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Objetivos
- Comprobar experimentalmente el diseño de la polarización de una etapa del transistor bipolar
(PNP o NPN) para un punto de operación en C.D. ( punto Q) determinado.
- Analizar, usar y reconocer algunas formas para estabilizar una etapa contra variaciones en h FE,
cambios de temperatura o en la fuente de alimentación.
- Diseñar una etapa amplificadora en la banda media con transistor bipolar bajo especificaciones
como:
Ganancia (voltaje, corriente o potencia)
Impedancias de entrada y salida .
Oscilación simétrica máxima de señal de salida (selección adecuada de Q)
- Aplicar las técnicas mas comunes de medición de las ganancias, impedancias de entrada y salida
de una etapa amplificadora.
- Reconocer y usar los efectos de la capacitancia de desvío (by-pass) en el emisor sobre la
ganancia de voltaje, impedancia de entrada y en la magnitud de la señal de entrada.
Material
- Transistor (con características de acuerdo a su diseño)
- 4 resistencias (con características de acuerdo a diseño)
- 2 capacitores electrolíticos de 100uf
Teoría
Se pretende diseñar un circuito amplificador básico, con las siguientes características:
• Av Av > 5
• Ro << 100 K
• Ri >> 50
12V
R o
R 3
R 2
R in
Vo
Vs
R 1 R 4
Cálculos.
Para poder diseñar la ganancia del amplificador, se aplica el modelo de pequeña señal:
R o
R i Ic
h ie
+
H fe Ib
Ib
A C R b R 4 (1 + h fe D C ho e R 3 V o
1 1
= h − R3
(1 + )
fe
h ie + R 4
h fe h oe
R3 1
− 0 .9 si h fe
R 4
h ie si R 3
R 4
h oe
Impedancia de salida
1 1
Ro = R3 . R3 si R 3
h oe h oe
Impedancia de entrada
R3 h ie
+ R 4 (1 + h fe
) Rb R 4h fe
Usando estas ecuaciones se calcula los valores de los elementos en el circuito de la figura 5.1
R3
Como Av 5 se escoge R 3 = 5 .6 k y R 4
= 1k (porque Av − )
R 4
V CC
ya se calculo Rb de valor 12 K. Para cumplir con la condición de oscilación simétrica máxima de salida,
1 V CC
se escoge Vcc = 12 Volts e ICQ= . Entonces obsérvese que:
2 R3 + R 4
V BB
= Rb I BQ
+ 0 . 7 + R e I CQ
0 .9
= 12 k + 0 . 7 + 1 k 0 . 9 mA 1 . 7 volts
1 + 100
Por tanto
12 k
R1 = 15 k (valor estándar inmediato)
1 .7
1 −
12
12
R 2 = 12 k 100 k (Valor estándar inmediato)
1 .7
C 1,C 2
10 a 100F.
Con todos estos valores se cumple sin problema con las especificaciones. Se usara el transistor NPN
2N9304 cuya ICmax= 30 mA y 100 < < 300.
12V
5 .5 K
100 K
V o
F > = 10 khZ
158 K 1 K
Ic
m A
Ic q = 0 .9
6 V 12 V
V ce
6 V
-6 V O V
Ganancia de voltaje
Antes de hacer la medición, recuerde que un amplificador tiene una respuesta en frecuencia similar a un
filtro pasabanda.
Por esto para medir la ganancia, primero ubique a la frecuencia del generador de señales, en un valor que
le permita ver la ganancia sin estar cerca de las frecuencias de corte. Con el osciloscopio mida la señal de
entrada (valor pico a pico) y la señal de salida (valor pico a pico), para esto puede utilizar los dos canales
del osciloscopio. Si se va a variar la frecuencia se fija un valor constante al voltaje de entrada.
