ECONOMÍA DE MÉXICO

03_03. ACTIVIDAD #1

TAREA DEL TERCER PARCIAL

ALICIA ADRIANA CURIEL AGUILAR

M.C. EDDI JACOBO SANTOS MARTÍNEZ

FECHA DE ENTREGA: 10/DIC/21
GOBIERNO DE GUSTAVO DÍAZ ORDAZ
Política interna
El gobierno de Gustavo se caracterizó por un ejercicio del poder autori­tario, puesto que él no
toleraba la crítica o la disidencia.
Con la actitud del Presidente se vio lo que era un gobierno autoritario, pero eso no fue
impedimento para que la economía creciera y siguiera aumentando, lo único fue que existió
la “escasez de canales institucionales de participación para una sociedad cada vez más
compleja”.
En ese entonces ya no se vivía solo en una sociedad compleja, por lo cual el mundo ya era
muy complejo, es por ello que sólo en esa cuestión ya se veía una transformación, pero con el
sistema capitalista con el que se vivía era muy difícil tener una buena relación con el
gobierno.
Frente a ese despertar de la juventud, que pedía “paz y amor” ante los signos de
“calentamiento” de la Guerra Fría, y que exigía ser tomada en cuenta en las decisiones
políticas, en varias partes del mundo los gobiernos desoyeron y subestimaron el llamado.
Por ello al ser un gobierno autoritario se cerraron a la idea de seguir o de luchar por la paz
que pedía el pueblo mexicano.

La respuesta ante el movimiento médico

Se pensaba que habría un movimiento del sector de las clases trabajadoras, pero esto no fue
así puesto que las movilizaciones que se organizaron fueron la de los médicos del ISSSTE,
por lo cual el grupo de residentes era el más explotado y peor pagado es por ello que exigen
que se cambiaran estas cuestiones para recibir un mejor trato por parte del gobierno, pero
Díaz Ordaz no quería ceder a ninguna de sus peticiones por ello puso al sindicato filial a que
los acusaran de comunistas, también fue a quitar a los huelguistas del hospital, es por ello que
sin más motivos tuvo que llegar a una solución con estas personas para poder tener un
gobierno en paz, pero el fue el que tuvo que poner las reglas del juego para llegar aun
acuerdo con los médicos.

Respuesta frente a la crítica y la disidencia

Diaz Ordaz también se fue contra las manifestaciones de los que pedían protesta es por ello
que se vieron unas consecuencias negativas para este suceso por lo que al tener un gobierno
autoritario se noto un grave descontento de la sociedad por cómo iba la gubernatura de este
personaje.

Movimiento estudiantil de 1968

orígenes inmediatos.
Este suceso se llevó a cabo en el distrito federal por lo cual marcó una gran parte de la
historia ocurridas en méxico, en 1968 entre julio y octubre se vivió el conflicto más grande de
las historia.
Este acontecimiento, que culminó con la trágica noche del 2 de octubre en Tlatelolco, tuvo su
origen en la represión policiaca de que fueron objeto, el 22 de julio, los alumnos de las
escue­las vocacionales 2 y 5 del Instituto Politécnico Nacional (IPN), seguida por la protesta
estudiantil contra la represión. La agresión de los policías tuvo como pretexto sofocar un
enfrentamiento callejero entre los estudiantes de esas vocacionales y los de la preparatoria
Isaac Ochoterena incorporada a la unam, enfrentamiento que se sumaba a las manifestaciones
de descontento estudiantil surgidas en Morelia, Michoacán un año antes.

La Federación Nacional de Estudiantes Técnicos (FNET) dio inicio a una represión el 26 de

