SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DEL HUILA

MUNICIPIO DE ACEVEDO
INSTITUCION EDUCATIVA SAN MARCOS
CREADA MEDIANTE DECRETO N° 422 DE 2004
RESOLUCION DE RECONOCIMIENTO OFICIAL N° 2492 DE 2010
DANE: 241006000298 NIT: 813009891-6
TALLER 3 DE ESPAÑOL

ESTUDIANTE: _______________________________________________________________ GRADO: 1º

Apreciados estudiantes y padres de familia, este taller está diseñado para 4 semanas de trabajo de
estudio en casa, en donde los estudiantes desarrollaran las diferentes actividades propuestas con el
debido acompañamiento, orientación y apoyo de los padres de familia, debido a que se encuentran en un
nivel inicial de aprendizaje. Recuerden que el trabajo de estudio en casa está supervisado por los
docentes, quienes están prestos a orientar o realizar explicaciones según la complejidad de cada
actividad.
Se recomienda a los padres de familia guiar a los niños diariamente en el proceso de lectura y escritura
con los fonemas trabajados en el taller, para que este proceso sea fructífero.
Recuerden que el éxito de su trabajo depende de la responsabilidad y compromiso de todos.
Es momento de aprender cosas interesantes ¡vamos, acompáñanos en esta maravillosa aventura!
ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA: Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades
comunicativas.
DESEMPEÑO BÁSICO: Combina fonemas para formar palabras con y sin sentido. (DBA 7)
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Identifica fonemas y forma silabas que le ayudan a comunicarse
TEMA: letras S – L I.H.S: 5 horas a la semana
FECHA DE TRABAJO: 2 semanas, del 12 al 23 de abril del 2021 FECHA DE ENTREGA: 7 de mayo del 2021

A. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Observa y con la ayuda de tus padres responde.

a. Pronúncialas y escucha el sonido que estas llevan

b. ¿Qué tienen en común los nombres de estas imágenes? ___________________________________________

B. NUEVOS SABERES.

Observa el trazo correcto de la letra “S” y colorea las imágenes, pronunciando cada palabra de acuerdo a la silaba que
estas llevan.

Para aprender más observa también los siguientes videos: https://www.youtube.com/watch?v=S8WObfo9DWs

https://www.youtube.com/watch?v=zr8GkIG6HF8

Leandro Benítez
Docente
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DANE: 241006000298 NIT: 813009891-6
C. ACTIVIDADES PRACTICAS

1. Con ayuda de tus padres vas a leer el cuento y encerrar de color donde encuentres una letra “S”

2. Observa las imágenes, pronúncialas y completa con la letra que haga falta.

3. Coloca en cada renglón “Sa, Se, Si, So, Su” según corresponda.

Leandro Benítez
Docente
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INSTITUCION EDUCATIVA SAN MARCOS
CREADA MEDIANTE DECRETO N° 422 DE 2004
RESOLUCION DE RECONOCIMIENTO OFICIAL N° 2492 DE 2010
DANE: 241006000298 NIT: 813009891-6
D. ACTIVIDADES LIBRES
1. En el siguiente ejercicio vamos a practicar la letra S mediante silabas (sa, se, si, so, su) por eso debes pronunciar
cada una para entender su sonido y luego solo vas a colorear lo siguiente: en la primera imagen la silaba con que
inicia cada una y en la segunda imagen la silaba con la que termina.

2. Pidele a tu padre o madre que te haga un pequeño dictado de las silabas con las letra S, en repetidas ocasiones
y con diferente orden.
3. Pide a tus padres que te hagan la silueta de la letra “S” en el cuaderno de escritura y complétalo hasta el final,
haciendo el trazo correcto y conservando la simetría del renglón.
4. Busca de una revista o periódico la letra “S” recórtala y pégala en repetidas ocasiones, para que la practiques y
aprendas su símbolo en la escritura español.

