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36
LICEO MANUEL BARROS BORGOÑO
DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
NIVEL 4°B
PROFESORA VALESKA PINCHEIRA Nota:
2018

Ensayo Histórico; Reformas Estructurales durante el Gobierno de Salvador

Allende y Dictadura Militar

Fecha: Curso:
Nombre:

Instrucciones generales para desarrollar la actividad: Lea las instrucciones específicas para cada ítem,
la actividad es individual, debe ser enviada al correo v.pincheira@lmbb.cl y el plazo es hasta el 20 de junio del
presente.

Instrucciones: De acuerdo a la siguiente pauta realice un ensayo, escogiendo algunos

de los temas expuestos a continuación. El formato del ensayo debe constar con un
máximo de 2 páginas.

Temas: En base a las clases y documentales vistos en clases, escoge 1 o 2 de los

siguientes temas y realiza un ensayo guiándote por la pauta de evaluación.

 Descripción y análisis del proceso histórico de Chile, durante el gobierno de Salvador

Allende.
 Descripción y análisis del proceso de Dictadura en Chile, a partir de aspectos sociales y
políticos.
 Comparación de las diferentes formas de participación ciudadana durante el gobierno de S.
Allende y/o la Dictadura.
 Interpretación de la relación entre economía, estado y participación ciudadana durante la
Dictadura en Chile.
 Analizar la inestabilidad democrática y la vulnerabilidad del Estado de Derecho durante el
periodo de Dictadura en Chile.
 Analizar y relacionar los conceptos de monopolio del poder y monopolio de la violencia, en
relación al estado y a la ciudadanía, durante el gobierno de S. Allende y Dictadura.
 Pauta para la elaboración del Ensayo Histórico

Criterio Satisfactorio Suficiente Insuficiente* Puntaje

(3pts) (2pts) (1pts)
Posee un título Posee un título, No posee título*
Titulo acorde al tema pero no es acorde
al tema.
La introducción La introducción La introducción no
Introducción incluye la incluye sólo la incluye la
afirmación y afirmación o la afirmación, ni la
exposición general exposición general exposición general
del tema. del tema. del tema.
La tesis es clara e La tesis es ambigua No se evidencia la
Tesis o afirmación identificable. o poco clara. presencia de una
tesis explicita, pero
si una implícita.
El texto desarrolla El texto desarrolla Los argumentos
Argumentación tres argumentos dos argumentos presentados se
convincentes que convincentes que alejan del tema en
permiten sostener permiten sostener cuestión o no sirven
la postura del autor. la postura del autor. para apoyar la
opinión del autor.
Reafirma la Reafirma la No reafirma la
Conclusión afirmación afirmación afirmación
planteada en la planteada en la planteada en la
introducción. introducción. introducción, ni
Reformula Reformula reformula aludiendo
aludiendo a los aludiendo a los a los temas más
temas más temas más relevantes del
relevantes del relevantes del desarrollo.
desarrollo. desarrollo, pero no
Incluye una incluye una
reflexión del tema. reflexión del tema.
El texto presenta El texto es claro y El texto es confuso
Organización los argumentos de ordenado, con una y desordenado, lo
manera coherente y sola excepción que que impide que el
ordenada, de modo desvía al lector lector se haga una
que el lector puede momentáneamente idea clara de la
comprender el del tema. opinión del autor.
razonamiento del
autor.
El texto: Esta El texto: está El texto: No está
separado en separado en separado de
párrafos, cada uno párrafos, cada uno párrafos.
de los cuales se de los cuales se
desarrolla un desarrolla un
argumento en argumento en
particular. particular.
Usa Presenta un error No usa conectores
adecuadamente los en uso de o presenta dos o
conectores. conectores (la más errores en el
vinculación entre uso de los
las ideas es conectores (la
confusa). vinculación entre
las ideas es
confusa).
Usa los signos de Usa los signos de No usa signos de
puntuación en los puntuación en los puntuación en los
lugares apropiados lugares apropiados, lugares apropiados,
para facilitar la para facilitar la para facilitar la
comprensión por comprensión por comprensión por
 Redacción parte del lector. parte del lector, con parte del lector.
sólo una excepción.
La columna está La columna está La columna no está
escrita en todo escrita en primera escrita en primera
momento en persona, pero sólo persona.
primera persona. en una ocasión se
evidencia el uso de
otra persona
gramatical.

No presenta errores Presenta hasta tres Presenta más de

Ortografía literal y errores tres errores
acentual. (acentuación o (acentuación o
literal). literal).

El trabajo está muy El trabajo no El trabajo no

Aspectos formales bien escrito, respeta algunas respeta ninguna
de entrega. respetando las formalidades formalidad exigida.
formalidades exigidas.
exigidas.

*Si no posee alguno de estos criterios el puntaje es 0