Traducido del ruso al español - www.onlinedoctranslator.

com

Los estudiantes responden las preguntas después del texto. Después del miércoles, será el jueves.

Después del jueves, será viernes. Después del domingo será el lunes. Después del invierno llegará la

primavera. Después de la primavera, será verano. Después del verano llegará el otoño. Después de la

universidad, trabajaré en una fábrica.

Después de la escuela, mi hermana estudiará en el instituto.

10) Desde + ➁ - hasta + ➁

De puerta a ventana, cuatro metros. De pueblo en pueblo, tres kilómetros. El padre trabaja desde el

amanecer hasta el amanecer (desde el amanecer hasta el anochecer).

Los estudiantes leen el texto de principio a fin.

¡Adiós! ¡Nos vemos! ¡Hasta el sabado! ¡Hasta la tarde! ¡Hasta el lunes! ¡Hasta mañana!

A la derecha de ... A la izquierda de …

A la derecha de la ventana hay una mesa, a la izquierda del sofá hay una silla. A la derecha

de la puerta hay una habitación, a la izquierda de la puerta está la cocina. En la foto de mi

derecha está mi hermano, a mi izquierda está mi hermana.

- ¿Dónde está ubicada la oficina del decano?

- A la izquierda de la audiencia.

once) UNA. Excepto +➁ (con la excepción de).

El texto fue leído por todos los alumnos, excepto Roman y Olga. (Roman y Olga no leyeron el texto). La

hermana come todas las frutas excepto el limón y la manzana. (La hermana no come limón y manzana).

Tengo todos los libros excepto el diccionario. (No tengo diccionario).

La ensalada contiene todas las verduras excepto cebollas y zanahorias. (No hay cebollas ni zanahorias en la

ensalada). Toda la familia, excepto el padre, cena en casa. (El padre no cena en casa. Cena en el trabajo). Ayer todos

nuestros amigos, excepto Oleg e Igor, jugaron al fútbol. (Oleg e Igor no jugaron). En la tienda, mi madre compró de

todo menos pan. (Mamá no compró pan).

el es todo El conjunto la noche los estudiantes estaban

ella es toda comprometidos.Todos el equipo jugaba al fútbol.El

es todo estudiante comprende todos el ejercicio. El

todos ellos diplomático sabetodos Idiomas.

B. Excepto = Aparte de + ➁ (además)

Además de (= además de) patatas y zanahorias, la ensalada contiene cebollas y
huevos. Además (= aparte de) matemáticas, los estudiantes estudian ruso.
Además (= aparte de) Andrey e Ira, había otros estudiantes en la excursión. Además
de (= aparte de) la leche, los niños beben té y jugo.

12) En lugar de +➁

Mi hermano jugaba al fútbol para mí porque estaba enfermo.

57
Me gusta el té, pero hoy, en lugar de té, bebí leche. En lugar de
hacer ejercicio, la hermana escribió una carta. Hoy, en lugar de
matemáticas, tendremos historia. Los niños comen dulces en
lugar de sopa.

13) Para +➁
Mamá compra verduras para la ensalada.

Estas son flores para la abuela.

Anna canta para nosotros y nosotros escuchamos.

- ¿Para quién está preparando mamá el almuerzo?

- Para la familia. Para nosotros. Para mí, para mi hermano y para mi papá.

14) * Comparación (grado comparativo de adjetivos)

a) + sufijo -ee (Familia) -e).

inteligente - inteligenteella Luz tenueella caliente caliente maldad - maldadella

estúpido, estúpidoella oscuro - oscuroella ellafrio frioella amable - amableella

B) + sufijo -e (Familia) a menudo alternando con la última consonante de la

joven - más joven
raíz)senior - seniormijunior - juniormigrande grandemi
misimple - simple
miLuz tenuemi

v) diferentes raíces:
bueno es mejor mal peor pequeño - menos

* A criterio del profesor.

Este material se puede explicar más adelante, pero el autor recomienda darle una introducción en este tutorial.

comparación +➁ = comparación que + ➀

Abril es más cálido que marzo. = Abril es más cálido que marzo. El

invierno es más frío que el otoño. = El invierno es más frío que el otoño.

Irina es más hermosa que su hermana María. = Irina es más hermosa que la hermana María.

El libro "Guerra y paz" es más interesante que la película. = Guerra y paz es más interesante que una película. Andrey

es mayor que su hermana Julia. = Andrey es mayor que su hermana Julia.

Julia es más joven que su hermano Andrey. = Julia es menor que el hermano Andrey.

La habitación de Olya es más pequeña que la de Maxim. = La habitación de Olya es más pequeña que la de Maxim. La habitación

de Maxim es más grande que la de Olya. = La habitación de Maxim es más grande que la habitación de Olya. Un hermano estudia

peor que su hermana. = Un hermano estudia peor que su hermana.

La hermana aprende mejor que el hermano. = Una hermana es mejor estudiante que un hermano.

58
El texto es más fácil que la tarea. = El texto es más fácil que la tarea. La tarea es

más difícil que el texto. = La tarea es más difícil que el texto.

Ejercicio 1.
Responda las preguntas usando la muestra:
- La familia de John vive en Inglaterra, Londres. ¿De dónde es John?
- John de Inglaterra, de Londres.

1) La familia de Ivan vive en Rusia, en Moscú. ¿De dónde es Iván?

2) La familia Laziza vive en Uzbekistán, en Tashkent. ¿De dónde es Laziz?
3) La familia Hoa vive en Vietnam, en Hanoi. ¿De dónde es Hoa?
4) La familia Wang Ling vive en China, en Beijing. ¿De dónde es Wang Ling?
5) La familia Aung Zhuo vive en Myanmar, en Yangon. ¿De dónde es Aung Zhuo?
6) La familia Francois vive en Francia, en París. ¿De dónde es François?
7) La familia de Walter vive en Alemania, en Berlín. ¿De dónde es Walter?
8) La familia de Michael vive en Estados Unidos, en Washington. ¿De dónde es Michael?

9) La familia Taimur vive en Egipto, en El Cairo. ¿De dónde es Taimur?

Tarea 2.
Sigue el ejemplo:Hay agua en el vaso. -
En cristalNo agua.

1) Hay una universidad en la ciudad. 2) Hay un libro y un lápiz sobre la mesa. 3) La bolsa contiene un periódico y un
teléfono. 4) Hay un club y una escuela en el pueblo. 5) Hay limón y azúcar en la taza. 6) Hay una fábrica y una
farmacia en la calle. 7) El libro de texto contiene un texto y una tarea. 8) La oferta incluye una fábrica y una farmacia.
9) La palabra tiene un final. 10) Hay una pintura, un mapa y un retrato en la pared. 11) La sopa
contiene carne y sal. 12) Andrey tiene un hermano y una hermana. 13) Alena tiene novio y novia. 14)
Tenemos coche y bicicleta. 15) El profesor tiene un rotulador y un bolígrafo. 16) Hay leche en el
biberón. 17) La habitación tiene mesa, cama, armario y sillón. 18) Tengo una regla.

