Universidad Nacional de Cajamarca

“Norte de la Universidad Peruana”

Fundada por Ley 14015 del 13 de Febrero de 1962
FACULTAD DE INGENIERÍA
Telefax N° 0051-76-365976 Anexo N° 1129-1130

SYLLABUS DE RECURSOS NATURALES

I. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad CIENCIAS AGRARIAS
Escuela Profesional INGENIERIA SANITARIA
Departamento Académico CIENCIAS BIOLOGICAS
Año académico 2016 - I
Nombre del curso RECURSOS NATURALES
Plan de estudios 2014
Ciclo V
Créditos 03
Horas T:02H; P: 02H
Naturaleza OBLIGATORIA
Duración 16 semanas
Asignaturas Prerrequisito
Fecha de Inicio 18 de Abril
Fecha de Finalización
Docente Mblgo. José Luis Velásquez Zárate
Email Josevel_76@hotmail.com
N° de Alumnos 25
 II. HORARIO
Teoría Lunes 2:00 a 4:00
Práctica Martes: 2:00 a 4:00
1. Propósito: Contribuir con los alumnos a fin de que alcancen
las competencias, capacidades, logros, actitudes y conductas
propuesta en el curso como vía para su mejor formación
profesional.
2. Estrategias de prestación del servicio: Organización de
Consultas y asesoría
conversatorios en grupo, haciendo propuestas e incentivos de
reflexión y responsabilidad personal y con sus compañeros.
3. Lugar y horario semanal para la consejería extra-clase:
días lunes de 4:00 a 8:00 en la sala de docentes.

III. SUMILLA
El curso desarrolla inicialmente la teoría de la sustentación de la vida a manera de presentar la base de
estudio de los recursos naturales; aborda aspectos generales relacionados con el medio ambiente, la
salud y el desarrollo, tomando en cuenta las corrientes globales y legislación nacional vigente. Se hace
un análisis de los problemas globales y su impacto en los recursos naturales. Desarrolla luego el marco
conceptual de la Ecología y lo vinculado a las políticas modernas de desarrollo sostenible mediante
discusiones del marco de intervención. El tratado de los recursos naturales renovables y no renovables,
así como la economía de los recursos naturales y del ambiente y su relación con las actividades
productivas en el país, para finalizar en este segmento con la caracterización de la presencia,
particularidades y su manejo ambiental. El tema de Diversidad Biológica como aspecto fundamental para
la gestión de los recursos naturales y conocer las áreas naturales protegidas en el país como un aspecto
de discusión importante en el curso. En el transcurso del syllabus, se desarrollarán temas de actualidad
para el análisis de los alumnos.

IV. OBJETIVO
Conocer las características y dimensiones de los recursos naturales, enfatizando en los aspectos
ambientales asociados a su extracción, transformación, procesamiento, comercialización, retorno al
ambiente y su contribución al desarrollo sostenible.

V. NORMAS DE CONVIVENCIA
 Asistir como mínimo al 70% de las clases programadas. En caso contrario quedan inhabilitados
en el curso. El tiempo máximo de tolerancia para el ingreso a todas las actividades
programadas es de (10) minutos, transcurrido el mismo se contabilizara como falta.
 Cumplir con todas las evaluaciones señaladas en las fechas y horas programadas. En caso
contrario se harán acreedores a la nota mínima en dicho rubro.
 El sistema calificativo es vigesimal de 0 a 20, al final de la asignatura deben obtener nota
aprobatoria de once (11) en la escala vigesimal.
 Obtención de la nota promocional, el estudiante deberá haber obtenido promedio aprobatorio
equivalente a 10.5 o más. El medio punto (0.5) favorece al alumno en promedio del total de
unidades. Los estudiante que no alcanzaran el puntaje 10.5 o más en promedio final se le
considerara aplazados y tendrán la oportunidad de rendir un nuevo examen de todo el curso
hasta una semana después de publicadas las notas promocionales, presentando el recibo
correspondiente expedido por tesorería de la Universidad. La nota de aplazados es
independiente de la nota promocional.
 Prohibido el uso de celulares durante el desarrollo de las clases teóricas y prácticas.
 El desarrollo de los exámenes teóricos y prácticos son totalmente individuales, por lo tanto;
alumno se le encuentra copiándose será INABILITADO DEL CURSO.
 CONTENIDO TEMÁTICO
Semana Actividades y/o Contenidos
Primera Semana
01 Aspectos generales. Esquema temático para el abordaje de los recursos naturales.
Teoría de la Sustentación de la Vida.
Segunda Semana
02 Salud, Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. Corrientes Globales y Legislación
nacional vigente en el tema de los recursos naturales.
Tercera Semana
03 Necesidad de cuidar los Recursos Naturales. Problemas Globales.

