GRADO DE PSICOLOGÍA

2º CURSO

PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA

CUADERNOS DE PRÁCTICAS

PERs EN EL ESTUDIO DEL

PROCESAMIENTO DE ORACIONES

Departamento de Psicobiología y Metodología en Ciencias del Comportamiento

Campus de Somosaguas. 28223 – POZUELO DE ALARCON. MADRID.
Teléfono 91 394 30 54 Correo: psicobiometcc@ucm.es
 Los potenciales evento-relacionados (PERs) ofrecen una resolución temporal del
orden de milisegundos lo que hace posible registrar la actividad cerebral a medida que el
lenguaje se desarrolla en el tiempo. Son varios los componentes de los PERs que han
permitido diferenciar entre el procesamiento semántico y sintáctico de oraciones:
- Cuando la variable manipulada pertenece al dominio sintáctico, como cuando se
presentan incorrecciones morfosintácticas, el principal componente es la LAN (Left
Anterior Negativity).
- Cuando la variable manipulada es semántica afecta principalmente al componente
N400, aumentando su amplitud cuanto mayor es la dificultad semántica para
integrar palabras en un contexto.
- Acompañando a estos componentes también suele aparecer otro más tardío
denominado P600, ante palabras que alteran la concordancia sintáctica o semántica.

Para llevar a cabo esta práctica, es necesario que primero leas el artículo “Kutas, M. and
Van Petten, C. (1994). Psycholinguistics Electrified: Event-related potential investigations. In:
M. A. Gernsbacher (Ed.), Handbook of Psycholinguistics, Academic Press, pp. 83-143”.

Con la información que aparece subrayada (páginas 2-6, 20-22, 36, 45-47, 49), trata de
contestar a las siguientes preguntas:
- qué se registra en un EEG.
- qué es un Potencial Evento-Relacionado(PER) y qué manipulación experimental
es necesaria para que se produzca.
- qué es un componente de los PERs, cómo se nombran y cómo se caracterizan.
- qué son la N400, la LAN y la P600.

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EJERCICIO 1. Identifica los componentes lingüísticos en la siguiente figura de ondas PER
correspondiente a una selección de 9 electrodos

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EJERCICIO 2. Asigna los siguientes mapas topográficos a su correspondiente componente
lingüístico.

EJERCICIO 3. Diseña un experimento para comprobar qué factores pueden afectar la

amplitud de la LAN o de la N400

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