Tarea 3.
Responda las preguntas usando la muestra:
- ¿Quién tiene teléfono? (Anton)
- Tengo Anton. Tengo tiene un teléfono.

1) ¿Quién tiene un hermano? (Natasha). 2) ¿Quién tiene dinero? (padre y madre). 3) ¿Quién tiene
bicicletas? (hermano Igor y hermana Olya). 4) ¿Quién tiene tutoriales? (estudiante Andrey y
estudiante Anna). 5) ¿Quién tiene la pelota? (niño y niña). 6) ¿Quién tiene un nieto y una nieta?
(abuela y abuelo). 7) ¿Quién tiene coche? (tío Oleg). 8) ¿Quién tiene amigos? (nosotros y usted). 9)
¿Quién tiene un perro? ( tu y yo). 10) ¿Quién tiene un reloj caro? (empresario). 11) ¿Quién tiene
anteojos? (tía Ira). 12) ¿Quién tiene diccionarios? (Artyom, Julia, Galina y Yuri).

Tarea 4.
Responda las preguntas usando la muestra.

59
- ¿Por qué el alumno no lee el ejercicio? (libro de texto)
- No lee porque el no tiene libro de textoa...

1) ¿Por qué el alumno no escribe? (cuaderno, bolígrafo y lápiz)

2) ¿Por qué caminas solo? (novio y novia)
3) ¿Por qué Lisa no ha ido al cine? (billete)
4) ¿Por qué no traduces el texto? (diccionario)
5) ¿Por qué no come carne? (tenedor y cuchillo)
6) ¿Por qué el niño no abre la puerta? (llave)
7) ¿Por qué descansan los estudiantes? (lección)
8) ¿Por qué no lo estás haciendo? (libro de texto)
9) ¿Por qué mamá no prepara la cena? (carne, cebollas, zanahorias)
10) ¿Por qué el maestro no escribe en la pizarra? (marcador)
11) ¿Por qué mi hermano no escucha rap? (jugador)
12) ¿Por qué no juegan los niños? (bola)
13) ¿Por qué no estás haciendo tu tarea? (ejercicio)
14) ¿Por qué no funcionan? (Trabaja)
15) ¿Por qué Igor no canta? (guitarra)
16) ¿Por qué la hermana no escribe la carta? (hoja y bolígrafo)
17) ¿Por qué no miraste la película? (televisión)

ABIERTO (I) CERRAR (I) TRADUCIR (II)

YO ABRO CIERRO ESTOY TRADUCIENDO

EL ABRE EL CIERRA EL TRADUCE

ELLOS ABREN CIERRAN ELLOS TRADUCAN
ABIERTO (TE)! CERRAR (TE)! TRADUCIR (TE)!

Tarea 5.
Responda las preguntas usando la muestra. Usa preposicionescerca, cerca, cerca...

- ¿Dónde está la audiencia? (Departamento). SER

- Público (ubicado) sobre Departamento. ENCUENTROFUSTED

EL ESTÁ EN
SON
1) ¿Dónde se encuentra la Plaza Roja? (Kremlin)
2) ¿Dónde se encuentra la farmacia? (hospital)
3) ¿Dónde está ubicado el restaurante? (tienda y oficina de correos)

4) ¿Dónde está la ciudad de Chéjov? (Moscú)

5) ¿Dónde se encuentra su albergue? (universidad y parque)
6) ¿Dónde está el pueblo? (bosque y río)
7) ¿Dónde están las montañas? (mar)
8) ¿Dónde están ubicadas las tiendas? (Estación de metro)
60
9) ¿Dónde está ubicado el teatro? (cuadrado)
10) ¿Dónde se encuentra Myanmar? (India, China, Tailandia)
11) ¿Dónde está ubicado el museo? (centro de la ciudad)

12) ¿Dónde está ubicado el departamento? (la oficina del decano)

13) ¿Dónde está el buffet? (ascensor)

Tarea 6.
Responde a las preguntas.
1) ¿De quién es este coche? (padre). 2) ¿De quién es este vestido? (hermana Olya). 3) ¿De quién es este dinero?
(hermano Igor). 4) ¿De quién es esta casa? (tio y tia). 5) ¿De quién es esta pluma? (maestra Julia). 6) ¿De quién es esta
bufanda? (amigo Dmitry). 7) ¿De quién son estos libros? (estudiante Juita). 8) ¿De quién es este lápiz? (estudiante
Héctor). 9) ¿De quién es esta bolsa? (ingeniero Ivan Ivanovich). 10) ¿De quién es este estadio? (Universidad). 11) ¿De
quién es esta oficina? (empresa). 12) ¿De quién es esta bicicleta? (vecino y vecino).
13) ¿De quién son estos jeans? (hijo Fedor). 14) ¿De quién es este abrigo? (hija Alla).

Tarea 7.
Sigue el ejemplo:Estudiante (2)
- dos estudiantes; novia (3) - tres amigos.

Mesa (4), libro (2), dormitorio (1), revista (2), gafas (1), amiga (1), hermana (4), habitación (1),
estudiante (2), diccionario (4), puerta (2), ejercicio (3), profesor (2), bolso (1), teléfono
(2), reloj (1), taza (2), cuchillo (4), periódico (1), vaso (3), plato (4), silla (1), edificio (1).

Tarea 8.
UNA. Dime, ¿qué es (Familia) hoy? Utilice una muestra:
Noviembre (4) - el cuatro de noviembre.

Enero (1) Febrero (2) Marzo (8) Abril (26) Mayo (9) Junio (12) Julio (25) Agosto (23) Septiembre
(19) Octubre (18), Noviembre (4) Diciembre (31).

B. Dime qué fecha fue ayer y qué fecha será mañana si:

Hoy es dos de abril. Ayer fue…. Mañana habrá….

Hoy es diez de junio.
Hoy es el doce de julio. Hoy es
diecinueve de agosto. Hoy es veinte
de septiembre. Hoy es veinticuatro
de octubre. Hoy es veintiocho de
noviembre. Hoy es 31 de diciembre.

61
Tarea 9.
UNA. Memorizar...

➀ ➁
¿Quién? ¿Qué? - ¿quién? ¿Qué? Yo camino sin ti, Tu
caminas sin mi. Él camina
yo soy - me sin ella, Ella camina sin él.
usted - usted Caminamos sin ti,
él - su (u nsu, sin nsu, acerca de nsu …) caminas sin nosotros.
ella - ella (u nella, sin nella, acerca de nella, cerca de nella …)
Caminamos sin ellos, ellos
nosotros - NOSOTROS
caminanbezo todo el
usted - usted
ellos - su (u nsu, sin nsu, acerca de nsu, cerca de nsu …) mundo.

B. Reemplazar el verbo andar verbos:

trabajar, descansar, jugar, estudiar, desayunar, almorzar, cenar.

Tarea 10.
UNA. Léelo. Presta atención a los pronombres.

- ¿Dónde está Anna? ¿Está ella en la habitación?

- No. Ella no hay. Estamos comprometidos ensin nella.

- ¿Andrey está en el estadio?

- No. Su no hay. Amigos, jugar al fútbolsin nsu.