Cuarta Semana
04 Ecología.
Quinta Semana
05 Marco para la extracción y transformación de los recursos naturales.

Evaluación sumativa del aprendizaje:

Semana Técnica Instrumento

A. Teoría: Examen único para todos los alumnos, con A: Teoría: Prueba objetiva
diferentes tipos de preguntas correspondientes a las tres
(05) semanas anteriores. B: Práctica: Desarrollo de
ejemplos utilizando modelos y
06 B. Práctica: Organización de esquemas y desarrollo e referencias de bibliografía
interpretación de algunos ejemplos. correspondiente.

CONTENIDO TEMÁTICO
Semana Actividades y/o Contenidos
Séptima Semana
07 Los recursos naturales renovables y no renovables y su integración con la
ecología y la economía. Población, desarrollo, calidad de vida y recursos.
Octava Semana
08 Economía de los Recursos Naturales - Esquema de Trabajo

Novena semana
09 Los sectores Productivos: Uso y Transformación de los recursos naturales
Décima Semana
10 Recurso Agua, recurso suelo. Recurso aire.
 Evaluación sumativa del aprendizaje:

Semana Técnica Instrumento

A. Teoría: Examen único para todos los alumnos, con A. Teoría: Prueba objetiva
diferentes tipos de preguntas correspondientes a las tres
(04) semanas anteriores. B. Práctica: Desarrollo de
11 ejemplos utilizando modelos
B. Práctica: Organización de esquemas y desarrollo e y referencias de bibliografía
interpretación de algunos ejemplos. correspondiente.

Décima segunda semana

12 Clase Manejo de Cuencas y el Recursos Agua.

Décima tercera semana

13 Biodiversidad: Definición, valores intrínsecos, temas centrales y principales,
términos utilizados. Los recursos forestales, los recursos genéticos.
Décima cuarta semana
14 Áreas naturales protegidas. El Perú y su Medio Ambiente

Evaluación sumativa del aprendizaje:

Semana Técnica Instrumento

A. Teoría: Examen único para todos los alumnos, con A. Teoría: Prueba objetiva
diferentes tipos de preguntas correspondientes a las tres
(03) semanas anteriores.
15 B. Práctica: Desarrollo de
B. Práctica: Organización de esquemas y desarrollo e ejemplos utilizando modelos y
interpretación de algunos ejemplos. referencias de bibliografía
correspondiente.

16 Examen de Aplazados

ROL DE PRÁCTICAS
1° Trabajo de Investigación N° 01: Por definir; en grupos de trabajo e investigación.
2° Primera Práctica Calificada
3° Trabajo de Investigación N° 02: Por definir; en grupos de trabajo e investigación.
4° Segunda Práctica Calificada o trabajo de investigación
5° Sustentación mediante exposición en aula de Trabajo de Investigación.

DESCRIPCIÓN DE CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS.

Teoría, casuística, conferencias y seminarios; con el uso de Audiovisuales

MATERIALES Y EQUIPOS DE ENSEÑANZA.

Ordenador para la presentación de imágenes, gráficos, tablas y texto. Proyector multimedia. Material
impreso y archivos informáticos.
 VI. CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN
Evaluación teórica: Se tomarán 03 evaluaciones escritas, estas se promediarán y Tendrán un peso de
60% del calificativo del curso.
Evaluación práctica: Tendrá un peso de 40 % del calificativo del curso, dividida en: 10% salidas de
campo, 10% trabajo encargado y 20% Informe de prácticas de campo.
1ª Evaluación escrita
2ª Evaluación escrita 60%
TEORÍA
3° Evaluación escrita
Reemplaza la nota
Examen Sustitutorio
más baja
Informe de Prácticas de
20%
Laboratorio
PRÁCTICA
Seminarios 10%
Trabajos encargados 10%
Reemplaza el
Examen Aplazado promedio general
del curso

VII. BIBLIOGRAFÍA
 Constitución Política del Perú. Código del Medio Ambiente y los Recursos Naturales. Ley
General de Aguas. Agenda 21. Organización Mundial del Comercio. ONERN
 Perfil Ambiental del Perú DOUROJEANNI, Marc
 Recursos Naturales y Desarrollo en América Latina y el Caribe Universidad de Lima Perú.
1982
TEXTO:
 ONERN Los Recursos Naturales del Perú
 ONERN/Ministerio de Agricultura
 FIELD, Barry y Diego AZQUETA Economía y Medio Ambiente McGraw-Hill. Colombia 1996

Celendín abril 2016

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Mbgo. José Luis Velásquez Zárate
DNI: 16751306