en las actividades diarias y causan mucha angustia.
El paciente puede llegar a ignorar o detener las obsesiones, pero eso solo
aumenta la angustia y la ansiedad. En última instancia, el paciente siente
la necesidad de realizar actos compulsivos para intentar aliviar el estrés. A
pesar de los esfuerzos para ignorar o eliminar los pensamientos o
necesidades que le molestan, estos vuelven una y otra vez. Esto produce
un comportamiento más ritualista: el círculo vicioso del TOC.
El TOC suele centrarse en determinados temas, por ejemplo, un miedo a
contaminarse con gérmenes. Para aliviar el miedo a contaminarse, puede
que te laves las manos compulsivamente hasta que estén doloridas y
agrietadas.
Si tienes TOC, tal vez sientas pena y vergüenza por la enfermedad, pero
el tratamiento puede ser eficaz.
Síntomas de obsesión
• Temor a la contaminación o a la suciedad.
• Necesitar que las cosas estén ordenadas simétricamente.
• Pensamientos agresivos u horrendos sobre lastimarte o lastimar a
otros.
• Pensamientos indeseados, por ejemplo, agresivos, o sujetos
religiosos o sexuales.
Los signos y síntomas de la obsesión incluyen lo siguiente:
• Temor a contaminarse por tocar objetos que han tocado otros
 • Dudas sobre si se puso llave a la puerta o si se apagó la estufa
• Estrés intenso cuando los objetos no están ordenados u
orientados de una determinada manera
• Imágenes indeseadas e incómodas en las que te lastimas o que
lastimas a otros
• Pensamientos sobre gritar obscenidades o actuar de manera
inadecuada, los cuales son indeseados y te incomodan
• Evasión de situaciones que pueden desencadenar obsesiones,
como dar la mano
• Angustia acera de imágenes sexuales desagradables que se
repiten en la mente
Síntomas de compulsión
• Lavado y limpieza
• Verificación
• Recuento
• Orden
• Respetar rutinas estrictas
• Exigir garantías
Los signos y síntomas de la compulsión incluyen lo siguiente:
• Lavarse las manos hasta que la piel queda en carne viva
• Verificar varias veces que las puertas están con llave
• Verificar varias veces que la estufa está apagada
• Contar siguiendo determinados patrones
• Repetir en voz baja una plegaria, una palabra o una frase
• Ordenar las latas de modo que estén orientadas hacia el mismo
lado

9.2 Medicación.

La medicación no curará los trastornos de ansiedad, pero puede mantenerlos bajo

control mientras la persona recibe psicoterapia. La medicación debe ser prescrita por
médicos, usualmente psiquiatras, quienes pueden ofrecer ellos mismos psicoterapia o
trabajar en equipo con psicólogos, trabajadores sociales, o consejeros que ofrezcan
psicoterapia. Las principales medicaciones usadas para los trastornos de ansiedad son
antidepresivos, medicamentos ansiolíticos (pastillas para la ansiedad/nervios), y
bloqueadores beta para controlar algunos de los síntomas físicos. Con un tratamiento
apropiado, muchas personas con trastornos de ansiedad pueden vivir vidas normales y
plenas.

Medicación. Definición

Antidepresivo Los antidepresivos se desarrollaron para tratar la depresión, pero

s también son efectivos para los trastornos de ansiedad. Aunque
estos medicamentos comienzan a alterar la química del cerebro
desde la primera dosis, su efecto total requiere que 32 ocurran
una serie de cambios; usualmente toma entre 4 y 6 semanas (6)
para que los síntomas comiencen a desaparecer. Es importante
continuar tomando estos medicamentos durante suficiente
tiempo para permitirles que funcionen

Algunos de los más recientes antidepresivos se llaman

inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRSs).
Los ISRSs alteran los niveles del neurotransmisor serotonina en
el cerebro, el cual, al igual que otros neurotransmisores, ayuda a
las células del cerebro a comunicarse entre sí.
Inhibidores
selectivos de Los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina
producen menos efectos secundarios que los antidepresivos
la recaptación antiguos, pero en ocasiones producen un poco de náuseas o
de serotonina nerviosismo cuando las personas comienzan a tomarlos. Estos
síntomas desaparecen con el tiempo. Algunas personas también
experimentan disfunción sexual con los inhibidores selectivos de
la recaptación de serotonina, lo cual se puede corregir ajustando
la dosis o cambiando por otro inhibidor selectivo de la
recaptación de serotonina.
Los tricíclicos son más antiguos que los inhibidores selectivos de
la recaptación de serotonina y funcionan tan bien como los
inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina para los
Tricíclicos trastornos de ansiedad con excepción al TOC. También se inician
con dosis bajas que gradualmente se aumentan. Éstos
ocasionalmente producen mareos, sueño, sequedad en la boca,
y aumento de peso, lo cual usualmente se puede corregir
cambiando la dosis o cambiando a otro tricíclico.
La psicoterapia implica hablar con un profesional capacitado en
la salud mental, tal como un psiquiatra, psicólogo, trabajador
Psicoterapia social, o consejero, para descubrir cuál fue la causa de un
trastorno de ansiedad y cómo manejar sus síntomas.