- ¿Tus padres estan en tu casa?

- No. Su no en casa. Estamos almorzandosin nsu.

B. Continuar los diálogos usando diálogos de muestra A:

- ¿Un estudiante de Siria en el aula? - ¿La abuela camina por el parque?

- No. …. Repetimos verbos…. - No. …. Los nietos están caminando….

- ¿Los padres están en casa? - ¿Larisa tiene un libro?

- No. …. Los niños hacen sus deberes…. - No. Larissa's…. Larisa se dedica a ...

- ¿Artyom tiene un diccionario? - ¿Está tu hermano en casa?

- No. Artyom tiene…. Artyom lee el texto…. - No. …. Estoy descansando … .

Tarea 11.
A. Lea el diálogo. Traduce y aprende nuevas palabras.

Encuentro de Andrew y John

62
- ¡Oye! ¿De donde eres?
- ¡Oye! YO SOYde America, de Washington. Mi nombre es John. ¿Y tu?
- Mi nombre es Andrew. YO SOYde Rusia, de Moscú. Mi casa está ahí. yo vivosobre
universidad y sobre correo. A la derecha de hay una universidad en casa, y a la izquierda de en casa - oficina de

correos. Cerca hay un pequeño parque en casa.

- ¿De quien es esta bicicleta? ¿Es tuyo?

- No, esta no es mi bicicleta. Esta es la bicicleta de mi hermano. Y yo tengoNo bicicleta.

- Por qué a hermano tiene una bicicleta, y en tu casa - ¿No?

- no tengo bicicleta porque me encantan los coches. Quiero comprar un buen

automóvil. Tengo hay papás dos coches, y yo tengo habrá un coche.
- ¿Qué tipo de coches te gustan?
- Chinos (son baratos) y japoneses (son hermosos). quiero comprar un autode
China o de Japón.
- ¡Usted es feliz! En tu casa tener un hermano! Ano tengo hermano y No hermanas. Yo siempre camino
uno.
- yo también camino sin hermano, porque no vivimos juntos. Mi hermano vivelejos de
me, centro. ¿Conoces la gran tienda Auchan? Mi hermano vive allisobresobre
"Ashana".
- Oh ... siempre caminas sin hermano, y tu hermano esta caminando Sin Ti? Perousted hay una bicicleta.
¡Y esto es genial! (= genial!)
- ¡Por supuesto! Yo estaba ahoraa hermano.
- A yo tengo hay té helado en la botella. ¿Querer?
- No. ¡Gracias! No quiero. Es dulce y yo estoy tomando tésin Sáhara. A mi tambien me gusta el cafesin
azucar y sin Leche. yo tengo hay agua mineral sin gas.
- A tengo dos botellas de té: una - para mi, el otro es para ti... No sabia que no eras
te gusta el té dulce Y yo siempre bebo tédespués desayuno, después almuerzo y después cena.
- Qué vas a, excepto no bebes nada?
- ¿Por qué? excepto el té me gusta el jugo y la leche. Algunas vecesen lugar de té bebo jugo fresco o
leche caliente.

B. Responda las preguntas:

1) ¿Dónde vive la familia de John?

2) ¿Dónde vive Andrey?
3) ¿Dónde está la casa de Andrey?
4) ¿Qué hay a la derecha de la casa de Andrey?
5) ¿Qué parque hay cerca de la casa de Andrey?
6) ¿Dónde está la oficina de correos?

7) ¿De quién tiene la bicicleta Andrey?

8) ¿Quién tiene dos coches?

9) ¿Qué tipo de autos le gustan a Andrey y por qué?
10) ¿Tiene John una hermana o un hermano?
11) ¿Por qué Andrei suele caminar sin su hermano?
12) ¿Dónde está la tienda Auchan?
13) "Auchan" - ¿una tienda grande o pequeña?
63
14) ¿El hermano de quién vive cerca de "Ashan"?
15) ¿Qué tipo de té tiene John en la botella?
16) ¿Por qué Andrey no quiere té helado de una botella?
17) ¿Qué té y qué café le gusta a Andrey?
18) ¿Qué tipo de agua tiene Andrey?
19) ¿Cuándo suele beber té John?
20) ¿Qué le gusta a John además del té?
21) ¿Qué jugo bebe Juan a veces en lugar de té?
22) ¿Qué tipo de leche bebe Juan a veces en lugar de té?

P. Háblenos de Andrei. Historia de ejemplo:

Andrey vive en Rusia, en Moscú. Hay un pequeño parque cerca de su casa. Hay una universidad a la derecha
de la casa de Andrei y una oficina de correos a la izquierda.
A Andrey le encantan los coches y quiere comprar un coche de China o Japón. Le encantan
los autos chinos y japoneses porque los autos chinos son baratos y los japoneses son
hermosos. El papá de Andrey tiene dos autos y Andrey también tendrá un auto.
Andrey tiene un hermano. Vive lejos de la casa de Andrei, en el centro de la ciudad cerca de la tienda
Auchan, por lo que los hermanos (nunca) caminan juntos. Hoy Andrey también camina sin su hermano.
Pero ahora (= ahora) Andrey tiene un nuevo amigo de Estados Unidos, de Washington. Su nombre es
John.
A Andrey le gusta el té sin azúcar. No bebe té dulce helado de la botella.

Tarea 12.
Nota:

UNA.

- Por qué …?
- Porque … ...

- ¿Por qué Anton no leyó el texto? - ¿Por qué no estabas en la excursión?

- Porque no tiene libro. - Porque hacía frío.

- ¿Por qué Anna rara vez camina por el centro? - ¿Por qué mi hermano nunca toma café?
- Porque vive lejos del centro. - Porque no le gusta el café.

64
B.

…, porque … - …, por lo tanto …

No estábamos de gira Hacía frío,

porque hacía frío. por lo tanto no estábamos de gira.

Anton no leyó el texto, Anton no tiene libro,por lo

porque no tiene un libro. tanto no leyó el texto.

Hermano nunca bebe café Hermano no le gusta el cafépor lo

porque él no lo ama. tanto nunca lo bebe.

El niño no hablaporque El niño aún es pequeño

Todavía es pequeño. por lo tanto él no habla.

Tarea 13.
Modifique las oraciones usando la tarea de muestra 12B. Usa la palabrapor lo tanto...

1) Juan siempre camina solo, porque no tiene hermano ni hermana.

2) Andrey camina solo, porque su hermano vive lejos.
3) Andrey quiere comprar un auto de Japón, porque los autos japoneses son hermosos.
4) Andrey no bebe té dulce, porque le gusta el té sin azúcar.
5) John habla bien inglés porque es de Estados Unidos.
6) Andrey habla bien el ruso, porque el ruso es su lengua materna.

¡Descansando, contando!

