DICIEMBRE

Cartelera Escolar
10JUEVES

15
Cartelera Escolar Acto Escolar en casa

ACTO RESTAURACIÓN DE LA DEMOCRACIA

INTRODUCCIÓN
Un día como hoy, pero de 1983, el entonces candidato a presidente por la Unión
Cívica Radical, Raúl Alfonsín, se imponía en los comicios electorales sobre el candi-
dato del Partido Justicialista , Ítalo Argentino Luder,y marcaba así , el retorno de un
gobierno democrático tras siete años de dictadura militar en nuestro país… Argenti-
na recupera la Democracia…, pero, ¿què significa democracia?
La democracia es una forma de organización del Estado, en la cual las decisiones son
votadas y aceptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación y de vo-
tación. En la democracia se garantiza una forma deconvivencia social en la que los
ciudadanos son libres en su elección.
Vivir en democracia es una situación normal para muchos chicos y jóvenes. Sin em-
bargo, y lamentablemente, no ha sido una constante en la historia de la Argentina.
Muchas veces no extrañamos un bien hasta que lo perdemos, en este caso nos
regocijamos de tenerlo, de vivir bajo el imperio de la democracia. Un bien que a lo
largo de nuestra historia muchas veces nos fue arrebatada, es por ello que conme-
moramos el día de la Restauración de la Democracia.

ENTRADA DE LAS BANDERAS DE CEREMONIA

Recibimos con orgullo el símbolo de la unidad del territorio argentino aquí y en el
mundo, y del esfuerzo de la historia pasada y presente de nuestra nación, que guiara
el camino hacia un futuro de dignidad y respeto.

16
 Acto Escolar en casa Cartelera Escolar
Bandera nacional portada por:

Escoltas:

Bandera provincial portada por:

Escoltas:

HIMNO NACIONAL
Suenan los acordes de nuestra canción patria, al cantar sus estrofas nos compromete-
mos a vivir con dignidad y respeto a los valores que hicieron posible esta canción.
Entonemos las estrofas del himno nacional argentino.

PALABRAS ALUSIVAS

Vivir en democracia
Es vivir en libertad
Es poder decir a todos, tu opinión y verdad.

Escuchemos a la Docente: ................................................................... que se referirá a la fecha.

Recuperación de la democracia
La derrota en la guerra de Malvinas obligo al régimen militar convocar a elecciones
democráticas. Sin embargo las violaciones masivas a los derechos humanos realizadas
entre 1976 y 1983, así como una larga tradición de golpes militares, harán sumamente
complejo el proceso de transición a la democracia, con reiteradas insurrecciones mili-
tares. En 1989, por primera vez desde 1916, un presidente de un partido entregó el
poder a u presidente de otro partido. La situación volvió a repetirse en 1999, mostran-
do una notable consolidación de la democracia en argentina.
El 30 de octubre de 1983 se realizaron las elecciones para elegir a las autoridades
democráticas. Raúl Alfonsín, candidato por la unión cívica radical resulto elegido con el
52% de los votos, superando al partido justicialista (peronismo) que obtuvo el 40%.
En el parlamento elradicalismo obtuvo la mayoría en la cámara de senadores. El 10 de
diciembre de 1983 asumió el nuevo gobierno democrático.
El gobierno de Raúl Alfonsín debió enfrentar el problema de la transición a la demo-
cracia en un país con una larga tradición de gobiernos militares que habían llegado a la
tragedia del territorio y la guerra.
El15 de diciembre de 1983 sanciona los decretos 157 y 158. Por el primero se ordena-
ba enjuiciar a los dirigentes de las organizaciones guerrilleras ERP y Montoneros; por el
segundo se ordenaba procesar a las tres juntas militares que dirigieron el país desde el
primer golpe militar del 24 de marzo de 1976 hasta la Guerra de las Malvinas. El
mismo día creo una Comisión Nacional sobre la Desapariciónde Personas CONADEP,
integrada por personalidades independientes con la misión de relevar, documentar y
registrar casos y pruebas de violaciones de derechos humanos, para fundar el juicio a
las juntas militares.
En septiembre de 1984 la CONADEP produce su famoso informe titulado “nunca más”.

