Los apóstoles reconocen y siguen a Jesús

I. DATOS INFORMATIVOS:

 Institución Educativa :
 Grado y Sección :
 Temporalización :
 Área :

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y Criterios de Instrumento de
Desempeños
Área Denominación capacidades evaluación evaluación
Enfoque transversal: inclusivo o atención a la diversidad
Igualdad de género
ER Los apóstoles Construye su identidad - Reconoce el amor de Dios Explica por qué - Escala de
reconocen y como persona humana, presente en la Historia de la los apóstoles valoración
siguen a Jesús amada por Dios, digna, Salvación respetándose a sí siguieron a Jesús.
libre y trascendente, mismo y a los demás.
comprendiendo la - Expresa su amor a Dios y al Lee e interpreta el
doctrina de su propia prójimo realizando acciones mensaje de citas
religión, abierto al que fomentan el respeto por la bíblicas para
diálogo con las que le vida humana. comprender las
son cercanas. enseñanzas que
- Construye su Jesús dio a sus
identidad como apóstoles.
persona humana,
amada por Dios, Organiza y
digna, libre y registra ideas
trascendente, sobre los
comprendiendo la apóstoles en
doctrina de su propia esquemas.
religión, abierto al
diálogo con las que
le son cercanas.
- Conoce a Dios y
asume su identidad
religiosa y espiritual
como persona digna,
libre y trascendente.

III. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

ESTRATEGIA

Fichas de aplicación
EVIDENCIA Organizadores gráficos sobre cómo los apóstoles siguieron a Jesús y quienes
son los llamados

Secuencia de Actividades
INICIO

ORACIÓN DEL DÍA

 Realizan el “juego de los apóstoles”

 El juego consta de 24 tarjetas dobles de los 12 apóstoles
 Las tarjetas serán ubicadas en cualquier orden encima de un tablero
 Cada carta deberá estar volteada, es decir no debe verse la imagen de los apóstoles.
 Cada jugador empezará volteando una carta o tarjeta luego buscará su doble en un solo
intento, si coincide con la imágenes continuará jugando hasta que no logre coincidir .
 Luego le tocará a otro jugador y así sucesivamente.
 Gana el jugador que logre voltear más tarjetas o cartas.
TABLERO DE JUEGO

Se interroga a los estudiantes: ¿Les gustó el juego? ¿De qué trató?,¿qué nombre de apóstoles
recuerdas?¿cuántos son los apóstoles?
 El reto a lograr el día de hoy es:
Reto:

Explicamos cómo los apóstoles reconocen y siguen a Jesús.

 Se establecen acuerdos e convivencia para la sesión:

 Tener sus materiales educativos.
 Seguir las indicaciones de la maestra(o).
 Cumplir y enviar las evidencias.
DESARROLLO

 Se comenta sobre el juego que realizado relacionado a los doce apóstoles y como Jesús escogió a
doce hombres para que impartieran la palabra de Dios por todo el mundo.
 Luego se entrega a los estudiantes una ficha para conocer quiénes fueron los doce discípulos.
 Leen:

Entre sus discípulos, Jesús eligió a doce apóstoles para que le ayudaran a llevar a cabo su misión
de anunciar la buena nueva del Reino de Dios a todo el mundo, sobre todo a los más necesitados.

Los doce apóstoles son: Juan y su hermano Santiago. Andrés y

su hermano Simón, al que llamó Pedro, Felipe y su amigo
Bartolomé, Mateo. Judas Tadeo, Tomás. Santiago, el hijo de
Alteo, Simón el Cananeo y Judas Iscariote, que le traicionó.

 Se pregunta: ¿Quiénes son los apóstoles que escogió Jesús? ¿Cómo eran estos apóstoles? ¿a qué se
dedicaron los apóstoles después de haber sido elegidos? ¿Qué saben ustedes de los apóstoles?,¿por
qué estos hombres siguieron a Jesús?.
 Se escuchan y anotan en la pizarra o en papelotes las ideas más importantes dadas por los
estudiantes.
 A continuación se pregunta: ¿Qué creen que significa la palabra apóstol?,¿cuál será su origen?
 Los estudiantes se agrupan para dialogar y después de ponerse de acuerdo dan a conocer sus ideas
para compartir con sus compañeros.
 Luego se entrega una ficha para contrastar sus ideas con la información y grupalmente completan una
consigna, haciendo uso de la Biblia.
¿Qué significa la palabra Apóstol?

