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Guia de estudio Ecología y Medio Ambiente

Ecología y Medio Ambiente (Centro Universitario Siglo XXI)

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ECOLOGÍA Y MEDIO Evaluación

RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON BASE EN LAS

ACTIVIDADES REALIZADAS PREVIAMENTE Y EL LIBRO DE
TEXTO.

PROFESORA:Daly Rodda GRUPO: 601

NOMBRE:Carlos Adiel Avila Bautista

1- RELACIONE SEGÚN CORRESPONDA.

A-Ecosistema B-Ecotono C-Comunidad

D-Bordes

A Formado por poblaciones y comunidades que junto con el

ambiente conforman un nivel más inclusivo.
D Límites de los ecosistemas que son abruptos y bien
definidos debido a condiciones físicas.
C Constituida por diferentes poblaciones que interactúan con
el ambiente.
B Límites entre diferentes ecosistemas que pueden ser muy
sutiles, no se percibe claramente donde termina uno y donde
comienza el otro.

2- CLASIFIQUE EN VERDADERO O FALSO LAS SIGUIENTES

AFIRMACIONES.

V La milpa es un ecosistema natural que nos provee

alimentos.
V Los agroecosistemas surgen a partir de la domesticación de
especies aprovechadas por el hombre.

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V En los ecosistemas naturales la energía se convierte en

biomasa que se acumula en la biocenosis.
F Los sistemas lacustres son ecosistemas acuáticos.

3- SUBRAYE LAS OPCIONES CORRECTAS.

A-El ambiente es un grupo de factores químicos, físicos y
biológicos que rodean a un organismo.
B-Los productores son los organismos heterótrofos que
se encargan de la producción de alimento.
C-Los productores, consumidores y descomponedores son factores
bióticos del ambiente.
D-Los productores están representados por helechos y
el fitoplancton, entre otros organismos autótrofos.

4- RELACIONE SEGÚN CORRESPONDA.

A-Clima B-Luz solar C-Sustrato D-

Temperatura

D Es la intensidad de la energía expresada en grados.

A Factor altamente relacionado con la energía solar y por lo tanto
con la temperatura.
C Es la principal fuente de energía de un ecosistema.
Se refiere a la superficie base o sostén donde se establecen los
seres vivos.

5- CLASIFIQUE EN VERDADERO O FALSO.

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V En el ambiente acuático la principal fuente de oxígeno es la

fotosíntesis.
V En el aire, conforme la altura aumenta, la presión aumenta.
V Para un organismo terrestre el principal problema es la
amenaza de deshidratación.
F En general conforme aumenta la altitud y la latitud, la
temperatura media disminuye.

6- EXPLIQUE PORQUE EXISTEN DIFERENTES ESTACIONES

EN EL AÑO.
La principal causa por la que existen distintas estaciones del año
es por el movimiento de traslación de la Tierra. Conforme nuestro
planeta se desplaza alrededor del sol, van cambiando las
estaciones en el año.

7- SUBRAYE LAS OPCIONES CORRECTAS.

A-La principal diferencia entre población y comunidad se encuentra

en la capacidad de reproducción.
B-La resistencia ambiental es el conjunto de fuerzas que operan
simultáneamente en la reducción del nivel poblacional.
C- El tamaño de una población es el número de individuos que
contribuyen al banco genético de la misma.
D- La densidad poblacional está determinada únicamente por
factores abióticos.

8- MENCIONE CUALES SON LOS FACTORES QUE

DETERMINAN LOS CAMBIOS EN EL TAMAÑO DE UNA
POBLACIÓN.
Los recursos disponibles en el medio donde se desarrollan, su
capacidad de adaptación, su velocidad de reproducción, los

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depredadores de la zona, el clima, la temperatura, factores

geográficos como la altitud, el tipo de suelo, entre otros

9- RELACIONE SEGÚN CORRESPONDA LAS

DIFERENTES FORMAS DE DISTRIBUCIÓN O
DISPERSIÓN DE LOS INDIVIDUOS DE UNA
POBLACIÓN.
A-Agrupada, agregada o aglomerada B-Uniforme o
equilibrada
C-Aleatoria o al azar
B Esta dispersión conserva una distancia relativamente
constante entre individuos.
A Se presenta debido a que los recursos en el ambiente están
distribuidos de manera desequilibrada.
B En los animales esta dispersión se presenta en organismos
que tienen comportamientos territoriales.
C Los organismos están distribuidos sin ningún patrón y de
manera impredecible.

10- SUBRAYE LA OPCION CORRECTA.

A-Los factores limitantes favorecen la expansión de las

poblaciones.
B-Los factores limitantes regulan el crecimiento y la expansión de
las poblaciones.

11- SUBRAYE LAS OPCIONES CORRECTAS.

A-Las relaciones intraespecíficas se dan entre poblaciones

distintas.
B-Las relaciones interespecíficas se dan entre poblaciones
distintas.
C-En las interacciones positivas se obtiene efectos benéficos.

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D-Algunas interacciones entre los seres vivos pueden ser

perjudiciales como en el caso de la cooperación.

12- CLASIFIQUE LAS SIGUIENTES INTERACCIONES

EN: A-POSITIVAS B- NEGATIVAS

A Neutralismo
A/B Competencia
A Mutualismo
A Cooperación
A Comensalismo
B Amensalismo
B Parasitismo
A/B Depredación

13- RELACIONE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS.

A-Especie dominante B-Especie clave

A Afectan bastante a la comunidad porque son muy
comunes en ella.
B No suelen ser las más abundantes en la comunidad, aunque
tiene un efecto desproporcional sobre la comunidad en relación
con su abundancia.

14- MENCIONE DOS ESPECIES MIGRATORIAS. DIGA CUALES

SON LAS CAUSAS PRINCIPALES DE LAS MIGRACIONES.

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1.- Las tortugas emigran para reproducirse y buscar comida.

2.- Los Patos canadienses viajan al sur (lugares más cálidos) para
sobrevivir el invierno, además para poder reproducirse.

15- CLASIFIQUE EN VERDADERO O FALSO LAS

SIGUIENTES AFIRMACIONES.

V Los biomas son conjuntos de ecosistemas que tienen

características similares.
V Los biomas terrestres se clasifican en cuatro grandes grupos.
F Los desiertos son ecosistemas en los que predominan
los pastos y arbustos.
F Los desiertos ocupan el 60 % de la superficie terrestre
de México.
V Los bosques agrupan a los ecosistemas más diversos y
productivos del planeta.
V En nuestro país la tundra tiene una distribución restringida a
las montañas más altas.
V Los pastizales se distribuyen en zonas semiáridas y de
clima fresco.
V Las selvas húmedas ocupan un 4.8 % del territorio nacional
y se distribuyen a lo largo de Veracruz, Oaxaca, Tabasco y
Chiapas.

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