17
Cartelera Escolar Acto Escolar en casa
El 4 de octubre de 1984 la Cámara Federal (tribunal civil) toma la decisión de deslazar
al tribunalmilitar que estaba enjuiciando a las juntas para hacerse directamente al mis-
mo. El juicio se realizó entre el 22 de abril y el 14 de agosto de 1985. Se trataron 281
casos. El 9 de diciembre se dictó la sentencia. Por las características que tuvo, la con-
dena a las juntas militares realizada por un gobierno democrático constituye un hecho
sin presidentes en el mundo.
El gobierno de Alfonsín estuvo permanentemente amenazado por sectores de la fuer-
zas armadas que se negaban a aceptar el enjuiciamiento por violaciones a los dere-
chos humanos durante el régimen militar anterior. En la Semana Santa de 1987 se
produce una gran rebelión militar encabezadospor jóvenes oficiales que se denomi-
naron “caras pintadas”. Finalmente Alfonsín, negocia con los líderes militares una serie
de medidas en las leyes de Obediencia Debida y Punto Final.

NUMEROS ALUSIVOS: Democracia es escuchar con respeto. Aceptar lo diferente, es

elegir entre todos

Presentamos el significado y características de democracia:

Democracia es poder estar con otros Integrar a las minorías, es poder trabajar Juntos
con tus manos y las mías.
La democracia puede ser entendida como una doctrina política y una forma de orga-
nización social. Entre muchas de sus características, podemos mencionar las siguien-
tes: Respeto por los derechos humanos consagrados por la Organización de las Na-
cionales Unidas; Libertad individual; Libertad para la asociación y beligerancia política;
Presencia de múltiples partidos políticos;
Distribución del poder en diferentes actores sociales;
Sufragio universal, libre y secreto;
Representatividad;
Alternancia en el poder;
Libertad de prensa y opinión;
Igualdad ante la ley;
Limitación del poder de los gobernantes;
Apego al Estado de derecho consagrado en una
Constitución, Carta Magna o Ley Suprema.
Puede adaptarse a diferentes modalidades de or-
ganización gubernamental. Por ejemplo:
sistema republicano: en el que el liderazgo recae
sobre un presidente.
monarquías parlamentarias: en las que existe la
figura del primer ministro, con atribuciones se-
mejantes a las del presidente.

Representamos un acróstico referido a la fecha.

RETIRO DE LAS BANDERAS DE CEREMONIA

Despedimos a nuestras banderas de ceremonia,

18
 DICIEMBRE

11VIERNES
Cartelera Escolar

Una noche de 1965, el

compositor y productor
artístico Ben Molar (cuyo
nombre real era Moisés
Smolarchik Brenner) esta-
ba en camino a la casa del
director de orquesta y
compositor de tango Julio
De Caro, para festejar su
cumpleaños, cuando se le
ocurrió una idea. Se dio
cuenta de que el 11 de diciembre coincidían los cumpleaños de De Caro y de
Gardel, los mayores exponentes de dos vertientes del tango, símbolo de la cultu-
ra nacional. Julio De Caro era la música. Gardel, la voz. Así es que tomó la iniciati-
va: ese mismo año, Molar presentó a la Secretaria de Cultura de la Ciudad de
Buenos Aires la propuesta de declarar el 11 de diciembre Día Nacional del Tango
en homenaje a ellos.

Hoy, 11 de diciembre, es
el Día Nacional del Profe-
sional Informático en Ar-
gentina. Expertos en da-
tos, asesores tecnológi-
cos y artesanos de
microprocesadores se re-
únen en convenciones
para celebrar esta fecha.