La palabra “apóstol" es
de origen griego y
significa “enviado’.
 Los judíos solían decir que el enviado de un hombre es como si fuera él mismo. Por eso, el apóstol
o enviado tiene especialmente la función de hacer presente a quien lo envía.

En los evangelios reciben el

nombre de apóstoles los
discípulos más cercanos a Jesús,
a quienes Él envió como
mensajeros de la Buena Noticia.
¿Sabes cuál era su misión?
Hacer presente a Jesús o en ir
anunciando su llegada en las
ciudades o aldeas a las que él
pensaba ir.

Busca en la Biblia (Mateo 10, 2- 4) y escribe los nombres de los 12 Apóstoles.

1. __________________ 5. __________________ 9. _____________________

2. __________________ 6. __________________ 10. _____________________

3. __________________ 7. __________________ 11. _____________________

4. __________________ 8. __________________ 12. _____________________

 Se recuerda a los estudiantes que Jesús escogió a sus doce apóstoles para dirigir su Iglesia. Oró toda la
noche para seleccionar a los hombres correctos y a la mañana siguiente, escogió y ordenó
a doce hombres, dándoles el sacerdocio y la autoridad para ser apóstoles.
.
VER
 Observan las imágenes y leen la siguiente historieta:

¿Por qué los discipulos seguian a Jesús?

Antes de conocer a Jesús, Andrés era uno de los discípulos de Juan el

Bautista, después de que Juan bautizó a Jesús y dijo que Él era el
Cordero de Díos, Andrés decidió saber más sobre Jesús y fue a visitarle.
Luego llevó a su hermano Pedro para que escuchara Sus enseñanzas, y
tras escucharle, ambos hermanos decidieron seguirle y aprender más de
Él. (Lee Juan 1:29-42.)
Pedro y Andrés estaban entusiasmados con este hombre que parecía ser mucho
más que un gran maestro o profeta.
El Antiguo Testamento enseñaba que llegaría el Mesías, por eso lo esperaban
con ilusión. Como Juan el Bautista llamó a Jesús el Cordero de DIos, estaban
bastante seguros de que Jesús era dicho Mesías.
Cuando Jesús llamó a Juan y a Santiago, ellos también estuvieron dispuestos a
dejar todo lo que estaban haciendo y seguirle

Jesús se volvió muy popular a medida que

realizaba milagros, como curar a los enfermos, y les
enseñaba sobre el Antiguo Testamento. A la gente
le gustaba Jesús. Pero entonces, Él habló sobre «la
carne y la sangre». (Lee Juan 6:35-71.) Eso fue
cuando Jesús dijo…

Después de eso, Jesús ya no era tan popular. Muchos de Sus

amigos y seguidores le abandonaron y ya no
iban a escucharle. Más tarde, los
discípulos de Jesús comprendieron qué quería
decir cuando dijo eso. Todo el mundo quedó
atónito ante dichas palabras, ¡incluidos Sus
discípulos! que se preguntaban si Jesús se refería
a que debían comérselo. Jesús se refería a cómo
daría Su vida por nosotros, y también a que Él
era el Verbo de Dios. De nuevo, habló sobre
eso en la Última Cena que compartió con Sus
discípulos. Allí, les enseñó a comer el pan como
símbolo de Su cuerpo que fue partido por
nosotros, y a beber el vino que simbolizaba Su
sangre derramada por nuestros pecados.
Cuando Jesús vio que muchos de Sus
discípulos lo abandonaban, se volvió a Sus doce
discípulos y les preguntó…
 Cada uno de Sus seguidores tuvo que tomar la decisión de
continuar siguiendo a Jesús, sin importar si era popular o no, o si
entendían o no todo lo que Él decía. Pedro abrió la boca y dijo…
Los discípulos estaban de acuerdo con Pedro y continuaron
siguiendo a Jesús. Aunque otros hombres tenían las Palabras del
Antiguo Testamento, solo Jesús tenía la Palabra nueva y viviente.
Solo Él podía hablar las palabras que les animaron a querer hacer
y ser todo lo que Dios quería que hicieran y fueran.