julio de dicho año, fecha en la que se realizó este evento para conmemorar el aniversario de la
toma del cuartel de la moncada, de la revolución cubana.
después cada uno de estos estudiantes se separaron y se fueron a unir a los cubanos, por lo
cual hubo una manifestación entre todos ellos.
La imposibilidad de los primeros para controlar a los estudiantes los llevó a pedir la
intervención del ejército, y en la madrugada del 30 un grupo de militares derribó con un
disparo de bazuca una de las puertas de la preparatoria 1, ubicada en el antiguo Colegio de
San Ildefonso, y ocupó las preparatorias 2, 3 y 5 de la unam, así como una vocacional del
IPN; como resultado de estas acciones hubo 400 lesionados y un millar de detenidos.
Ese día el Rector de la UNAM dio un discurso para dar luto y poder empezar una marcha de
protesta.
En los primeros días de agosto se formó un Consejo Nacional de Huelga (CNH) y al poco
tiempo surgió una Coalición de Profesores en apoyo a las brigadas de estudiantes.
Causas de fondo
Los sectores que participaron en el movimiento estudiantil del 68 fueron:
● alumnos, escuelas preparatorias, estudiantes de educación superior.
● el sector politizado de la izquierda
● grupo profesional donde incluye a profesores.
El movimiento estudiantil del 68 involucró a elementos diferentes que, aun cuando lograron
integrarse, no se identificaban en una ideología homogénea.
características
● No se trataba de grupos que se encontraran en crisis, en la década de 1960, la
generalidad de los estudiantes de educación media y superior pertenecía a las clases
medias e incluso altas.
● Se trataba de un movimiento de clases medias en ascenso, inconformes con la
tendencia de los gobernantes a favorecer a las clases altas, y ante la imposibilidad de
acceder al poder político.
Su objetivo primordial era poder pedir una democracia para que ellos pudieran tomar las
decisiones que les parecieran importantes conforme a su vida nacional.
Existía además una crisis de credibilidad hacia el modelo cultural impuesto por el gobierno
para respaldar las políticas de desarrollo económico, el cual se hacía cada vez más
dependiente de la economía extranjera.
con la filtración de la cultura estadounidense se vio un manejo de los conceptos nacionalistas
los cuales no corresponden con la realidad que se vivía en esa época.
Las rebeliones estudiantiles expresaban el descontento de los jóvenes por la imposición que
se hacía de occidente hacia ellos, es por ello que estas manifestaciones eran comunes para
poder combatir estos problemas.
El movimiento de los jóvenes mexicanos fue reformista y democrático, querían acabar con
las condi­ciones impuestas por el régimen que los excluía de la toma de decisiones, pero no
con éste; sus peticiones fueron moderadas y “se resumía en una palabra que fue el eje del
movimiento y el secreto de su instantáneo poder de seduc­ción sobre la conciencia popular:
democratización”
La noche de Tlatelolco
La Plaza de las Tres Culturas era un sitio escogido como punto de reunión del movimiento,
por estar cercano a varios planteles estudiantiles y junto a la unidad habitacional Nonoalco­
Tlatelolco, compuesta por una serie de edificios que albergaban a familias de clase media y
trabajadora que habían dado muestras de simpatías con los estudiantes.
Con esto se dio lugar a un suceso lo cual fue una matanza entre los batallones olimpia y la
CNH, por lo cual al ser este batallon el que abre el fuego, ellos no se alejaron y comenzaron a
disparar para poder combatir esta rebelión.
La sucesión presidencial
La candidatura de Luis Echeverría cuya participación en los sucesos de 1968 lo hacía
aparecer como parcial responsable de la acción represiva del gobierno era mal vista por los
círculos liberales y también era objetada por la izquierda. Así, Echeverría se perfilaba ante la
opinión pública como “más de lo mismo”, y muchos se temían que esto provocará que el
sistema político cada vez fuera más duro para poder ser escuchados.
El 22 de octubre Diaz Ordaz dio a conocer a un candidato el cual era Luis Echeverria.
La elección presidencial del 5 de julio tenía especial importancia para el PRI, pues se iba a
poner a prueba el grado de aceptación que tenía el régimen después de los acontecimientos
del 2 de octubre de 1968.
con los resultados se pudo ver que Echeverria es el que obtuvo más votos lo cual dio un
resultado de 87.5% y el resto fue del candidato del PAN.
Política exterior
Relaciones con Estados Unidos
La relación con Estados Unidos hasta este punto seguía siendo prioritaria para nuestro país
tanto en lo económico como en lo político.
Nuestro modelo de desarrollo seguía ligado a los EE.UU por lo cual se mantenía una relación
muy estrecha con este país vecino, aunque se tuviera una buena relación ellos no se
involucraron en las manifestaciones estudiantiles.
Discrepancias y problemas
Se dio cierta discrepancia porque existía el intervencionismo y el imperialismo
estadounidenses.
Además de defen­der el principio de no intervención en los foros internacionales, el presidente
mexicano condenó abiertamente la invasión de la capital de la República Dominicana
ordenada por el presidente Johnson en 1965.
Díaz Ordaz recabo que existía una desigualdad entre la relación que existe entre estados
unidos y méxico por lo cual en los términos en que se daba el intercambio entre los dos
países, condiciones que habían empeorado progresivamente al deteriorarse de forma creciente
los precios de las materias primas mexicanas, en comparación con los precios de los
productos industriales que importaba.
Conclusión
Como conclusión se ve que hay muchas problemáticas que se tienen que resolver de este
sexenio, por lo cual se puede analizar una serie de problemáticas que existió tanto en la
economía como en el ámbito social que el presidente tuvo en su gobernatura.
por lo cual también se pudo observar cómo fue que la industria tuvo consecuencias por no
analizar bien el mercado en el que se estaba trabajando.
Es por ello que también se vivió un decremento de la producción agropecuaria, por lo cual
dejó de ser un buen factor para el desarrollo económico del país.