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Escuela de Educación Secundaria N° 7

Guía de trabajo “Ecología y cuidado del

medioambiente ”

Nombre:______________________Curso: _______Fecha: /____/

RESPONDA LAS SIGUIENTES CONSIGNAS

1- RELACIONE SEGÚN CORRESPONDA.

A-Ecosistema B-Ecotono C-Comunidad

D-Bordes

Formado por poblaciones y comunidades que junto con el

ambiente conforman un nivel más inclusivo.
Límites de los ecosistemas que son abruptos y bien definidos
debido a condiciones físicas.
Constituida por diferentes poblaciones que interactúan con el
ambiente.
Límites entre diferentes ecosistemas que pueden ser muy
sutiles, no se percibe claramente donde termina uno y donde
comienza el otro.

2- CLASIFIQUE EN VERDADERO O FALSO LAS SIGUIENTES

AFIRMACIONES.

La milpa es un ecosistema natural que nos provee

alimentos.
Los agroecosistemas surgen a partir de la domesticación de
especies aprovechadas por el hombre.
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En los ecosistemas naturales la energía se convierte en

biomasa que se acumula en la biocenosis.
Los sistemas lacustres son ecosistemas acuáticos.

3- RELACIONE SEGÚN CORRESPONDA.

A-Clima B-Luz solar C-Sustrato D-

Temperatura

Es la intensidad de la energía expresada en grados.

__ Factor altamente relacionado con la energía solar y por lo tanto
con la temperatura.
Es la principal fuente de energía de un ecosistema.
Se refiere a la superficie base o sostén donde se establecen los
seres vivos.

4- CLASIFIQUE EN VERDADERO O FALSO.

En el ambiente acuático la principal fuente de oxígeno es la

fotosíntesis.
En el aire, conforme la altura aumenta, la presión aumenta.
Para un organismo terrestre el principal problema es la
amenaza de deshidratación.
En general conforme aumenta la altitud y la latitud, la
temperatura media disminuye.