A los discípulos les costó entender que Jesús no fuera a convertirse en un rey terrenal. Por eso,
la muerte de Jesús fue una gran sorpresa. Pero, aunque a la gente le pareciera que Jesús había
fracasado, ¡en realidad había cumplido Su misión! Mediante Su vida, muerte y resurrección había
cumplido con el propósito y la razón para venir a este mundo. Jesús había conquistado la muerte
y se había establecido como Rey. ¡Y ahora gracias a Él tenemos vida eterna en Su reino y
contamos con Sus palabras de vida para siempre!
Juan comenzó escribiendo el Evangelio de Juan afirmando «En el principio era el Verbo, y el
Verbo era con Dios» (Juan 1:1). y continuó diciendo: «Y el Verbo fue hecho carne, y habitó entre
nosotros» (Juan 1:14).
Después de que Jesús murió y envió al Espíritu
Santo a Sus seguidores, estos estaban tan llenos
de Su Espíritu que nada podía detenerlos de
hablar sobre Jesús. En el libro de Hechos
encontrarás algunas de las cosas que hicieron.
En ocasiones les golpearon o los metieron en la
cárcel pero continuaron enseñando a la gente
sobre Jesús y lo que Él les había enseñado, y la
verdad de Sus palabras continuó avanzando y
llegó a los rincones más lejanos de este mundo ¡y
transformó muchos millones de vidas a través de la
historia!
Jesús es la Palabra y es amor. Hoy en día puedes conocer y seguir a Jesús leyendo Su Palabra,
orando y siendo un ejemplo de Su actitud tierna y bondadosa.

JUZGAR
EXPLICA:

¿Por qué los apóstoles siguieron a Jesús?

¿Qué enseñó Jesús a sus apóstoles?

 Analizamos algunos pasajes de la Biblia Mateo 4,12-13; 17-25 y luego completamos una ficha.
Jesús comienza a predicar - Los primeros discípulos
(Completa el texto de Mt. 4, 12-13. 17-25 con las siguientes palabras CAFARNAÚN – ENFERMOS
-HERMANOS - HOMBRES - FAMA - PESCADORES - REDES - REINO - SIMÓN - SANABA -
SINAGOGAS - VIDA)
Oyó Jesús que había encarcelado a Juan (Bautista), por lo que se alejó, volviendo a Galilea
Allí dejando la ciudad de Nazaret, fue a vivir a_________________ cerca del lago, en los límites de
Zabulón y Neftalí. (...)
Entonces fue cuando Jesús empezó a predicar y les decía:

“Cambien su__________ y su
corazón, porque
el_______________ de los Cielos
se ha acercado"

Caminaba Jesús a orillas del lago de Galilea y vio a dos hermanos: _________________ llamado
después Pedro y a Andrés, que echaba las redes al agua porque eran_________________
Jesús les dijo: Síganme y los haré pescadores de.. _________________

Los dos dejaron inmediatamente las redes y

empezaron a seguirlo. Más allá vio a otros
dos_________________: Santiago y Juan, que
con Zebedeo. su padre, estaban en la barca,
zurciendo las_________________Jesús los
llamó y ellos también dejaron la barca y al
padre y empezaron a seguirlo

"Jesús recorría toda la Galilea enseñando en las _________________Predicaba la Buena

Nueva del Reino y sanaba todas las dolencias y enfermedades de la gente. Por eso se extendió su
_________________ por toda Siria.
Le traían todos los_________________ los
aquejados por males y dolencias diversas, los
endemoniados, lunáticos y paralíticos, y a
todos los_________________ Lo seguía un
gentío inmenso en Galilea. Decápolis,
Jerusalén. Judea y del otro lado del Jordán.

El sobrenombre de Simón... Si lees Jn.2,42 se describe cómo Jesús le pone el sobrenombre a

Simón de esta manera: “Jesús miró fijamente a Simón y le dijo:" Tú eres Simón, hijo de Juan: Te
llamarás "Kefas~ lo que quiere decir Piedra". (“Piedra’ también se traduce como Pedro)
Escribe los nombres de los Doce apóstoles leyendo Mt. 10,1-4:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
 Luego pedimos a los estudiantes que en forma individual elaboren en sus cuadernos una oración a
Jesús pidiendo por todas las personas que padecen del Covid-19 en el mundo.
 Invitamos a todos a leer la Biblia: San Marcos 14, 12-16; 22-26 y pedimos completar el evangelio en la
siguiente ficha.