100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100

100 + 200 = 600 + 200 = 500 + 500 = 150 + 60 =

300 + 400 = 800 - 400 = 100 + 700 = 220 - 30 =
500 - 100 = 700 + 300 = 1000 - 600 = 440 + 70 =
900 - 300 = 100 + 900 = 300-200 = 560-20 =
600 - 400 = 400 - 100 = 800 + 100 = 790 + 40 =
800 - 500 = 200 + 500 = 700 - 400 = 870 - 50 =

Tarea 14.
1) Escribe los números:

sesenta y cinco
200 - doscientos 500 - quinientos 800 - ochocientos
300 - trescientos 600 - seiscientos 900 - novecientos
400 - cuatrocientos 700 - setecientos 1000 - mil

1000 + 1000 =2000 (dw¡mi! mily)

2, 3, 4
+➁
2000 + 1000 =3000 (tres mily) 3000
+ 1000 =4000 (cuatro mily)

5,000 - 20,000 (... mil)

7000 (siete mil) 10,000 (diez mil) 12,000 (doce mil)

1000 (unoa mil)2000 21.000 (veintiunoa mil)32 000 41.000 (cuarenta y unoa mil)diez
(dwmi mily)3000 (treinta y dosmi mily) nueve3 2 000 (cien puertasmi mily) 203
(tres mily)4000 000 (noventa y tres mily) 000 (doscientos tres mily)
(cuatro mil) 524 000 (quinientos veinticuatro mily)

2) Continúe la fila:

2 - 20 - 200 (dos - veinte - doscientos) 3 -

30 - 300 (tres - treinta - trescientos) 4 -
40 - 400 (...)
5-50-500 (...)
6-60-600 (...)
7-70-700 (...)
8-80-800 (...)
9-90-900 (...) 10 -
100 - 1000 (...)

Paso 10 (décimo)
Caso 4 (acusativo)
Caso acusador
(¿Quién Qué? ¿Dónde?)
él ella eso ellos
¿Quién? amigo Madre ventana ¿Quién? ... *

➀
profesorB
Andréth tía campo
¿Qué? mesa ¿Qué? mesas
vocabularioB puertaB diccionarios
musath ventana

mares
¿quién? amigo -→-A mamá (-a → -y) ventana quién ... *
- b → -i
➃ profesores ?
Andrei - d → -i tíaYu (-ya → -Yu) campo

66
 ¿Qué? mesa ¿Qué? mesas
vocabularioB puertaB (s → -b) diccionarios
musath ventana

mares

UNA VEZ MÁS:

él ella eso ellos

➃ ¿Quién? ➃ = ➁ -A ➃=➀ ¿Quién? ➃ = ➁ *

¿Qué? ➃ =➀ - NS ¿Qué? ➃ =➀
-B
Cómo usar el caso ➃?

1) después de los verbos transitivos

(después de verbos transitivos)

amar, respetar, saber, comprender, repetir, leer, escribir, estudiar, enseñar, ver,
mirar, escuchar, escuchar, preguntar, comprar, beber, comer, abrir, cerrar ...

Hermano ama jugo y leche, y hermana Bebiendo solo agua. Estudianteentiende nueva
palabra, pero no es sabe gramática. Todos los días yoleer textos, escribiendo ejercicios,
repito regulaciones. Abuelitaestá leyendo periódico y abuelo leert libro. En la
universidadestudio historia y matemáticas. Annaama música y a menudo escucha
ópera. Si los estudiantesno entiendo palabra, ellos Preguntot profesor. YO SOYNo
comprendo John es porque él no sabe Ruso y no habla en ruso. Nosotrossaber Andrey,
Ivan, Olga y Yulia, porque también estudian en Stankino. Mi amigoexamina física y
Química. Estoy todas las mañanasver Oleg y Anya en el instituto.

* El material se entregará un poco más tarde.

2) cuando? (¡solo días de la semana!)

¿QUÉ? ¿CUÁNDO?
lunes v lunes
martes en martes
miércoles v miércoles

jueves v jueves
viernes v viernes
sábado v sábado
domingo v domingo

3) hasta ... + ➃
El examen será en una semana. ¿CUÁNDO?
Ahora es noviembre; en un mes será invierno y en dos meses será Año Nuevo. Ahora
tenemos una lección, pero en un minuto habrá un descanso.

67
Ahora estoy estudiando y en un año estaré trabajando.

El albergue se encuentra al otro lado de la calle de la universidad. ¿DÓNDE?

La oficina del decano está allí, en tres auditorios.

4) similar a + ➃

El se ve como El hijo es como su padre. La hija se ➀ ➃

ella es similar parece a su madre. Tu vestido se ¿Quién? - ¿quién?
¿Qué? - ¿Qué?
parece que parece al mío. Los niños son
yo soy - me
Son iguales similares entre sí.
usted - usted
él - su (en nsu)
ella - ella (en nella)
- ¿A quién se parece el niño? nosotros - nosotros
- Creo que se parece a papá. usted - usted
ellos - su (en nsu)

- ¿A quién se parece la chica?

- Parece una actriz.

- ¿Cómo es este edificio?

- Parece un palacio.

- ¿Cómo son estas flores?

- Parecen estrellas.

5) Cual es tu nombre? ¿Cómo te llamas? ¿Cual es su nombre? ¿Cuál es su nombre? ¿Cuáles son sus nombres?

eso yo soy... Me el nombre es Anton. esousted. PEDIR

ustedel nombre es Anna. esoél. Suel nombre es YO LO LLAMO

Víctor. esoella. Ellael nombre es Olga. eso ÉL LLAMA

nosotros. nosotrossus nombres son Anton y Anna. ELLOS NOMBRE
esousted. ustedsus nombres son Anna y Victor.

esoellos. Susus nombres son Víctor y Olga. eso Usted. ustedel nombre es Elena Viktorovna.

- ¿Cuál es su nombre? - ¿Cuál es su nombre? - ¿Cuál es su nombre?

- Mi nombre es Ivan. - Nuestros nombres son Anya y Olya. - Mi nombre es Ivan Sergeevich.

- ¿Este es tu hermano? ¿Cual es su nombre? - ¿Esta es tu hermana? ¿Cuál es su nombre?

- Su nombre es Artem. - Su nombre es Xenia.

- ¿Son amigos tuyos? ¿Cuáles son sus nombres? - ¿Ese es tu maestro? ¿Cual es su nombre?
68
- Sus nombres son Sergey y Andrey. - Su nombre es Anton Olegovich.

6) ¿jugar qué? (deporte) jugar en que? (música)

DEPORTE MÚSICA
(juegos de deporte) (instrumentos musicales)
juego v el juego juego sobre instrumento

➃ ➅
Juego al fútbol. Juegas al violín Yo juego sobre violín que tocas
hockey. Él juega tenis. saxofón sobre saxofón. Juegasobre tubo.
Jugamos ping pong. tubo Nosotros jugamossobre piano.
Estás jugando piano (él) Estas jugandosobre Organo. Ellos
baloncesto. Juegan al Organo están jugandosobre acordeón.
bádminton. acordeón

sobre ¡piano! =sobre ¡piano!

7) verbos de movimiento

¿Ir a donde?) ¿Ir a donde?)

