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Ficha 17: Aplicar correctamente las reglas generales de acentuación

1. Lee el siguiente texto y agrega las tildes que faltan. Para hacerlo,
aplica las reglas generales de acentuación.

Ayer fui a comprar un regalo para mi amiga Gabriela. Recorri muchas tiendas y
no sabia si comprarle un libro o una hermosa caja de lapices.
Pensaba que a Gabriela le gusta muchísimo leer, pero que tambien se pondría
contentisima con sus lapices.
Decidi llamar por telefono a mi mama para pedirle su consejo:
–Ayudame –le dije–. Necesito comprar un regalo para Gabriela.
–Mejor hazle una tarjeta o un regalo con tus propias manos. De seguro se
pondra muy feliz.

Archivo editorial.

2. Clasifica las palabras que acentuaste en la siguiente tabla.

Agudas Graves Esdrújulas

3. Une cada término con la regla de acentuación que le corresponde.

Llevan tilde cuando terminan en


Palabras graves -n, -s o en vocal.

Siempre llevan tilde.


Palabras agudas

Llevan tilde cuando terminan en


Palabras esdrújulas consonante distinta de –n,
-s o vocal.
4. Encuentra cinco palabras con tilde en la sopa de letras.

M É B R D S I L L Ó N K Ú Ñ J H

Í D C A M I Ó N Z X L L I P Y G

T J J K L M R Y M F R Á G I L T

R A X B R P A C Ú S T I C A T R

N R E O P I R Q S Y O S Q W G W

U D X W E R U T I Ñ P D H P R S

S Í L A B A Ñ R C P U W Y T Y R

O N H U J K P W A S Z X T P T D

5. Escribe con cada palabra que encontraste en la sopa de letras una


oración.

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