Año: 2021 GUÍA No.

04
El cuerpo humano y sus partes – partes internas del
Área: Ciencias Naturales Grado:
cuerpo humano – diferencias entre niños y niñas –
Asignatura: Ciencias Naturales cambios en el desarrollo del ser humano. Primero
Docente (s): Inés Realpe – Rosa Oliva – Gladys Caicedo.

Criterios de evaluación
Puntualidad al reportar asistencia; Participación activa en la presentación de las actividades solicitadas en videos; Interés y creatividad al desarrollar
los diferentes talleres de la guía; Envió de los diferentes talleres a la plataforma Edmodo, WhatsApp o en medio físico respetando el cronograma fijado
por coordinación académica.

El cuerpo humano La cabeza

Es la parte superior del cuerpo.

En ella encontramos la cara y el cráneo.

En la cara están ubicados:

• los ojos
• la boca
• la nariz
• las orejas.

El cuerpo es una maquina maravillosa que al ponerla Dentro del cráneo esta el cerebro que nos permite
en movimiento podemos: pensar.

La cabeza está cubierta de pelo.

• Caminar
• Correr
El tronco
• Saltar
• Bailar
• Nadar
• Jugar…

Mi cuerpo se divide en tres partes que son:

1. Cabeza
2. Tronco
3. Extremidades superiores y extremidades
inferiores

Taller 1
El tronco esta formado por hombros, pecho, ombligo,
abdomen y espalda.
Dibujo mi cuerpo y escribo las partes.
 Las extremidades Los riñones: limpia las impurezas de la sangre.

El estómago: almacena os alimentos que ingerimos

a diario.

Intestino grueso: se encarga de almacenar los

desechos llamados heces para ser expulsados de
nuestro cuerpo.

Intestino delgado: absorbe los nutrientes y agua de

Del tronco salen las extremidades superiores que
son los brazos y las extremidades inferiores que son
las piernas.
Partes internas del cuerpo humano
los alimentos para que el cuerpo los pueda utilizar.
Taller 2
Investigue que función tiene el hígado y el páncreas
con palabras sencillas.

Diferencias entre niños y niñas

Dentro de nuestro cuerpo tenemos órganos muy

importantes para un buen funcionamiento como: Niñas: El cabello es largo.
Niños: El cabello es corto.
• El cerebro Niñas: Se ponen aretes en sus orejas.
• El corazón Niños: No se colocan aretes.
Niñas: Son más delicadas.
• Los pulmones
Niños: Tienen más fuerza.
• El estómago
Niñas: Su voz es más baja.
• El hígado Niños: Tienen la voz fuerte.
• Los intestinos Niñas: Tienen senos.
• Los riñones Niños: tienen pechos.
El cerebro: hace funcionar los demás órganos del
cuerpo.

Corazón: es como una bomba que impulsa la sangre

hacia los demás órganos.

Los pulmones: oxigena nuestro cuerpo.

Las niñas tienen vagina y los niños tienen pene.

Cambios del ser humano

El ser humano durante el ciclo de vida pasa por

diferentes etapas que son:

Infancia: Que va desde que nace hasta los 6 años.

Niñez: Inicia desde los 6 años y termina a los 12

años.

Adolescencia: Inicia a los 12 años y termina cuando

comienza la adultez.

Adultez: Finaliza el crecimiento.

Vejez: Es la última etapa.

Taller 3

Dibujo o pego los cambios de niña a vejez en la

mujer.
 ACTIVIDAD 1 DE TRANSFERENCIA DEL 3) Una con una línea lo que corresponda a cada
CONOCIMIENTO órgano.

1) Escriba las pares del cuerpo humano.

2) Encierre en un circulo los órganos internos del

cuerpo humano.

4) Escriba la diferencia entre niños y niñas.

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5) Escriba las etapas del cuerpo humano.

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