INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA

DE BIOTECNOLOGÍA

DISEÑO DE EXPERIMENTOS (TALLER)

TAREA 2.1 INVESTIGACIÓN SOBRE DISEÑO

BIFACTORIAL Y MEDIAS DE DATOS

Alumna:
Castillo Fuentes Rubi Marissa

Grupo: 5LM2

Profesora:
Olivia Cruz Islas
1) Las ecuaciones que se emplean para calcular FExp (cuadro de
ANOVA) para el diseño de Bifactorial con réplicas con más de dos niveles
en cada factor. (Ten cuidado de no confundirlo con el diseño 22)

(Gutiérrez H.,2003)

(Gutiérrez H.,2003)
 2) Investiga en qué consiste la comparación de medias en el Diseño de
Experimentos.

Comparaciones de medias: Técnicas que tienen como objeto investigar las

medias que causan las diferencias detectadas en el ANOVA. (Gutiérrez H.,2003)
La comparación de medias en un sentido más general abarca la comparación de
los valores de una variable continua según los valores de una variable (o factor) que
se puede resumir en dos o más categorías y que englobaríamos dentro de las
pruebas para datos independientes, así como la comparación de los valores de una
variable continúa evaluada en dos o más momentos en el tiempo.
Existen varias pruebas estadísticas que permiten comparar las medias de una
variable continua entre dos o más grupos. Cada una de estas pruebas ha sido
diseñada para poder ser aplicada cuando se cumplen una serie de supuestos
necesarios, bajo diferentes condiciones de aplicación.
Si los datos que deseamos analizar cumplen los supuestos necesarios establecidos
para poder aplicar pruebas paramétricas, la prueba t de Student para datos
independientes o el análisis de la varianza (ANOVA) son las más indicadas para
comparar las medias de una característica entre dos o más grupos.
La prueba t de Student para datos independientes se utiliza cuando deseamos
comparar única y exclusivamente las medias entre dos grupos, mientras que el
ANOVA resulta conveniente cuando deseamos comparar las medias entre más de
dos grupos.
La hipótesis nula es normalmente la igualdad de medias, frente a la hipótesis
alternativa, que engloba la existencia de un rasgo diferencial entre las medias, es
decir, no son iguales.
En la prueba t de Student, el estadístico de contraste utilizado para probar la
hipótesis nula planteada (las medias de los dos grupos son iguales) se construye
en función de las diferencias registradas entre los valores de la variable de estudio
evaluada en cada uno de los grupos a comparar. Para ello se utiliza la información
procedente de las medias y desviaciones estándar de cada uno de los grupos de
estudio.
Esta prueba permitirá conocer si las varianzas de los dos grupos de observaciones
son o no iguales. Si su p-valor es menor a 0,05, rechazaremos la hipótesis nula y
supondremos que la variabilidad en ambos grupos es sustancialmente distinta
(varianzas no homogéneas).
(Moral I., 2006)
REFERENCIAS
• Gutiérrez H. (2003) “Análisis y Diseño de Experimentos”, Editorial McGraw-Hill, 2ª
edición. Consultado en línea el 21 de Septiembre de 2021 en:
https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w19537w/analisis_y_diseno_experime
ntos.pdf
• Moral I. (2006) “Comparación de Medias”, Revista Seden. Consultado en línea el 21
de Septiembre de 2021 en: https://www.revistaseden.org/files/12-CAP%2012.pdf