Te gusta escribir y no

sabes cómo y por dónde

empezar…
Aprende todo sobre
redacción y ortografía…
Técnicas de mejora y
más…

REDACCIÓN DE TEXTOS
ACADÉMICOS Y CIENTÍFICOS.
POR CARLOS ENRIQUE TERAN DE LA CRUZ.

REVISTA DE DIVULGACIÓN.
Numero de la revista: 1
Fecha de elaboración: Lunes14 de marzo de 2021.
ÍNDICE.

Créditos………………………………………………………………………………… (3)

Redacción de textos académicos y científicos…………………………………. (4)

Importancia de emplear una buena redacción

y ortografía dentro del campo académico
y profesional………………………………………………………………………….. (8)

Técnicas de mejora…………………………………………………………………. (10)

Referencias bibliográficas…………………………………………………………. (12)

UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

CRÉDITOS.

REVISTA DIGITAL 2.0

REVISTA DE DIVULGACIÓN.

ESTUDIANTE:

TERAN DE LA CRUZ CARLOS ENRIQUE.

MATRÍCULA: UDX062030277.

ASESOR (A):

DRA. SANDRA MIRIAM ALCÁNTARA RAMÍREZ.

AÑO 2022 NÚM.1

 REDACCIÓN DE TEXTOS
ACADÉMICOS Y CIENTÍFICOS.
POR TERAN DE LA CRUZ CARLOS ENRIQUE.

Te gusta escribir y no sabes

cómo y por dónde empezar…

Antes que nada, hay que tener en

cuenta que, para ser un buen escritor
se debe tener mucha práctica, ya que
es importarte porque no se puede
hablar de escritura si no se escribe y
en grandes cantidades, pero esto solo
no es suficiente. “Se necesita,
El ser un escritor académico o
además, conocer y entender
científico, conlleva un proceso de
correctamente los procesos de
alfabetización profesional avanzado,
redacción y de una revisión que se
lo cual lo hace complejo, puesto que
ajuste a criterios relacionados con
para redactar textos es necesario un
buenas prácticas de escritura” (Brun,
alto nivel de dominio de la lectura y
S., 2018).
comprensión, para que así se pueda
“seleccionar adecuadamente la
bibliografía de consulta, identificando
fuentes bibliográficas de primera
mano, es decir, escritas por los
autores especializados en el tema,
para que la alfabetización académica
aumente y no se obstaculice el
proceso de formación continua”
(Clerici, C., 2013) con información
ambigua para el lector.
 El éxito de un texto académico en la
comunidad estudiantil o profesional
depende de diversos factores, sin
embargo, “para garantizar un escrito
de calidad es recomendable tomarse
el tiempo necesario para concentrarse
Teniendo en cuenta lo anterior, “es
y saber qué se va a escribir, así como
importante destacar que no todos los
conocer los pasos para la escritura de
escritos tienen la misma organización
un texto académico” (Castilla, M.,
de contenidos, así como el mismo
2018), los cuales son:
formato o estilo de redacción” (USAL,
s/f), por tanto, es importante definir el 1. Hacer un primer borrador, en él