El motivo de la elección
de este día es conmemo-
rar la adquisición de la
Personería Jurídica de la Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias
Informáticas (FACoPCI), entidad con sede en la capital argentina que tiene como ob-
jetivo potenciar las funcionalidades y colaborar para mejorar la calidad de vida de las
personas.
En la actualidad cada vez son más las Universidades argentinas que, además de im-
partir estudios sobre informática, se especializan en ámbitos concretos. Es el caso de
la Universidad Abierta Interamericana, donde abogan por el grado de Ingeniería en
Sistemas Informáticos o la Licenciatura en Tecnología Informática

19
 DICIEMBRE

Cartelera Escolar
Cartelera Escolar
14LUNES

14 de
diciembre

20
 DICIEMBRE
Cartelera Escolar
15MARTES

A diferencias de otros días internacionales y de festejo, el Día Internacional del Té se

instauró con la intención de fomentar la venta y producción del té de los países produc-
tores como Nepal, India, Bangladesh,Vietnam e Sri Lanka.

Según la leyenda china, fue el emperador Shen

Nung quien descubrió el té, esa infusión que
en sólo "5 minutos" nos da el abrazo de calor
y sabor más reconfortante de la jornada.
Por razones de higiene, el emperador solamen-
te bebía agua hervida y en el año 2737 a.C.
estaba descansando junto a un árbol de té sil-
vestre cuando una ligera brisa agitó las ramas del
arbusto y unas hojas cayeron dentro del cuenco
donde habia agua, que estaba hirviendo, que
luego utilizaría para para calmar su sed.
El emperador vio que el agua adquiría un co-
lor extraño y, lleno de curiosidad, lo probó.
Le encantó su sabor y así nació el té.
A partir de ahí, esta tradición milenaria fue cau-
tivando a todos y se convirtió en la segunda
bebida más popular a nivel mundial después del agua.

21
 DICIEMBRE

16
Cartelera Escolar
MIERCOLES
Cartelera Escolar

La idea es que durante esa

jornada se sumen, en varios
lugares del mundo, para la
práctica de cualquier de-
porte. Para sumarse, sólo hay que registrarse en Facebook y compartir con el resto del
mundo fotos o notas de esa actividad a realizar el 16 de diciembre.
Para aquellos que quieran salir a correr y tengan un smartphone, además podrán salir
publicados su distancia y tiempo, junto al de todos los demás corredores.
“Deportistas por la Paz” es un movimiento que nació en 2011 de Fundación Desarrollo a
través del Deporte (DAD), con la idea de que el deporte es una herramienta que permite
cultivar la paz, el respeto por las diferencias y la equidad para todos.

16 de Diciembre: Día Mundial de comer

chocolate cubierto de chocolate
El 16 de diciembre se ha fijado en los calendarios de todo el globo como el Día Mundial
del chocolate cubierto de chocolate, o dicho de otra manera: la feliz idea de comerlo sin
culpa alguna.
¿A quién no le gusta el chocola-
te? Es un poco extraño saber que
hay personas en el mundo que
no les agrada este sabor.
Hay que resaltar que su espec-
tacular sabor se debe a que tie-
ne más de 500 componentes de
sabor, por encima de la fresa y
la vainilla que tiene la mitad.
Algunos de los dulces a base de
chocolate son: torta de choco-
late o nutella, trufas, volcanes,
ponquesitos, entre otros.

22
 DICIEMBRE

Cartelera Escolar Cartelera Escolar 17JUEVES

Hoy, 17 de diciembre, Argen-

tina celebra el Día del Conta-
dor Público para reconocer la
labor de aquellos encargados
de aplicar e interpretar las le-
yes, normativas, dictámenes o
resoluciones contables.

Pero, ¿cuál es el motivo de esta

celebración?

Un día como hoy en 1494, el

matemático, físico y fraile fran-
ciscano, Luca Pacioli, publicó el
libro ‘Suma de Aritmética, Geo-
metría, Proporción y Proporcionalidad’, un manual en el que describe el método de la
partida doble, que es la base de la contabilidad.