(a pie) (por transporte)
Voy NOSOTROS VAMOS Voy NOSOTROS VAMOS

USTED ESTÁ CAMINANDO ANDA TU Te vas ANDA TU

ÉL ESTÁ VINIENDO ELLOS ESTAN VINIENDO EL ESTÁ EN SU CAMINO ELLOS MONTAN

¡IR! ¡IR!

ayer, anteayer él caminado! ayer, anteayer el ehal

ella caminado! ella ehala
ellos caminado! ellos son exly

- ¿Adónde vas? - ¿A dónde conduces?

- Voy v Universidad sobre lección. - Voy v San Petersburgo sobre excursión.

- ¿A donde vas? - ¿Adónde vas?

- Nosotros vamos v teatro sobre concierto. - Nosotros vamos v La aldea sobre fiesta.

- ¿A donde van ellos? - ¿A donde van ellos?

- Ellos estan viniendo v tienda. - Ellos van v Rusia.

- ¿A dónde va tu hermano? - ¿A dónde van tus amigos?

- viene mi hermano v un parque. - Nuestros amigos se van v París v Lumbrera.

Ejercicio 1.
69
Responda las preguntas usando la muestra.
- ¿Qué está leyendo papá? (periódico)

- El está leyendo un periodico.

1) ¿Qué está escuchando mamá? (ópera). 2) ¿Qué está estudiando tu hermano? (matemáticas, inglés,
química, física). 3) ¿Qué compra mamá en el mercado? (fruta, salchicha, carne). 4) ¿Qué repiten los
alumnos? (gramática, reglas, nuevos verbos). 5) ¿Qué estás escuchando? (música). 6) ¿Qué come y bebe
el niño? (gachas, sopa, agua, jugo). 7) ¿Qué está estudiando Andrey y qué está enseñando ahora?
(literatura, poesía). 8) ¿A quién ves todos los días? (maestra María, estudiante John, estudiante Julia,
estudiante Yuri, estudiante Olga). 9) ¿A quién escuchan los estudiantes en la lección? (maestro Ivan
Antonovich). 10) ¿Qué estás escribiendo ahora y qué escribirás después? (ejercicio, escritura). 11) ¿A
quién aman los niños? (mamá, papá, hermano, hermana).

Tarea 2.
UNA. Memorizar...

Te conozco, Yo te miro, tú me miras Me parezco a ti, te pareces

Ya sabes como soy. a mí. Miraen nella mira a mí. El se ve comoen n
El la conoce en nsu. Te estamos ella, ella se ve como en n
Ella lo conoce. mirando, nos estás su. Somos como tú, eres
Te conocemos mirando a nosotros. como nosotros. Nosotros
Nos conoces. Nosotros estamos somos similaresen nellos,
Los conocemos mirandoen nellos, ellos son como todos los demás.
Conocen a todos. miran a todos.

B. Reemplaza el verbo "saber" con los siguientes verbos:

amar, comprender, escuchar, escuchar, ver.

Tarea 3.
Responda las preguntas usando la muestra.
- Cuando tienes un examen? (Martes)
- tenemos un examen el martes...

1) ¿Cuándo fue tu cumpleaños? (Lunes).

2) ¿Cuándo es la reunión? (Martes).
3) ¿Cuándo estuvo en la gira? (Miércoles).
4) ¿Cuándo jugaban tus amigos al fútbol? (Jueves).
5) ¿Cuándo no estuvo Ira en la lección? (Viernes).
6) ¿Cuándo es el concierto? (Sábado).
7) ¿Cuándo descansaremos? (Domingo).
8) ¿Cuándo estudian los estudiantes? (Lunes martes Miércoles Jueves Viernes).
9) ¿Cuándo descansan todos? (Sabado domingo).
10) ¿Cuándo es su idioma ruso y cuándo son las matemáticas? (...).

70
Tarea 4.
Responde a las preguntas. Utilice la construcción "hasta +➃"
1) ¿Cuándo es el concierto? (una semana). 2) ¿Cuándo será la prueba? (mes). 3) ¿Dónde está
ubicado el hospital? (cuarto). 4) ¿Cuándo responderá el alumno? (minuto). 5) ¿Dónde está el
hermoso parque? (la carretera). 6) ¿Cuándo será la película? (segundo).

Tarea 5.
Responda las preguntas "quién es como quién"; "Lo que parece".Mi hija
es madre.
Hija Similar a mamá.

1) El hijo es el padre. 2) Un nieto es un abuelo. 3) La nieta es abuela. 4) El sobrino es el tío.

5) La sobrina es tía. 5) El niño es el papá. 6) La niña es actriz. 7) La flor es una estrella.
8) El naranja es una bola. 9) Hierba verde - alfombra. 10) Alfombra blanca - nieve. 11) El hermano es una hermana.
12) La hermana es un hermano. 13) Un amigo es un artista. 14) El edificio es un palacio. 15) El pastel es una fruta. 16) Kremlin

- fortaleza. 17) Novia - yo. 18) Yo soy tu. 19) Tu hija eres tú. 20) El esposo es la esposa.

Tarea 6.
Sigue el ejemplo:Este es mi
hermano Andrey. Este es mi
hermano.Se llama Andrey.

1) Esta es mi amiga Julia. 2) Aquí está mi amigo Sergei. 3) Aquí están mis amigos Pablo y Héctor.
4) Esta es mi madre Antonina Arturovna. 5) Este es mi papá, Viktor Danilovich. 6) Esta es mi
hermana Nina. 7) Nuestras alumnas Gabrielle y Sina están aquí. 8) Mis hermanas Luda y Natasha
viven allí. 9) Los ingenieros Ivan e Ignat trabajan en la planta. 10) En la foto, mi maestro Ivan
Ivanovich. 11) Este es un nuevo estudiante de Indonesia Juita. 12) Los doctores María y Alejandro
trabajan en el hospital. 13) Este es el famoso artista Andrei Mironov.
14) Aquí están mis hermanos Boris y Sergey. 15) Nuestro nuevo amigo Denis vive allí.

Tarea 7.
Sigue el ejemplo:
El maestro escucha al alumno. - El alumno escucha al profesor.

1) El nieto Misha ama a su abuela. 2) La estudiante Anya conoce al maestro Ivan Ivanovich.
3) A menudo vemos a un estudiante de China. 4) La niña mira al niño. 5) Me parezco mucho a mi
hermano. 6) La nieta Julia escucha atentamente a su abuelo. 7) Escucho al doctor. 8) El estudiante mira
al decano. 9) El hijo Igor y la hija Katya aman a mamá y papá. 10) La hermana Sonya es muy similar a
mí. 11) Él nos conoce. 12) Estás escuchando a tu amigo Andrey. 13) Maestro
entiende bien a John. 14) Conocemos al decano. 15) ¿La ves? 16) ¡Te amo!

Tarea 8.
Analizar:

71
¿QUE ES ESTO? ¿CUALES? ¿CUALES? ¿CUALES? ¿CUALES?
¿QUIÉN ES? ESTO QUE ETA / TA ESTO ES LO QUE ESTOS / ESTOS

- ¿Qué es? - Cuales ¿es tu casa? Esta o ese?

- Esta es la casa. - Esta... Esta mi antigua casa. Yo vivo aqui.Ese la nueva casa del
amigo de Igor. Mi amigo Igor vive allí.