género o campo profesional al que se se seleccionará el tipo de texto,

búsqueda y organización de
orientara el escrito y el destinatario de
este. bibliografía (preescritura).
2. Hacer un segundo borrador, se
completará la organización de
Un texto académico es toda la información, se llevará a
producción escrita que se realiza con cabo el análisis y síntesis
el fin de transmitir conocimiento de las conceptual, además de dar
diferentes disciplinas, así como estilo al texto.
describir, explicar, ejemplificar, 3. Llevar a cabo la revisión del
analizar, justificar o refutar los nuevos texto.
aportes académicos. 4. Detallar el argumento.
5. Iniciar con la reescritura del
texto.
6. Releer el texto y verificar la
ortografía.
Para tener una idea y comprender de Y una vez adentrado en la escritura
mejor manera la sencillez, claridad y de textos formales, se puede avanzar
brevedad del escrito, lee y observa el en otro tipo de textos, los de tipo
siguiente fragmento de un ensayo científico, estos se caracterizan por
sobre el tema de la “eutanasia” … ser redactados para la investigación y
divulgación de los resultados de
“Se trata de un tema polémico que
cualquier profesional, apoyado “del
requiere un análisis profundo. Aunque
tipo de lenguaje científico, que no es
para muchos sea fácil decir, por
más que una expresión del estilo
ejemplo; cada uno tiene derecho
homónimo con que se construyen
sobre su vida, y, por tanto, puede
textos académicos” (Domínguez, C.,
decidir si terminarla o no. Sin
2009).
embargo, ese tipo de comentarios no
constituyen verdaderos argumentos Cuando un investigador redacta los
para un debate que debe ser serio y resultados parciales o finales de su
detallada. trabajo de investigación, utiliza este
tipo de lenguaje al que le imprime un
Por ejemplo, si una persona está en
tono sereno y objetivo, ecuánime y
depresión, y con ciertos problemas
preciso, con la finalidad solo de
físicos, y solicita un suicidio asistido.
informar.
¿Qué se debe hacer? ¿Se debe hacer
caso a los deseos de esa persona y
ayudarla en su propósito? Mi posición,
en este caso, es negarle a esa
persona lo que está pidiendo”
(Cáceres, O., 2019).

Como puedes notar, de manera breve

se intenta abarcar un tema extenso y
con sobre todo con una formalidad
muy marcada, tanto en el lenguaje y el
estilo utilizado.
Dentro de estos textos podemos
identificar características como “la
tendencia a la exactitud, tecnicismos,
fuerte objetividad, verbos en tercera
persona, complejidad, citado,
referenciado y son de estructura
abierta o cerrada” (Domínguez, C.,
2009).

He aquí un ejemplo de este tipo de Pasan los años, no se cambian las

texto científico, es un fragmento del leyes. España no ha devuelto aún el
articulo titulado “Estamos en una dinero que debe a los inversores que
carrera por controlar el clima del financiaron las centrales de energía
planeta: la lucha debe continuar” … fotovoltaica de hace años y que se
cerraron entonces sin reconocer los
“El día 23 arrancó la cumbre del
derechos a sus dueños” (Ruiz,
clima en la Asamblea General de la
A.,2019).
Organización de las Naciones Unidas
(ONU). Los jóvenes son Como puedes observar, para poder
protagonistas. El cambio climático llevar a acabo cualquiera de los dos
está en boca de todos, las tipos de texto es necesario manejar un
manifestaciones se suceden. Hasta léxico adecuado, formal, deben estar
las mayores contaminantes del escritos en tercera persona,
mundo, las petroleras, hablan de orientados a informar o divulgar
capturar CO₂. información de interés para el sector
social, académico o científico
¿Se ha ganado la lucha?
Por lo que si quieres ser todo un
Aún no. España es uno de los países
experto en redacción de textos se te
que más habla de acciones contra el
invita a practicar tu escritura y lectura
cambio climático. Pero no vemos
de manera constante para poder pulir
grandes superficies cubiertas de
esas habilidades de comprensión y
centrales solares, ni fotovoltaica, ni
redacción que ya posees.
solares térmicas.
IMPORTANCIA DE EMPLEAR UNA BUENA
REDACCIÓN
Y ORTOGRAFÍA DENTRO DEL CAMPO
ACADÉMICO Y PROFESIONAL.
POR TERAN DE LA CRUZ CARLOS ENRIQUE.