La terapia cognitiva-conductual es muy útil para el tratamiento de

Terapia los trastornos de ansiedad. La parte cognitiva ayuda a las
cognitiva- personas a cambiar los patrones de pensamiento que dan lugar
conductual a sus temores, y la parte conductual ayuda a la gente a cambiar
la manera en que reacciona ante las situaciones que provocan
ansiedad.
 • Diseño metodológico.
10.1 Enfoque cuantitativo.
La investigación de la trabajadora social en formación tendrá un enfoque
cuantitativo donde se evidenciarán unos tipos de datos y porcentajes que serán
las conclusiones de lo planteado para la población encuestada.
Este enfoque cuantitativo se hace con el fin de tener conocimiento acerca del
proceso clínico que tiene dicha población y tener unos resultados que se puedan
calcular para una mayor precisión de las conclusiones de la investigación.
10.2 Universo-muestra.
10.2.1 Universo.
La población considerada en este trabajo representa veinte (20) personas que
realizaron procedimientos sobre el trastorno de ansiedad y los efectos clínicos.
10.2.2 Muestra.
La muestra representada para efectos de este proyecto representa 20 personas
que realizaron procedimientos sobre el trastorno de ansiedad y los efectos
clínicos.
10.3 Instrumento.
En primer lugar, se desarrolló un instrumento de recolección de datos para poder
cuantificar las conclusiones de la población entorno a la temática del trastorno de
ansiedad. Se realizó a través de las siguientes técnicas e instrumentos:
• Entrevistas
• Paquetes computarizados
• Revisión documental y bibliográfica
• Recursos físicos
Movilización de un transporte público

• Triangulación
La triangulación, pasa por la combinación de distintas técnicas de recolección de datos,
de forma tal que las hipótesis planteadas puedan abordar el objeto de estudio, desde
distintas miradas y con datos proporcionados por distintas fuentes. Esto legitima los
planteos, en la medida de que la triangulación metodológica implica la combinación en
un estudio de distintos métodos o fuentes de datos.
En el estudio realizado para la presente investigación, se utilizaron distintas técnicas de
recolección de información de forma tal que quedase garantizada la triangulación
metodológica (observación, encuestas, diálogo). Asimismo, incluimos durante todo el
trabajo de investigación el análisis de las implicaciones del investigador en relación con
lo indagado. Cada una de las técnicas buscó recolectar datos específicos a través de
distintas fuentes de información, sobre aspectos del objeto de estudio definido desde la
complejidad, abordaje realizado en concordancia con el marco teórico previamente
establecido de la complementariedad multireferencial.

• Conclusiones
En la investigación sobre el trastorno de ansiedad en la población académica, de
acuerdo con los objetivos planteados al inicio de esta se concluye lo siguiente:
• En relación con el objetivo general, se comprobó que efectivamente las
personas encuestadas padecen de trastorno de ansiedad y con ello se
determinan como ha afectado a su desarrollo social, laboral y personal, con base
al desarrollo de sus tipologías.
• En relación con el primer objetivo, se determina que la mayoría de la población
ha acrecentado su trastorno de ansiedad, llevándolo a una tipología que le
afecta en el desarrollo de vida personal.
• En relación con el segundo objetivo, se llego a un resultado cuantitativo que
demostró que la mayoría de la población no consumía medicamentos para tratar
su trastorno y en vez de ello, lo trataban con terapias o tratamientos.
• En relación con el tercer objetivo, se reflejó la falta de interacción de la persona
encuestada en su contexto.
Además de ello es importante concluir que los resultados arrojados por la investigación
de forma estadística llevan a determinar la necesidad de trabajar en programas de
cuidado y prevención del trastorno de ansiedad, también se desarrolló desde la
interacción con las personas encuestadas la necesidad de programas de salud mental,
no solo en este, sino también en diferentes áreas y de forma permanente. Puesto que
los mismos se quejan de no ser atendidos en este sentido, y para ellos es de suma
importancia.
Para concluir, la trabajadora social en formación presenta como conclusión a la
investigación, que toda población contiene una patología de ansiedad ya llegué a ser o
no un trastorno, y con ello llevar a cabo un mayor reconocimiento de las enfermedades
que las personas pueden llegar a padecer.

• Referencias bibliografícas.

• Sarason, Sarason. (2006). Psicopatología Psicología anormal: el problema de la

conducta inadaptada.
• Cameron. (1982). Desarrollo y psicopatología de la personalidad.

• Pilar, Barrondo, (2008). Trastornos de ansiedad en atención primaria.

• McGlynn TJ, Metcalf HL (Editores). Diagnóstico y Tratamiento de los Trastornos

de Ansiedad: Manual para el Médico.

• Asociación Psiquiátrica Mexicana. (1997). Trastorno Obsesivo Compulsivo. PAC

Psiquiatría.

• Berenzon, Bosque. Guía clínica para el manejo de la ansiedad.

• Rojas. Cómo superar la ansiedad.

• Psicologia. Trastorno de ansiedad generalizada: síntomas, causas y

tratamientos.

• SEAS. ¿Qué es el trastorno de ansiedad generalizada?

• TeensHealth. (2013). Trastornos de ansiedad.

• MedlinePlus. (2018). Trastorno de salud generalizada.

• MedlinePlus. Trastornos de ansiedad.

• Bupa. Temas de salud.

• Vásquez, Barquero. (1998). Psiquiatría en Atención Primaria.