Ii
Io
+ +
AC Vi A m p lif ic a d o r Vo
- -
Ganancia de corriente
Se puede medir directamente la corriente de entrada y salida con micro o miliamperímetro de C.A. o
también usando las ecuaciones:
Vi Vo io
ii = io = donde finalmente tendremos a: A i dB = 20 log
Ri Ro ii
Ganancia de potencia.-
Se puede expresar como el producto de las ganancias anteriores
Po v o io Po
A p
= = = Av Ai A p dB = 20 log para cada
Pi v iii Pi
frecuencia
Resistencia de entrada.-
Por lo general se utiliza un método comparativo.
Figura 5.7 Diagrama de conexión para determinar el vlor de una ganancia de voltaje.
Utilizando los dos canales del osciloscopio conectando las puntas de prueba V1 y V2, según la imagen.
Se coloca Vg al máximo valor posible (eso sucede cuando Rdec = 0) antes de producir distorsión se
mantiene este valor constante mientras se aumenta el valor de Rdec, hasta que el valor de V 2 sea la mitad
del anteriormente medido (Vg = V1). Entonces Rdec = Ri.
R o
V R decada
AC
Se ajusta el voltaje de Vg de entrada para que produzca un Vo sin distorsión en circuito abierto (Rdecada
= ). Se mide este voltaje que llamaremos Voab.
Después se coloca Rdécada Ens. Valor máximo (varios K ) y se disminuye hasta que el valor de Vo
disminuya a la mitad de Voab sin distorsionarse. Entonces Rdecada = Ro.
En caso de que se distorsione el voltaje de salida al disminuir Rdecada se puede usar una Rdecada
mayor y usar la ecuación.
V oab − V
Ro = R decada
V
Pre-informe
Utilice el simulador de su preferencia y arme el circuito de la figura 5.1, de a los componentes de este
circuito los valores obtenidos en el diseño (a lo largo de la teoría), y realice la compra de esos mismos
componentes.
Estudio del punto de operación Q:
Utilice únicamente la fuente en continua Vcc, luego realice la medición de: Vceq, Veq Icq, Ieq, Ibq (tabule
en la siguiente tabla)
Punto de operación
Sin capacitor en emisor (Ce) Con capacitor en emisor (Ce)
Punto q Vceq Veq Icq Ieq Ibq Vceq Veq Icq Ieq Ibq
Ubicación
Calculado
Simulado
¿Está el punto Q en la posición para la cual se hizo el diseño? …………………………………………………
Potencia disipada
Sin capacitor en emisor (Ce) Con capacitor en emisor (Ce)
P. D. trans. P. D. Rb P. D. Re P.D. R1 R2 P. D. trans. P. D. Rb P. D. Re P.D. R1 R2
Análisis en frecuencia
Con la conexión actual, proceda a medir (como se hizo en la práctica 1), las frecuencias de corte de alta
y baja frecuencia.
El ancho de banda (Frec. Corte en alta – Frec. Corte en baja) es igual a: ……………………………..
Práctica en Laboratorio
Utilice los valores de componentes que manejó para la simulación y arme el circuito de la figura 5.1.
Punto de operación
Sin capacitor en emisor (Ce) Con capacitor en emisor (Ce)
Punto q Vceq Veq Icq Ieq Ibq Vceq Veq Icq Ieq Ibq
Ubicación
Calculado
Medido
¿Está el punto Q en la posición para la cual se hizo el diseño? …………………………………………………
Potencia disipada
Sin capacitor en emisor (Ce) Con capacitor en emisor (Ce)
P. D. trans. P. D. Rb P. D. Re P.D. R1 R2 P. D. trans. P. D. Rb P. D. Re P.D. R1 R2
Análisis en frecuencia
Con la conexión actual, proceda a medir (como se hizo en la práctica 1), las frecuencias de corte de alta
y baja frecuencia.
El ancho de banda (Frec. Corte en alta – Frec. Corte en baja) es igual a: ……………………………..
(espacio necesario para hacer cálculos)
Conclusiones:
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su presentación. Debe ser presentado según lo especifica la guía. Cualquier copia total o parcial del
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