- ¿Qué es? - Cuales es tu cuarto? Esta o ese?

- Esta habitación. - Esta... Esta mi cuartito. Estudio y duermo aquí.Ese gran
habitación de la hermana de Olya. Allí Olya estudia y duerme.

- ¿Qué es? - ¡Qué bonitos anillos! ¿Esto es tuyo?

- Es un anillo. - El mío es solo uno.
- Cuales tu anillo? eso o luego?
- eso el anillo de plata es mío, y luego oro - mamá.

- ¿Qué es? - Estas ¿Son caros los jeans?

- Estos son jeans. - Que tipo? Estas ¿azul? No, son baratos. Aaquellos, azul, querido.

- ¿Quién es? - Estas estudiantes de China?

- Estos son estudiantes. - No todo. Esta un estudiante de China, y ese - de Myanmar.

AQUÍ: el es ESTO, ella es ESTO, es esto, ellos son estos

ALLÍ: él es el indicado ella es TA, eso es ellos son TE

Tarea 9.
Sigue el ejemplo:
A Natasha le encanta la música (guitarra). - Natashajuega en guitarra. Los
amigos aman los deportes (fútbol). - Amigosjugar en fútbol americano.

1) Amo la música (saxofón). 2) A los estudiantes les encantan los deportes (baloncesto). 3) Te encanta
la música (violín). 4) A ti y a tu hermana les encantan los deportes (voleibol). 5) Nadia ama la música
(piano). 6) Amamos los deportes (tenis). 7) Te encanta la música (trompeta y flauta). 8) No me gustan
mucho los deportes (ajedrez). 9) Al abuelo le encantaban los deportes (damas). 10) Los amigos aman
la música (acordeón de botones, acordeón). 11) A su hijo le encantan los deportes (hockey). 12) El
famoso pianista ruso Denis Matsuev es muy aficionado a la música (piano). 13) La violinista,
compositora y cantante británica Vanessa May ama la música (violín).

Tarea 10.
Responda las siguientes preguntas: A... - ¿Qué? - Casa
¿Adónde vas? (embajada, reunión) ¿dónde? - en casa

72
 - Voy v Embajada sobre cita. ¿dónde? - hogar

1) ¿A dónde va este estudiante? (la oficina del decano)
3) ¿A dónde van papá y mamá? (un parque)
5) ¿A dónde va el empresario? (banco, trabajo)
7) ¿A dónde van los niños? (Kremlin, excursión)
9) ¿A dónde van tú y tu hermano? (Casa)
11) ¿A dónde van los médicos? (hospital, trabajo)
2) ¿A dónde vas? (audiencia, lección)
4) ¿A dónde va esta chica? (teatro, concierto)
6) ¿A dónde van estos estudiantes? (audiencia, conferencia)
8) ¿A dónde vas? (albergue, vacaciones)
10) ¿A dónde va el profesor? (Departamento)

B... -Dónde ¿anda tu? (pueblo, vacaciones)

- Nosotros vamos v La aldea sobre fiesta.

1) ¿A dónde van los amigos? (estadio, fútbol)
3) ¿A dónde va esta familia? (San Petersburgo, Ermita)
4) ¿A dónde van tú y tu novia? (farmacia)
6) ¿A dónde van estos jóvenes? (Francia)
8) ¿A dónde van los turistas? (Italia Roma)
10) ¿A dónde vas? (Moscú, casa)
12) ¿A dónde va Xiao Yao? (China, Pekín)
2) ¿A dónde vas? (centro, tienda)
3) ¿A dónde van tú y tu hermano? (mercado)
5) ¿A dónde va tu tía ahora? (Cuña)
7) ¿A dónde va este grupo? (París, Louvre)
9) ¿A dónde va John? (América, Nueva York)
11) ¿A dónde vas? (Londres, Inglaterra)
13) ¿A dónde van Lin y Hoa? (Vietnam)

Tarea 11.

A... ¡Recordar!
ir - ir - ¿DÓNDE? -desde / desde + ➁ (de escuelas, con correo, de Tienda, con la planta ...)

ir - ir - ¿DÓNDE? - en / en + ➃ (v colegio, sobre correo, v tienda, sobre planta ...)

B... Leer, analizar...

era v Hostal. Erasv voy ahora de dormitorios v instituto. Ahora te vasde

Tienda. Él erav
parque.
Ella estaba v la oficina del
decano. Éramosen casa...
Estabas sobre fábrica.
Ellos eransobre correo.
Tienda v farmacia. Ahora el esta caminandode
anorak hogar... Ahora ella esta caminandode la
oficina del decano v audiencia. Ahora vamosde en
casa sobre planta. Ahora te vascon la planta sobre
correo. Ahora vienencon correo v oficina.

Tarea 12.
Haga tres preguntas para cada oración y siga el patrón:Los estudiantes van
de instituto v Hostal.
(Familia) ¿dónde?) ➅ (Familia) ¿de dónde?) ➁ (Familia) ¿dónde?)➃

1 -Dónde ¿Había estudiantes? 2 - Dónde vienen los estudiantes? 3 - Dónde vienen los estudiantes?

- Ellos eran v instituto. - Ellos estan viniendo de instituto. - Ellos estan viniendo v Hostal.

73
1) Mamá vuelve a casa desde la oficina de correos. 2) El padre va de casa a la fábrica. 3) El profesor pasa del
departamento al aula. 4) El ingeniero va de la fábrica a la oficina. 5) El médico va del hospital a la clínica. 6)
Los niños hacen excursiones desde la escuela. 7) Un turista viaja de China a Rusia.
8) Los estudiantes van del aula a la biblioteca. 9) Vamos de pueblo en ciudad. 10) Michelle viaja
de París a Moscú. 11) Vas del teatro al restaurante. 12) Los amigos van del estadio al café. 13)
Elena va de Moscú a Chéjov. 14) Vamos del Kremlin al Parque de la Victoria.

Tarea 13.
Sigue el ejemplo. Una familia)Dónde ¿Está una persona caminando o
montando, si sabe dónde estaba?)
El ingeniero estaba en la fábrica. - El ingeniero caminacon fábrica. Taras estaba
en Kiev en Ucrania. - Taras vade De Ucrania de Kiev.

1) La hermana estaba en la oficina de correos. 2) El médico estaba en el hospital. 3) El maestro estaba en la escuela. 4) La
abuela estaba en el pueblo. 5) Los niños estaban de excursión a Klin. 6) Los estudiantes asistieron a una conferencia en la
universidad. 7) Descansamos en el mar en Anapa. 8) El abuelo caminó por el parque. 9) Estabas en el teatro para un
concierto. 10) Los atletas estaban en el estadio de hockey. 11) Los amigos estaban en un club en una discoteca. 12) El
decano estaba en la oficina del decano en la reunión. 13) Estaba en casa.

B. (Dónde ¿Están estas personas caminando o montando si sabe dónde trabajan?)

Un ingeniero trabaja en una fábrica. - El ingeniero caminasobre fábrica. El médico
trabaja en la clínica. - El doctor vienev clínica.