Otra herramienta importante para

regular la calidad de un escrito es la
ortografía, que es el conjunto de
normas que regula la lengua,
resaltando la formalidad y la
extravagancia de nuestro escrito, al
estilizar la puntuación, acentuación, el
Aprende todo sobre redacción y uso de las letras y abreviaturas.
ortografía…Se sabe que un buen
Estas dos herramientas en conjunto
escrito se planifica, estructura, se
son de suma importancia para el
escribe y se revisa.
escritor, puesto que le permite trabajar
Lo anterior se engloba dentro del la información con destreza y
proceso de redacción, que es la organizarla, así “se plasmará de mejor
herramienta útil para pulir un escrito forma las ideas, la construcción de
dentro del ámbito académico y mejores oraciones con ayuda de
profesional. palabras más refinadas, que evitaran
forzar el texto y los absurdos en la
Además, en todo escrito, no solo se
escritura” (Saenz, D. 1993).
deben tener presentes las
competencias y los objetivos de un Así también, es importante saber que
tema, “sino también las relacionados, el proceso de escritura, no es
en general, con el proceso mismo de simplemente la transcripción de ideas,
redacción y sus resultados” (De la sino, un complejo proceso de íntima
Fuente, M., 2010). relación con la lectura, es por ello, que
“emplear una buena redacción y concordancia, ambigüedades,
ortografía hará que el escritor redundancia, malas abreviaturas,
fortalezca su habilidad de negaciones o lenguaje informal”
comprensión y se detalle el proceso de (Hernández, Y., López, L.,
revisión de los textos, con la finalidad Vasconcelos, D., Alpizar, Y., 2017).
de evitar errores sintácticos, de

A continuación, te presentamos Uso de lenguaje informa. <<Pues hay

algunos de los errores de redacción y que seguir intentando hacer el electro,
ortografía que se pueden llegar a para asegurarnos que todavía
cometer en los textos. funciona la maquina>>

Error de ambigüedad. <<Al realizar la Con esto esperamos tengas una mejor
prueba el anciano sintió un dolo concepción de la importancia de estas
dos herramientas que son de gran
intenso en una pierna que
ayuda para la escritura de textos,
progresivamente desapareció>>.
recuerda que el dominio de estas
Error de usos de abreviatura. herramientas se gana a base de
<<Importancia de la TC>>. practica y esfuerzo, diviértete

Empleo de frases largas. <<Se llevó a haciendo escritos y fortaleciendo tu

cabo la inoculación>>. lectura.

 TÉCNICAS DE MEJORA.
POR TERAN DE LA CRUZ CARLOS ENRIQUE.

Técnicas de mejora y más… Por ello es importante, que, como

escritor novato, conozcas algunas de
Es fundamental que todo escritor
las técnicas de redacción, que te
posea excelentes habilidades de
servirán para mejorar tu habilidad
lectura y comprensión para la
como escritor, analiza cada una de
redacción de textos tanto académicos
ellas y elige aquellas que más se
como científicos, y, a su vez, con la
adapten a tu estrategia de redacción.
practica constante el escritor podrá ir
desarrollando la habilidad necesaria
para adquirir una coherencia y
cohesión textual de calidad.

Teniendo en cuenta que el texto

terminado debe ser de interés para el
lector y fácil de comprender, “es
importante que el escritor organice
bien la información, así como las ideas
en su mente para poder trasladarlas al
papel o a la computadora, con esto se
garantizara una buena coherencia,
cohesión y concordancia” (Cojolón, P.,
2020).
Existen muchas técnicas básicas de
redacción, pero sin duda una de las
más conocidas es el resumen, esta
técnica te permite sintetiza la
información de un tema extenso, a su
vez te permitirá organizar las ideas
para que las presente es de manera
breve, precisa y a su vez de forma
completa, buena técnica si comienzan
con este hábito de escritura.
Otra de las técnicas de redacción más
utilizadas y parecida a la lluvia de ideas es
la de “escribir y reescribir el texto desde
diversas perspectivas o utilizando las
palabras de forma diversa” (Veigler
Business School, 2022), aquí obtendrás
una gran cantidad de resultados diferentes
también nos ayudará a escoger la opción
que mejor encaje con el contenido del
texto.