Las matemáticas del también conocido como Lucas de Burgo, el religioso amigo de
Leonardo Da Vinci, siguen siendo fun-
damentales hoy en día. Gracias a sus
grandes enciclopedias de números
es ahora considerado como el pa-
dre de la contabilidad por sus apor-
tes a la organización y sistemati-
zación de la misma.

Algunos de sus métodos, todavía

están vigentes en la actualidad,
son «no hay deudor sin acree-
dor», «todo el que recibe debe
a la persona que da o entre-
ga» y «la suma que se
adeuda a una o va-
rias cuentas ha de
ser igual a lo que se
abona».

23
 DICIEMBRE

Cartelera Escolar 18VIERNES

Mientras que mu-

chas personas es-
cogen voluntaria-
mente migrar,
otras muchas tie-
nen que hacerlo
por necesidad.
A lo largo de la historia de la hu-
manidad, la migración ha sido una
expresión valiente de la determi-
nación individual de superar la ad-
versidad y buscar una vida mejor.
En la actualidad, la globalización,
junto con los avances en las co-
municaciones y el transporte, ha
incrementado en gran medida el
número de personas que tienen el
deseo y la capacidad de mudarse
a otros lugares.
La migración atrae en la actualidad
cada vez más atención. Mezclados
con factores de incertidumbre, ur-
gencia y complejidad, los retos y
dificultades de la migración inter-
nacional requieren una mayor co-
operación y una acción colectiva.
Las Naciones Unidas están
jugando de forma acti-
va un rol catalizador en
este tema, para crear
más diálogos e
interacciones entre
países y regiones, así
como para impulsar el
intercambio de expe-
riencias y oportunida-
des de colaboración.

24
 Acto Escolar en casa Cartelera Escolar
ACTO DE FIN DE AÑO
Bienvenida, apertura:
Con el corazón apretado por la emoción, hoy vamos a despedirnos de este
año que recorrimos aprendiendo. Un año muy especial unico.
Un año cargado de grandes desafíos a nivel país, a nivel mundial, pero que
comenzamos juntos y nos encuentra también juntos de forma diferente en
el cierre del año escolar.

Izar la Bandera:
Unque no estemos allí nuestro corazon si lo está. El mástil la espera por
última vez en este año, los niños la izarán para que nos acompañe en esta
despedida.

Entrada de la Bandera de Ceremonias:

La Bandera Argentina que envuelve con sus colores , desde las nubes hasta
los picos nevados, la espuma de las olas que bañan nuestras costas, y
desde el azul de los lagos hasta el cielo de una brillante mañana, hoy nos
acompaña para presenciar el fin de un año de esfuerzos compartidos.

Himno Nacional
La Patria necesita en estas horas reafirmar los sentimientos de un país
libre, y con mucho para desarrollar y progresar aún.
Cantemos nuestro Himno Nacional sintiéndonos orgullosos de ser argen-
tinos.

Palabras alusivas:
Para recordar momentos vividos durante este año escolar, una docente del
establecimiento compartirá con nosotros sus pareceres, su experiencia,
sus deseos para nuestra provincia, nuestra ciudad.
Hoy es un día ESPECIAL porque un año más llega a su fin. Recordamos todo lo transita-
do por nuestros patios: las sonrisas, los abrazos, las tristezas, y esas caritas que siempre
nos demostraron tanta dulzura y amor, aunque haya sido solo por unos pocos dias, al
comienzo de año.
Extrañaré sus miradas asombradas a la hora de escuchar a través de un telefono o la
compu, sus ideas brillantes y esas risas contagiosas que surgían o esos silecios cuando
con atencion escuchabamos las explicaciones del docente.
No me quiero despedir, sin antes mencionar a los papás que este año se vistieron de
docentes y acompañaron las indicaciones del otro lado de la pantalla sin ellos no podría
haber sido posible llegar a este punto, a ellos les digo GRACIAS: por su apoyo incondi-
cional, su compañía y por depositarnos toda su confianza.
La pandemia generó profundos desafíos para los programas educativos. Desde la unifi-
cación pedagógica de los ciclos lectivos 2020 y 2021 o cómo pasarán de grado/año los
y las estudiantes, hasta qué ocurrirá con aquellos que finalizan un nivel educativo, esa es
la tarea que queda pendiente y seguramente vamos a emprender con mucho entusias-
mo el proximo año, los docentes, padres y alumnos, la comunidad educativa toda . Por

