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Temas a desarrollar:
-La Persona como ser social
-La sociedad
-La socialización
-La socialización primaria y secundaria
Actividades generales para comprender los textos:
-Lee atentamente los textos y subraya o extrae las ideas principales. Observa las imágenes y su lee sus epígrafes.
-Recuerda utilizar un diccionario (en papel o digital) cuando no entiendas una palabra.
-Resuelve las consignas (ver apartado).
-Criterios: respetar la ortografía, redacción y prolijidad.
ACTIVIDADES ESPECÍFICAS:
ACTIVIDAD B- Completa las siguientes oraciones sobre la persona como ser social:
1- El comportamiento de los individuos como personas se adquiere viviendo con otros, porque a diferencia de los
animales ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3- Para que exista una sociedad se tiene que cumplir la mayoría de las siguientes condiciones: ……………………………
……………………………………… ; ……………………………………………………………………………………………………………………….;
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………….; ………………………………………………………………………………………………………;
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….;
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ACTIVIDAD C-
1- Explica con tus palabras: qué le permite a una persona el proceso de socialización.
2- Menciona las etapas del proceso de socialización.
3- Copiá el cuadro y completalo:
ACTIVIDAD D-
Redacta tu historia personal contando cómo fue tu socialización primaria y secundaria. Para ello considera:
-Las personas e instituciones con las cuales interactuaste desde que naciste hasta la actualidad.
-Recuerdos que tengas acerca de lo aprendido (valores, costumbres, normas, etc.).
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Bibliografía:
Casarino, Martín A. y otros autores. Formación Ética y Ciudadana. Todos Protagonistas. Ed. Santillana.