La técnica de las ocho preguntas, es

una estrategia orientada a informar
sobre unos acontecimientos o hechos
determinados, fungen como una guía
para seleccionar los datos relevantes y
eliminar la información secundaria.

La exposición es una técnica de redacción

básica consistente “en el desarrollo de una
idea cuyo objetivo es informar, opinar o
comentar, de un tema lógicamente
estructurado” (Tecnológico de Monterrey,
2010), en donde el recurso principal es el
lenguaje oral, pero siempre apoyado de un
guion escrito, además de material
audiovisual.

Esperemos que estas herramientas puedan apoyarte a mejorar tus habilidades de

escritura y no olvides que la practica hace al maestro.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Brun, S. (2018). “Qué es ser un escritor competente en el ámbito profesional”.

Consultado en:
https://capacitacion.jusmisiones.gov.ar/files/material_curso/2018/Redaccion
%20de%20Sentencias%20Judiciales/04-Brun_Un_Escritor_Competente.pdf

Cáceres, O. (2019). “Fragmentos de obras académicas”. Consultado de:

https://www.aboutespanol.com/ejemplos-de-textos-academicos-
2879454#:~:text=Ejemplos%20de%20textos%20acad%C3%A9micos%20so
n,permiten%20una%20expresi%C3%B3n%20m%C3%A1s%20subjetiva.

Castilla, M. (2018). “Pasos para redactar un texto académico”. Consultado de:

http://untref.edu.ar/uploads/Documentos/redaccion_intermaestrias.pdf

Clerici, C. (2013). “Lectura y escritura de textos académicos y científicos”.

Consultado de:
http://creson.edu.mx/Bibliografia/Licenciatura%20en%20Intervencion%20Ed
ucativa/Repositorio%20Comunicacion%20procesos%20educativos/Lecturay
escrituradetextosacademicosycientificos.Manual2013.pdf

Cojolón, P. (2020). “TÉCNICA DE REDACCIÓN DE TEXTOS”. Consultado de:

https://tomi.digital/es/25897/tecnica-de-redaccion-de-
textos?utm_source=google&utm_medium=seo

De la Fuente, M. (2010). “REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA EN LA ERA DE

INTERNET: EVALUACIÓN DE LOS TRABAJOS ACADÉMICOS
ESTUDIANTILES”. Consultado en:
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet-
RedaccionYOrtografiaEnLaEraDeInternet-3829855.pdf

Domínguez, C. (2009). “Un acercamiento al lenguaje del texto científico”.

Consultado de: https://www.redalyc.org/pdf/3606/360636904010.pdf
Hernández, Y., López, L., Vasconcelos, D., Alpizar, Y. (2017). ”Compendio sobre
redacción, ortografía y traducción”. Consultado de:
https://www.redalyc.org/pdf/1814/181454540005.pdf

Ruiz, A. (2019). “Estamos en una carrera por controlar el clima del planeta: la
lucha debe continuar”. Consultado en:
https://theconversation.com/estamos-en-una-carrera-por-controlar-el-clima-
del-planeta-la-lucha-debe-continuar-124069

Saenz, D. (1993). “CUADERNO DE TRABAJO PARA LA PRACTICA DE LA

REDACCION”. Consultado en:
http://eprints.uanl.mx/5810/1/1080071454.PDF

Tecnológico de Monterrey. (2010). ”Técnicas didácticas. Exposición

(Conferencia)”. consultado en:
http://sitios.itesm.mx/va/dide2/tecnicas_didacticas/exposicion.htm

USAL. (s/f). “Características del texto académico”. Consultado de:

http://medi.usal.edu.ar/archivos/medi/docs/2-
caracteristicas_del_texto_academico_.pdf

Veigler Business School. (2022). “Técnicas de redacción básicas y

complementarias”. Consultado de: https://veigler.com/tecnicas-de-
redaccion/#Tecnicas_de_redaccion_basicas