1) El cartero trabaja en la oficina de correos. 2) El chef trabaja en el restaurante. 3) Trabajo en un café.

4) Los profesores trabajan en el instituto. 5) El profesor trabaja en la escuela. 6) El banquero
trabaja en el banco. 7) La abuela no trabaja, camina en el parque todos los días.

Tarea 14.
Leer, comparar, analizar. Memoriza nuevos verbos.

VERBOS DE MOVIMIENTO
Una sola dirección: Direcciones diferentes:
sólo allí o Justo atrás allí y espalda

(ahora, solo en este momento) (a menudo, rara vez, generalmente, a veces, siempre,

muchas veces, todos los días ...)

IR ANDAR
Voy NOSOTROS VAMOS Yo soy HOFTengo CAMINAMOS
USTED ESTÁ CAMINANDO ANDA TU TÚ CAMINAS TÚ CAMINAS
ÉL ESTÁ VINIENDO ELLOS ESTAN VINIENDO ÉL CAMINA ELLOS CAMINAN

74
 ¡IR! ¡IR! ¡IR! ¡ANDAR!

él caminado, ella caminado, ellos caminado caminado

Voy a ir vamos a ir Caminaré caminaremos
... ... ... ...

CONDUCIR Paseo
Voy NOSOTROS VAMOS CONDUZCO CABALGAMOS
Te vas ANDA TU MONTAS MONTAS
EL ESTÁ EN SU CAMINO ELLOS MONTAN EL CABALGA ELLOS MONTAN

montó (s, s) viajado

Voy a ir vamos a ir yo cabalgaré vamos a montar
... ... ... ...

Correr CORRER
Yo soy serGRAMOTengo ESTAMOS CORRIENDO CORRO CORREMOS
TU CORRES TU CORRES TU CORRES TU CORRES
EL ESTA CORRIENDO ELLOS CORREN EL CORRE ELLOS CORREN
PORGRAMO¡Y! PORGRAMOITE! ¡CORRER! ¡CORRER!

corrió (s, s) corrió (s, s)

correré correremos Voy a correr correremos
... ... ... ...

MOSCA MOSCA
YO SOY LEHTengo ESTAMOS VOLANDO YO VUELO NOSOTROS VOLAMOS

USTED ESTÁ VOLANDO USTED ESTÁ VOLANDO ESTÁS VOLANDO USTED ESTÁ VOLANDO

Él vuela ELLOS VUELAN EL ESTA VOLANDO ELLOS VUELAN

¡VERANO! ¡MOSCA! ¡MOSCA! ¡MOSCA!

voló (-a, -i) voló

voy a volar vamos a volar voy a volar vamos a volar
... ... ... ...

Flotador NADAR
Yo flotaré ESTAMOS NADANDO ESTOY NADANDO ESTAMOS NADANDO

ESTAS NADANDO VOLARÁS TU NADAS TU NADAS

EL ESTA VOLANDO ELLOS VUELAN ÉL ESTÁ NADANDO ELLOS ESTÁN NADANDO

¡MOSCA! ¡MOSCA! ¡NADAR! ¡NADAR!

nadó nadó (s, - y)

Yo navegaré navegaremos Yo nadaré nosotros nadaremos

75
 ... ... ... ...

allí - desde allí

V - DE
SOBRE - CON

Tarea 15.
Leer, comparar, analizar.
Leer, comparar, analizar.

¡Un saludo! Adónde vasanda tu? B.- A menudo andar ¿a la tienda?

- YO SOY ir A la oficina postal. ¿Y tu? - Por supuesto. YO SOYir a la tienda todos los
- Y yo ir a la tienda. días. Allí compro pan y leche.

- Por qué tú ir casa tan temprano? - Ellos andar al estadio todos los días?
- Porque no tenemos lección. - ¡Sí! Después de todo, son deportistas.

Amigos ir al parque. Amigos todas las noches andar al

Caminarán allí. parque. Siempre caminan allí.

Ahora niños ir a la escuela. Niños todos los días andar a la escuela.

Hoy nosotros vamos al cine. Todos los domingos andar al cine.

- Adónde vas anda tu? - Tú a menudo montas a la embajada?

- YO SOY comida a la embajada para unas vacaciones. - No yo voy hay muy raras.

¡Mirar! Vaughncorriendo perro. Los niños caminan. Elloscorriendo alrededor cerca de la casa.

Avión moscas muy alto. Nosotros mosca a Italia cada año.

Este barco flotadores a Sebastopol. Yo siempre estoy nadando cerca de la orilla.

Tarea 16.
Inserte el verbo requerido en la forma correcta:

UNA. ve a caminar
2) Mira, aquí ... nuestro
1) - ¿Dónde estás ahora ...? - Estamos ... en casa, en el albergue. ¡profesor!
3) Me encantan los deportes, muchas veces ... al estadio. 4) Mamá e hijo ... en
la clínica, porque el hijo está enfermo. 5) - ¿Por qué eres ... tan rápido? - Porque llego tarde. 6) -
Mamá a menudo ... ¿al mercado? - No, rara vez. Por lo general, ella es ... al supermercado.
7) - ¿De dónde eres ...? - Yo ... del instituto de la conferencia. 8) - ¿Dónde sueles ...? ¿Al cine o al teatro? - En el
teatro, nosotros ... raramente. Normalmente estamos ... en las películas. 9) Tengo hambre, así que ... al buffet.

B. paseo - paseo

76
1) Nuestra universidad está ubicada en el centro de la ciudad, por lo que siempre estamos ... en el metro.
2) Papá trabaja lejos de casa y ... al trabajo en coche.
3) Cada verano nietos ... al pueblo, porque su abuela los está esperando.
4) Quiero comprarme un diccionario, así que ahora estoy ... en la librería.
5) Normalmente vamos ... al mercado en taxi, pero hoy ... en autobús.
6) - ¿Dónde estás ... todos los domingos? - Normalmente vamos ... a la casa de campo o al bosque.

7) Estudiantes internacionales todos los veranos ... en casa.

Recordar: PASEO / PASEO ¿en que? - SOBRE + ➅

Voy sobre bicicleta. Te vassobre Yo siempre viajo sobre bicicleta. Montas a

motocicleta. El esta en camino vecessobre motocicleta. Conduce a menudo
sobre tranvía. Ella esta sobre tranvía. Ella suele conducirsobre
conduciendosobre autobús. autobús. Conducimos todos los diassobre
Nosotros vamossobre trolebús. trolebús. Tu siempre conducessobre tren. Rara
Anda tusobre tren. Ellos van vez conducensobre coche.
sobre coche.

V. corre corre
1) - ¿A dónde vas ...? - A la lección. ¡Llego tarde! ¡Perdón!
2) Los padres caminan por el parque y los niños ... cerca de ellos.
3) Después de la lección, los escolares rápidamente ... se van a casa

4) Los atletas han estado corriendo durante dos horas en el estadio.

5) - ¿Quién es este ... aquí? - Estos son Ira y Olya….

