ÁREA ACADÉMICA SALUD

Diario de Campo
2do Semestre

Nombre Alumno(a):
Sección:
Nombre Docente Supervisor:
Nombre del Establecimiento:
Nombre del Servicio o Unidad:
Fecha de rotación en el establecimiento:
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Introducción

El Diario de campo es un instrumento utilizado en distintos ámbitos para registrar y organizar

información respecto de una realidad. De esta manera, permite sistematizar experiencias para
luego poder analizarlas y reflexionar respecto de las mismas.
Como herramienta del trabajo de campo, posibilita la descripción de los hechos ocurridos en el
establecimiento de salud, pero también, funciona como un “espejo” del punto de vista y
reflexiones de su autor. Por este motivo, aunque dos personas registren información de un
mismo lugar, los diarios de campo de cada uno de ellos serán diferentes.
Este “testimonio” de situaciones, hechos o actividades, involucra una gran responsabilidad,
pues se convierte en una evidencia de la realidad y por tanto, debe ser realizada con la mayor
objetividad posible, ya que puede ser cotejada con otras personas que observen los mismos
hechos. Lo importante es que en el Diario se registre todo aquello que para su autor resulta
relevante de su experiencia en el establecimiento de salud y que posteriormente, le permita
reflexionar respecto de su quehacer técnico profesional.
La metodología para elaborar el Diario de campo es diversa: pueden incluirse ideas
desarrolladas, palabras aisladas, transcripciones, esquemas, etc. Sin embargo, para facilitar el
uso de esta herramienta las recomendaciones son las siguientes:
a) Registrar las actividades realizadas cada día de práctica (antes de que el paso de los días
vaya “borrando” de la memoria inmediata aspectos relevantes). Para ello, se debe utilizar el
Diario, en “Eventos del día”.
b) En el caso de que una situación resulte significativa, describirla en “Situaciones de interés
profesional”. Si específicamente dicha situación implica una problemática a afrontar,
también incluir la solución propuesta para superarla.
c) Una vez hecha la descripción de todos los días de práctica (y en base a una lectura general
de estos registros) se tienen que incorporar las principales Conclusiones a las que se han
llegado a partir de lo vivido en cuanto a: aprendizajes logrados, expectativas, situaciones
enfrentadas, soluciones aportadas, entre otros.
Finalmente, el Diario de campo permitirá compartir las experiencias vividas con los propios
compañeros y el docente supervisor en el Foro de reflexión (presencial y/o virtual), para valorar
junto con ellos los aprendizajes alcanzados en esta experiencia formativa.

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Antecedentes del establecimiento

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Registro diario

Fecha: _____________________________________ Horario: ___________________________________

Eventos del día

Situaciones de interés profesional

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Registro diario

Fecha: _____________________________________ Horario: ___________________________________

Eventos del día

Situaciones de interés profesional

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Registro diario

Fecha: _____________________________________ Horario: ___________________________________

Eventos del día

Situaciones de interés profesional

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Registro diario

Fecha: _____________________________________ Horario: ___________________________________

Eventos del día

Situaciones de interés profesional

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Registro diario

Fecha: _____________________________________ Horario: ___________________________________

Eventos del día

Situaciones de interés profesional

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Conclusiones