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Planeacion 2 Grado Bloque 1 2011 2012
Planeacion 2 Grado Bloque 1 2011 2012
ARTES 2° GRADO
BLOQUE: Período
LAS IMÁGENES Y ALGUNOS DE SUS USOS SOCIALES Del: Al:
PROPÓSITO: EJE DE ENSEÑANZA:
Apreciación.
CONTENIDO (S) :
Descripción de imágenes a partir de su función social considerando los motivos representados, el encuadre y el ángulo de visión, así
como la organización de los elementos del lenguaje visual.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Analiza funciones sociales de la imagen, empleando sus recursos visuales y comunicativos en producciones propias.
SESIÓN ACTIVIDADES RECURSOS
Es importante que si es docente nunca ha trabajado con el grupo se - Presentación en Power Point
presente y a la vez haga una presentación breve sobre los contenidos que de la presentación de 2°
verán en segundo grado. grado.
Iniciar la sesión preguntando al grupo sobre la clasificación de las imágenes:
¿Cuáles son los tipos en que podemos clasificar las imágenes?
1
Anotar en el pizarrón estas clasificaciones y pedir a los alumnos ejemplos de
éstos.
Orientar la clase a la clasificación PUBLICITARIA, preguntando a los alumnos:
¿Cómo se clasificarán los anuncios?, anotando en el pizarrón las opiniones de los
alumnos.
Solicitar de tarea revistas, tijeras, cartulina, marcadores y lápiz adhesivo .
PRODUCTO: OBSERVACIONES:
RASGOS 4 3 2 1
Presenté a tiempo todos mis trabajos y tareas.
Traje a tiempo todos mis materiales.
Participé activamente durante todas las clases.
Asistí con puntualidad a todas las clases
Asistí a todas las clases
Elaboré el trabajo con calidad
Expresé con claridad mis ideas durante la clase
Mantuve un respeto a mis compañeros y maestro durante todas las clases
Participé activamente en las clases
Considero que mi disciplina durante las clases fue
Cómo me siento con mi desempeño personal en esta asignatura
La calidad en mis participaciones y trabajos fue
TOTAL
Sin ninguna dificultad 4 Con cierta facilidad 3 Puedo hacerlo 2 Me falta práctica 1
RASGOS 4 3 2 1
CARPETA CON IMÁGENES PUBLICITARIAS
Las imágenes están bien clasificadas
El análisis de cada imagen es correcto
Distingue el encuadre en las imágenes
La identificación de las figuras retoricas es correcta
La ortografía es correcta
Presentó las 18 imágenes
Cada imagen y análisis está en una hoja aparte
El trabajo esta ordenado y limpio
FIGURAS RETÓRICAS (Trabajo por equipo)
La exposición fue clara
Utilizo el equipo la imagen correcta para explicar su figura retórica
Presentaron su álbum con las figuras retoricas
Los ejemplos en el álbum son correctos para cada figura retórica
ANUNCIO PUBLICITARIO INDIVIDUAL
El anuncio tiene todos los elementos indicados
Presentó su boceto de anuncio
Presenta ficha técnica de indicadores (producto que se anuncia, público al
que va dirigido, colores, etc.)
Sus indicadores se reflejan en su anuncio
ANUNCIO PUBLICITARIO POR EQUIPO
El anuncio tiene todos los elementos indicados
Presentó su boceto de anuncio
Presenta ficha técnica de indicadores (producto que se anuncia, público al
que va dirigido, colores, etc.)
Sus indicadores se reflejan en su anuncio
El color del anuncio corresponde al público que va dirigido
Utilizaron el encuadre adecuado para su anuncio
Utilizaron materiales adecuados para su cartel
La ortografía es correcta
El cartel causa impacto visual
El cartel presenta calidad y limpieza en su elaboración
CRÍTICA DE ANUNCIO PUBLICITARIO
Las ideas son claras
Realiza un análisis con ideas propias y reflexivas
Utiliza los tres considerandos en su crítica
La ortografía es correcta
TOTAL
FICHA TÉCNICA DEL CARTEL (tanto individual como por equipo)
Tipo de encuadre
____________________.
2. ¿Representa este anuncio una realidad para los mexicanos? ¿Por qué?