ACTUAR

 Invitamos a los estudiantes a completar una ficha para afianzar lo aprendido

LOS DISCÍPULOS DE JESÚS

Al comienzo de su vida pública, Jesús reunió a un grupo de hombres y mujeres para que lo ayudasen en
su tarea de anunciar el Evangelio. Estos discípulos abandonaron todo para seguirlo e incluso continuaron
su misión una vez que Jesús resucitó y subió al cielo. Hoy en día, los cristianos, miembros de la Iglesia,
somos los encargados de anunciar el reino de Dios por el mundo.

Relaciona cada pregunta con su respuesta y completa el cuadro.

1 ¿Quiénes eran los discípulos’ A. Pescadores

2 ¿Quiénes eran los doce hombres que Jesús eligió para B. Jesús.
anunciar el reino de Dios?
C. Los apóstoles.
3. ¿Quién les dio fuerza a los apóstoles para predicar el
evangelio?
D. El Espíritu Santo

4 ¿Cuál era la profesión de los apóstoles Pedro y Juan?

E Los primeros seguidores
de Jesús.
5 ¿Quién dijo: "Ven y síqueme"?

PREGUNTA
RESPUESTAS
S
1
2
3
4

 Pedimos a los estudiantes sistematizar lo aprendido en un organizador gráfico para compartirlo con
sus compañeros
Misiones confiadas por Jesús a los Apóstoles
Durante la vida de Jesús “predicar y arrojar demonios” (Mc 3,14)
“curar de toda enfermedad y dolencia” (Mt 10,1)

Evangelizar: predicar y bautizar Poder de perdonar los pecados (Jn

(Mt 28,18) 20,21)
 Después de su ascensión al cielo

Poder de “atar y desatar” (Mt 16, Poder de celebrar la Eucaristía (Lc.

19 y Mt 18,18) 22,19)

Misión de ser testigos (Lc. 24, 48)

Cuando Jesús estuvo en la

tierra llamó a muchas
personas
También nos llama a
nosotros

Algunos le Otros no le
siguieron siguieron
Para seguirle

Los apóstoles
Amando a Dios Amando a prójimo

Lo dejaron todo para

estar con el

Aprender sus Cumplir la misión que Cristo

enseñanzas les encomendó

JESÚS LLAMA

A LOS DISCÍPULOS

IGLESIA
comunidad de los
seguidores de Jesús
 Viven en Comunión Por el BAUTISMO somos Su Compromiso es
llamados...

-Anunciar el Reino de Dios y

VOCACIÓN hacerlo presente en el mundo -
Anunciar el evangelio.
- Dar testimonio de su fe en
- Laicos
Jesús.
- Religiosos/as
-Trabajar por un mundo mejor
- Sacerdocio- Jerarquía

CIERRE

 Los estudiantes lograron reflexionar sobre ¿Cómo los apóstoles reconocen y siguen a Jesús?, ¿Qué
aprendieron los apóstoles de Jesús?,¿Qué es lo que más les impresionó de lo aprendido?, ¿Qué
dificultades han tenido los estudiantes durante la sesión?, ¿Qué actividades, estrategias, y materiales
funcionaron y cuáles no?
Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?,¿Cómo lo aprendiste?,¿Para qué te servirá lo aprendido?

Mis metas

Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

intentando

Explica cómo fueron escogidos los discípulos de

Jesús.
Comenta porqué Ios apóstoles seguían a Jesús a
través de relatos bíblicos
Reconoce el significado de la palabra discípulo y la
comparte con sus compañeros.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes Criterios de evaluación
Explica por qué Lee e interpreta Organiza y
los apóstoles el mensaje de registra ideas en
siguieron a citas bíblicas esquemas sobre
Jesús. para comprender cómo Jesús
las enseñanzas llama a las
que Jesús dio a personas para
sus apóstoles. seguirlo.

Necesito ayuda

Necesito ayuda

Necesito ayuda
superando

superando

superando
Lo estoy

Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré
Lo logré

1
2
3
4
5
6