ESCUELA NORMAL “MIGUEL F.

MARTÍNEZ”
CENTENARIA Y BENEMÉRITA
CICLO ESCOLAR: 2022

Integrantes del equipo: Tania Lizbeth Muñoz Pacheco

Neri Salazar María Paula Escarlet Yuliana Solares Hernández

Yamilet Silva Sánchez Elizabeth Varela Martínez

Maestro: Guadalupe Antonio Serrano Cisneros

Asignatura: Planeación y evaluación de la enseñanza y el aprendizaje.

Nombre de la evidencia: Evidencia 2. Visita y observación áulica. Primaria

"Gabriela Mistral"

Licenciatura: Educación Primaria

Grupo: G Semestre: Segundo

Lugar y fecha: Monterrey, Nuevo León, México a 28 de febrero de 2022.

En base a la clase de matemáticas en el grupo “3-D” de la profesora Carla Ortiz
Cuadra.

1. ¿Cómo inicia la clase la maestra?

La maestra inicia saludando y preguntando el cómo están el día de hoy, además de
hacer ciertas tipo de preguntas como: si llegaron con ánimos, si recuerdan las
reglas, después de eso recuerda las 3 normas dentro de las aulas que son estar en
silencio, no correr, esperar su turno para hablar. También inicia la clase hablando
sobre identificar las unidades, decenas y centenas según su valor posicional en el
ámbito del 0 al 1000 para que así después comenzar con la clase.

2. ¿Diseña material didáctico?

Sí, en este caso diseñó todo el material que iba a necesitar en clase como cuatro
materiales didácticos que son sobre identificar las unidades, decenas y centenas y
así mismo tener consigo el material y así la clase sea mucho más didáctica y eficaz.

3. ¿Utiliza adecuadamente el material didáctico?

Si, los usa adecuadamente ya que los alumnos si están aprendiendo mejor con esos
materiales, el material cumple con su propósito además de fomentar la participación
del alumno, así como su interés dentro de la clase.

4. ¿Qué elementos tomó en cuenta la maestra para elaborar su planeación

didáctica?
Tomo en cuenta principalmente el tema y de ahí mismo el aprendizaje esperado de
la materia, para que así la funcionalidad de las decenas cada parte de lo que las
conforman lleven consigo un aprendizaje y conocimiento relacionado a las
unidades, decenas y centenas.

5. ¿Cómo organizó la maestra el trabajo en el aula?

Lo organizó de una manera muy buena ya que uso el tiempo que normalmente se
debería usar como unos 35 minutos para ver un tema nuevo y en ese tiempo explicar
muy bien el tema y aprendizaje que se esperaba cumplir, la maestra hizo 4
materiales didácticos y los organizo en tiempos para que así el desarrollo de la
actividad durara cada parte de esta como unos 9 o 10 minutos para que también los
alumnos se dieran el tiempo de poder contestar y de poder aprender.

6. ¿Cómo evaluó el aprendizaje de los alumnos?

Evaluó conforme a conforme iban contestando las actividades o preguntas que se
les realizaba en clase, los alumnos y a cómo iban pasando a participar, de igual
manera la clase fu de manera didáctica y completa con la finalidad de que el
aprendizaje se completará y pudiera a llevar a cabo.

7. Escriban su reflexión sobre el desempeño de la profesora Carla

Tuvo un desempeño muy bueno ya que ella cumple con su papel de docente de
poder enseñarles cosas nuevas y asegurarse de que si estén aprendiendo lo visto
en clase y que si no aprenden pues vuelva a explicar para que todos tenga un buen
aprendizaje, pero a como ella lo explico con esos materiales didácticos la verdad
que estuvo muy bien ya que los alumnos lo vieron como un juego y hace que atraiga
su atención y quieran participar, la maestra es muy buena en lo que hace ya que se
interesa por sus alumnos de que aprendan de una manera más fácil y sencilla.

8. Conclusión
En conclusión, podemos decir que dentro de esta clase que vimos cómo se debe
de organizar de manera completa y concreta una clase en primaria, claro ejemplo
la que se muestra en el video ya que su nivel de planificación dentro de la clase en
verdad es muy buena y eficaz, tanto en conocimiento del tema en como logro que
los alumnos lograr entender y aprender temas hablando de unidades, decenas y
centenas, complementándolo con material didáctico y con un orden de organización
dentro del aula.

Bibliografía
Canal Tv, G. (2016, 5 julio). Mi Clase #1| Carla Ortiz Matemáticas (Unidad, Decena, Centena)
[Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Muexglq1bM8&feature=youtu.be