MATEAPRENDIENDO – 22 DE JULIO

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
Interpretamos equivalencias para tomar decisiones.
COMPETENCIAS DESEMPEÑ PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIO DE
Y CAPACIDADES O EVALUACIÓ
N
“Resuelve problemas de  Emplea Interpretamos -Comprende la- Interpreta
regularidad, estrategias equivalencias para situación equivalencias
equivalencia y cambio” heurísticas o tomar decisiones problemática. para tomar
• Traduce datos y estrategias de sobre las - RETO 1: ¿Cuántas decisiones sobre
cálculo (duplicar
condiciones a ganancias. sillas deben venderse las ganancias.
o repartir en cada
expresiones algebraicas lado de la
para obtener una - Emplea
y gráficas. igualdad, relación ganancia equivalente aestrategias
• Comunica su inversa entre la que se obtiene al heurísticas o
comprensión sobre las operaciones), para vender un ropero? estrategias de
relaciones algebraicas. encontrar • Observa la tabla de cálculo para
• Usa estrategias y equivalencias, Luciana, y la tabla encontrar
procedimientos para completar, crear o de Francisco y equivalencias.
encontrar equivalencias continuar
patrones, o para responde preguntas
y reglas generales.
encontrar de comprensión.
• Argumenta
relaciones de •¿Cuántas sillas debe
afirmaciones sobre
cambio entre dos vender don Héctor
relaciones de cambio y magnitudes. para que la ganancia
equivalencia.
sea igual a la ganancia
por la venta de un
ropero? Explica.
-RETO 2: ¿Qué
debe considerar don
Héctor para tomar la
decisión de vender
un determinado tipo
de mueble?
Fundamenta su
respuesta.

ENFOQUE TRANSVERSAL:
• Enfoque de derechos
• Enfoque intercultural
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Interpretamos equivalencias para tomar decisiones.

Mi propósito del día de hoy será: Interpretamos equivalencias para tomar

decisiones sobre las ganancias.
.
Luciana y Francisco han elaborado un cuadro que les permitirá analizar e interpretar las
ganancias de las compras y las ventas de don Héctor, para así ayudarle a tomar decisiones
a partir de algunas ideas.
Mueble Precio de compra Precio de venta Ganancia
Silla 80 110 30
Mesa 120 190 70
Ropero 440 600 160
Escritorio 345 435 90

RETO 1
¿Cuántas sillas deben venderse para obtener una ganancia equivalente a la que se obtiene al
vender un ropero?
Luciana y Francisco han recordado que los muebles que más vendió don Héctor fueron las
sillas y los que menos vendió fueron los roperos. Ella y él han elaborado dos tablas para
comparar las ganancias que obtuvo don Héctor por las ventas de un mes.
a) Observa la tabla de Luciana:
Cantidad 1 2 3
de sillas
Ganancia 30 60 90
• ¿Qué datos ha considerado en la tabla?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
• ¿De cuánto en cuánto aumenta su ganancia?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
b) Observa la tabla de Francisco:
Cantidad de 1 2 3
roperos
Ganancia 160 320 480
• ¿Qué datos ha considerado en la tabla?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
• ¿De cuánto en cuánto aumenta la ganancia?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
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¿Cuántas sillas debe vender don Héctor para que la ganancia sea igual a la ganancia por la
venta de un ropero? Explica.

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RETO 2
¿Qué debe considerar don Héctor para tomar la decisión de vender un determinado tipo de
mueble?
• Si don Héctor vende dos roperos y 10 sillas en un mes, ¿Cuál de estos
muebles le dará mayor ganancia?, ¿Cuánto más ganará por la venta?
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………
• ¿Qué muebles le recomendarías vender a don Héctor?, ¿Por qué?
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………
RESUELVE AQUÍ:

¿Qué ideas fundamentadas le presentarías a don Héctor para convencerlo de que venda el
mueble que le recomiendas?
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Evalúo mis aprendizajes

Criterios ¡Lo logré! Estoy Debo
en proceso mejorar
Interpreté la información sobre las ventas de los muebles
durante los tres últimos meses, a partir de tablas y
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gráficos.
Empleé estrategias de cálculo en situaciones aditivas que
requieren de la igualación y comparación en problemas
de dos etapas.
Expliqué las relaciones entre la cantidad de muebles
vendidos y las ganancias obtenidas por las ventas de
ellos.
Elaboré una propuesta de venta sobre la base del análisis
y de la interpretación de las tablas y los gráficos que
elaboré.