6) Mi hermano ... todas las mañanas en el parque, y no me gustan los deportes, así que no quiero ...
GRAMO.vuela Vuela
1) Mira, aquí tienes ... ¡un avión! 2) Durante la lluvia, los pájaros no…. 3) Estudiantes de África ... en casa
todos los veranos. 4) Esta familia ... para descansar en Crimea. 5) - ¿Estás ... en el mar? - No 'no … .

D. nadar - nadar
1) - ¿Dónde navegan estos barcos? - Están ... en Sochi. 2) El niño aún es pequeño, no esSabe
cómo…. 3) Mira, aquí ... ¡delfines! 4) ¡Realmente amo ...! 5) ... ¡aquí! ¡Es poco profundo aquí!

Tarea 17.
Leer, analizar.
Ayer caminol al Museo. = Ayer yoestaba en museo.Caminamos anteayerly al concierto. = Somos
anteayerestaban en concierto. Los estudiantes del miércoles vanly de excursión. = Estudiantes de
miércolesestaban en excursiones. Paseo de la abuelal¡Y en el mar durante mucho tiempo! =
Abuelaestaba en mar durante mucho tiempo! Quien caminó ayerl ¿En la conferencia? = Quién
ayerestaba en conferencias?Paseo de cirilol hogar de África. = Ciriloestaba en patria v África.

AndarL (-a, -y) / PASEOL (-a, -i) ¿dónde? = PODRÍAL (-a, -i) ¿dónde?

77
Tarea 18.
A... Cambia las oraciones. Contar,Dónde estabas ¿esta gente?
1) Antón fui a Stankin sobre conferencia. = Antonestaba en Stankine sobre conferencias.
2) Fuimos a Francia, a París.
3) Galina fue al museo para una exposición.
4) Ayer fui al centro de la ciudad, al supermercado.
5) El sábado, nuestra familia fue a Klin de excursión.
6) Los padres fueron a la aldea durante mucho tiempo.

7) Mi padre fue a trabajar a la fábrica.

8) Los turistas viajaron a Italia, Roma y Venecia.
9) ¿Quién fue a San Petersburgo?
10) El domingo, los amigos fueron al teatro para un concierto.

B. Cambia las oraciones. Contar,A dónde fuiste o fue ¿esta gente?

1) banquero estaba en Banco sobre trabaja. = Banquerofui a Banco sobre trabaja.
2) El decano estaba en la oficina del decano en la reunión.

3) El profesor estaba en la audiencia para una conferencia.

4) Los niños estaban en la escuela en el aula.

5) Los estudiantes estaban en el instituto de vacaciones.

6) Estuvimos en China, en Beijing.
7) John estaba en Inglaterra, Londres.
8) Alena estuvo en el Hermitage en la exposición.
9) La abuela estaba en el parque a dar un paseo.
10) El estudiante estaba en la universidad para el examen.
Tarea 19.
Insertar verbos ir /andar o montar / montar en la forma correcta.
1) En el verano nosotros ... a Crimea por el mar. 2) Todos los años vamos al pueblo. 3) Estudiantes ... para una lección.
4) Amigos ayer ... en el cine. 5) Ahora mi padre ... a trabajar en coche. 6) No me gusta ... el metro, porque
hace mucho ruido. 7) A mi amigo no le gusta cocinar en casa, así que todos los días ... en un café. 8)
¡No ... ahí! ¡Hay un perro enojado! 9) Papá ya está ... en casa. 10) En agosto ... en
San Petersburgo. 11) Tengo dolor de cabeza, así que ... a la clínica. 12) mi hermano ama
… En bicicleta. 13) Desde el metro hasta el parque, nosotros ... en trolebús, y luego ... a pie.

Tarea 20.
Recuerda nuevos verbos:

mesHB SER CAPAZ DE

Soy MOGRAMOTengo NOSOTROS MOFCOME YO PUEDO PODEMOS

USTED MOFCome USTED MOFETE ERES CAPAZ DE USTED PUEDE
OH MOFET ELLOS MOGRAMONS ÉL PUEDE ELLOS PUEDEN

él podría, ella pudolah, ellos podríanly sabía cómo

YO SOY no puedo abre la puerta. No tengo llave. Bebé todavía no poder andar.
Hermanoquizás Camina hasta la noche. ¡Es un adulto! Nuestroloro Sabe cómo ¡hablar!
78
Olya no poder hablar. Le duele la garganta. Mamá Yo solía no sabia como nadar y ahora yo puedo...
no poder Cocine el almuerzo sin carne. Estudiantes Lo siento genteno se como ¡mosca! Hermanono
no poder leer texto sin un diccionario. Olegno pude poder pintura. ustedsaber como ¿tocar la guitarra?
estar en clase ayer. Él estaba enfermo.

Tarea 21.
Insertar verbos ser capaz o ser capaz de en la forma deseada.

1) Hermano no ... come sin sal. 2) Me encanta cantar, pero no ... tocar el piano. 3)
¿Hablas chino? 4) Sonya no ... bebe té sin azúcar. 5) ¿Tú ... montas en bicicleta?
6) Yo no ... ¡repito esto 1000 (mil) veces! 7) No ... compramos cosas muy caras.
8) Yo no ... edifico, porque yo no soy constructor, y tú no ... enseñas, porque tú no eres maestro.
9) Niño deberían ... lee y escribe, para que aprenda. 10) Hijodeberían ... nadar, así
que hoy vamos a la piscina.

Tarea 22.
Memoriza palabras nuevas.

Él debe
ella debe
debería + INFINITIVO!
ellos deben

1) Hermano debeyen andarser para lecciones todos los días. 2) Olya debería estar ocupadaserXia mucho!

3) La ventana debeser ¡limpio! 4) Los estudiantes no deben fumarser en el dormitorio! 5) OMSdeberíanyen

prepararser almuerzo: ¿mamá o hija? 6) Nuestro grupo debería llegar prontoser sobreexcursión. 7)Él deberían

yen haríaser aquí. 8) Ella deberíaser allí. 9) La mesa debeyen de pieser aventana. 10) La tarjeta debe colgarser
en la pared. 11) Los niños deben ser ghoul antes del almuerzo.ser en la calle, ydespués del almuerzo necesitan

spaser...

Tarea 23.
Insertar palabra deberían en la forma deseada.

1) Es tarde, niños ... duerman. 2) ¡Él ... esté aquí! 3) Abuela ... a descansar. 4) Estudiantes ... estudian
en un albergue. 5) ¡Tú ... estudias bien! 6) ¿Quién ... sabe esto? 6) Estudiantes extranjeros en Rusia ...
estudian ruso. 7) Nosotros no ... ¡nos enfermamos! 8) La gente ... ¡ama la naturaleza! 8) Un niño
pequeño ... cenar a las 8 en punto. 9) Dean ... estar en la oficina del decano.
10) Los estudiantes no ... ¡lleguen tarde a clase! 11) Abrigo ... cuélgalo en el armario. 12) Libros ...
yacen sobre la mesa. 13) Padre ... trabaja duro. 14) Tú ... ¡escribe la tarea en un cuaderno, no en
un libro! 15) En un mes, los estudiantes extranjeros ya ... entienden un poco en ruso.

79