25
Cartelera Escolar Acto Escolar en casa
ahora sólo resta decir llegamos al final de este año, nos reencontramos luego de las
vacaciones con muchas ganas de seguir aprendiendo de concluir lo que queda pendien-
te y comenzar un nuevo espacio de aprendizaje.
Muchas gracias y felices vacaciones.

Números:
Para culminar un año de intenso trabajo, los alumnos de esta escuela con
su frescura y espontaneidad nos representarán los números que con gran
dedicación tienen preparados.
En primer lugar, recibimos el trabajo realizado por alumnos y padres que
bailarán una danza folklorica deseandonos felices vacaciones:

Yo te he de recorrer;
soy peregrino de tu piel
con luna y sol; baquiano de tu ser.
Yo te recobraré por los jazmines de un balcón;
en un trigal o en un amanecer.
Y todo volverá: Argentina en mi canción.
(compartimos el video a través de nuestros medios digitales)

La poesía de los mas chicos junto a sus padres están diciendonos que la
escuelita siempre esta esperando el retorno de cada uno de ustedes:
(compartimos el video realizado)

Adiós escuela

Ha llegado el momento de dejarte,

nuestra labor del año esta cumplida
somos el escuadrón blanco que parte,
con la nostalgia de la despedida.

Patio con Sol que nunca olvidaremos

aulas donde aprendimos tantas cosas,
pedacito de cielo que aún te vemos
por la ventana abierta entre las rosas.

Ya no vendremos mas a tu llamado

vieja campana de color ceniza
ni escribiremos en el encerado
con la barrita blanca de la tiza.

Queda entre tus paredes nuestra infancia

el primer goce y el primer quebranto,
la amistad, esa flor de tolerancia
y las maestras que quisimos tanto.

26
Acto Escolar en casa Cartelera Escolar
¡ADIOS ESCUELA!

Con el alma henchida de gratitud

la caravana parte
nuestro blanco escuadrón
hará en la vida mas de un alto
tal vez, para venerarte.

Ha llegado el momento de dejarte

nuestra labor del año esta cumplida
somos el escuadrón blanco que parte
con la nostalgia de la despedida.

Retiro de la Bandera:
Debe retirarse porque el año terminó y permanecerá en silencio hasta
que la alegría del reencuentro la convoque. Despedimos a la Bandera
con respeto.

Arriar la Bandera:
El mástil volverá a quedar vacío mientras dure el descanso, pero ella,
nuestra Bandera, queda siempre en nuestros corazones.
Invitamos a los alumnos a arriar la bandera.

Despedida
Parece que nuestra escuela está cansada y sus puertas van a cerrar,
después de este largo año escolar.
Nosotros también, trabajamos mucho, tratamos de aprender y nos es-
forzamos por cumplir con las tareas que debimos realizar. Seguramente
ustedes, chicos, van a sentir que fue realmente lindo el diario trabajo de
aprender y de darse cuenta de cuántas cosas eran capaces de hacer.
A los compañeros no los olvidarán, a los maestros tampoco los dejarás
de recordar y dentro de sus corazones un enorme "Gracias" les dirán,
por todo lo que juntos llegaron a conocer.
Pero es hora de descansar, las vacaciones ya están aquí y será bueno
empezarlas a disfrutar.
Tendremos que recuperar fuerzas para volver a empezar y nuevamente
juntos , un nuevo año recorrer.
Estaremos un tiempo sin pizarras, sin cuadernos, sin lápices, el patio
estará vacío. Se acallan las voces de este año y es hora de despedirnos,
pero no lo hagamos con tristeza. Debemos estar contentos, hemos cum-
plido realizando nuestro mejor esfuerzo. Levantemos la mano para el
"hasta pronto" con una sonrisa compañera, que dure hasta el año próxi-
mo