AUTOEVALUACION

PAPITOS LEER A LOS NIÑOS PARA QUE ELLOS ESCOJAN SU RESPEUSTA Y MARQUEN CON UNA X
CRITERIOS DE EVALUACIÒN SI NO A VECES

Realicé todas las actividades propuestas en la guía

Practiqué la escritura de la letra S s
Logré leer una o varias palabras con la letra S s
Trabajas en el desarrollo del taller de acuerdo con el tiempo estipulado
Presentas buena estetica en el desarrollo de las actividades del taller
Prestas atención a tus padres cuando te guian en el desarrollo del taller

TALLER 3 DE ESPAÑOL

Leandro Benítez
Docente
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ESTUDIANTE: _______________________________________________________________ GRADO: 1º

A. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Pide a tus padres que te lean el cuento y luego con su ayuda responde.

El lechero Lucas.
Por las mañanas temprano, el lechero ordeña las vacas y con la leche
hace mantequilla, quesos, batidos y demás con los lácteos. ¡Que rico es
todo! Los niños del país de las letras crecen muy sanos, pues la leche es un
alimento estupendo.
a. ¿Quien ordeña las vacas?
_______________________________________________________
b. ¿Qué hace con la leche? ________________________________________________________
c. ¿Quiénes se alimentan de esta? __________________________________________________
B. NUEVOS SABERES.

Observa el trazo correcto de la letra “L”, luego pronuncia cada palabra de acuerdo a la silaba que estas llevan.

Puedes reforzar tu saber observando el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=HSj0vAMcVV4

https://www.youtube.com/watch?v=fbP7SV28A5E
C. ACTIVIDADES PRACTICAS

1. Escribo la letra que le hace falta a cada palabra.

Leandro Benítez
Docente
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2. Colorea la silaba que corresponde segun la imagen.

3. Con la ayuda de tus padres vas a realizar los trazos correctos en el cuaderno de español, tanto con la letra “L”
mayúscula como con “l” minúscula.
4. Forma una oración para cada palabra.
a. Loma: _________________________________________________________________________________
b. Palo: __________________________________________________________________________________
c. Paloma: _______________________________________________________________________________
d. Pala: __________________________________________________________________________________
5. Busca en una revista o periódico palabras con “L” minúscula o mayúscula recórtalas y pégalas clasificándolas; 5
palabras por cada silaba.

Lo Li La Le Lu

6. Escribe la silaba que hace falta para formar la palabra.

Leandro Benítez
Docente
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DANE: 241006000298 NIT: 813009891-6

7. Observa y responde.

Completa según lo anterior.

8. Encierra de color rojo las palabras con “L” mayúscula, y de azul las palabras con “l” minúscula.

D. ACTIVIDADES LIBRES

1. Pide a tus padres que te hagan un dictado de palabras con la letra “L” en tu cuaderno de español.
2. Vas a realizar el desafío 9 del libro lenguaje entre textos 1° semestre A, desarrollarás los retos 1, 2, 3 y 4; en las
páginas 23 y 24.
3. Vas a realizar el desafío 10 del libro lenguaje entre textos 1° semestre A, desarrollarás los retos 1, 2, y 3; en las
páginas 25 y 26.
4. También trabajas el desafío 11 del libro lenguaje entre textos 1° semestre A, llevando a cabo los retos 1, 2, 3 y 4;
en las páginas 27 y 28.

AUTOEVALUACIÓN

PAPITOS LEER A LOS NIÑOS PARA QUE ELLOS ESCOJAN SU RESPEUSTA Y MARCAN CON UNA X
CRITERIOS DE EVALUACIÒN SI NO A VECES

Realicé todas las actividades propuestas en la guía

Practiqué la escritura de la letra L l
Logré leer una o varias palabras con la letra L l
Trabajas en el desarrollo del taller de acuerdo con el tiempo estipulado
Presentas buena estetica en el desarrollo de las actividades del taller
Prestas atención a tus padres cuando te guian en el desarrollo del taller

Recuerda que para cada una de las actividades debes tener el acompañamiento permanente de tus padres
o cuidador para conseguir un aprendizaje más óptimo.

Leandro Benítez
Docente