27
Cartelera Escolar Carta de Despedida

Hola chicos,

¿Cómo están?, resulta al menos prejuiciosa hacer esta pregunta en estos tiempos de
pandemia. Las respuestas son “acá andamos, transitando esta maldita pandemia”.
Les escribo (y me hubiese gustado una carta de puño y letra ) para de alguna manera
estar cerca de ustedes. Sin dudas ustedes —como todos los alumnos de los últimos
años de los distintos niveles de enseñanza— han sido y son los más afectados por
esta inesperada y prolongada pandemia mundial. Un año donde seguramente ha-
brán tenido un montón de planes y expectativas truncadas por la situación.
Después de haber transitado juntos los años de escuela secundaria, había llegado el
quinto año, el de los cánticos y festejos, de los viajes, de la fiesta de graduación, del
kiosco para juntar unos mangos, de los buzos y remeras, de “gozar” a los otros cur-
sos con el derecho que les daba ser “los más grandes” de la escuela. También el año
de los planes y decisiones para ver qué seguir estudiando o qué trabajo buscar para
la nueva etapa que se avecina.
Un año donde las nostalgias y los recuerdos se mezclan con las alegrías y festejos
por un ciclo cumplido, el del secundario. Un año de peleas y amistades, de alegrías y
fracasos amorosos, en fin un año de emociones a full.
Un virus desconocido lo complicó todo, no solo a ustedes, a todo el mundo. Ahora
bien, ¿qué hacemos?, ¿nos quedamos llorando encerrados? ¿O le ponemos el pecho
y enfrentamos la situación mirando el futuro? Creo que ahí es donde debemos todos
y ustedes fundamentalmente con una vida toda por delante, apostar con optimismo
y superar esta etapa adversa.
Apóyense en sus afectos, en la familia, en los amigos y en los que los queremos bien.
No se alejen, no se encierren en la soledad. Manténganse conectados para que cuan-
do esto pase puedan volver a reunirse y hacer todas las cosas que quedaron pendien-
tes (cantar, festejar, disfrazarse, reír, abrazarse, llorar, despedirse). Nada de eso debe
quedar sin hacerse.
Recuerden los hermosos años vividos en la escuela. Yo los recuerdo y los llevo siem-
pre en mi corazón, cada vez que pasaba por el curso y los saludaba, ¿cómo están?,
¿todo bien?, y si me permiten recordar como les insistía hasta el hartazgo con que
canten el himno en los actos, con la escarapela, con que no se hagan bullying, con
que se cuiden en las redes sociales, con que sean solidarios, empáticos, buenos com-
pañeros más que buenos y brillantes estudiantes.
Lamento no haber compartido este año con ustedes. Pero prométanme que aunque
ya no sean alumnos de esta escuela va pasar por ella cuando lo puedan hacer y
recorreran sus patios y galerias despidiendos en cada paso de esa casa donde tantas
cosas vivieron. Sean sobre todo buenas personas, orgullosos de haber sido alumnos
de este establecimiento.
Que siempre, pero siempre, recuerden que no hace falta reírse o burlarse de otros
para pasarla bien. Que es posible decir y recordar que “si nos reímos, nos reímos
todos”.
Recuerden a John Lennon, “la vida es algo que nos pasa mientras estamos haciendo
otras cosas”. No la dejen pasar, disfrútenla intensamente, aunque sea en tiempos
de pandemia.
Los quiero mucho, sean felices.

28