Control de Lectura #1

Benjamín Martínez Cuello

Historia y Sistemas II

Control de lectura #1 del texto: "Por qué y Para qué surgió el movimiento de la Psicología
Humanista".

1. Defina en sus propias palabras las cuatro (4) tipos de causas utilizadas por el autor, para explicar
porqué surgió la Psicología Humanista. (40 puntos).

En el texto de Ramón Rosal, se describen cuatro causas basadas en Aristóteles las

cuales se afirman como el por qué del surgimiento de la Psicología Humanista, las cuales
son:

- Causa Material: En este punto se da a conocer, desde las situaciones más

particulares a las más generales el surgimiento como tal de la Psicología
Humanista, detallando teorías y explicaciones que permitieron su desarrollo como
tal. Siempre teniendo en cuenta la psique humana como tal, investigaciones y
discusiones protagonizaron esta causa tan influenciada por corrientes filosóficas
que buscaban las explicaciones de la conducta humana y su trayectoria.
-
- Causa Formal: Es en este punto en el cual la Psicología Humanista define su
base más concreta, refiriéndose a la personalidad de un individuo, su
individualidad y su interdependencia. El sujeto humano comienza a ser reconocido
como objeto de estudio científico mostrando cierto interés en lo que corresponde a
la estructura interna de la personalidad, detallando sus procesos, características,
actitudes y experiencias como rasgos meramente protagónicos. Desarrolló una
actitud de “Sistema Abierto” que hace alusión a una función más integradora de
varias disciplinas teóricas entre sí, demostrando su clara no intención de
predominio intelectual.
-
- Causa Eficiente: Dentro de lo que corresponde a esta causa se da a conocer a
grandes nombres que siguieron esta corriente psicológica, ya sea desde un
comienzo a lo actual, mencionando enfoques como la Psicología Fenomenológica
y Existencial, que aportaron definiciones que cooperaron a su desarrollo. La
Psicología Humanista es contextualizada mediante fechas que demuestran su
viaje por el tiempo y evidencian su crecimiento más la suma de diversas
disciplinas como también de autores mismos.
-
- Causa Final: Como aspiración de este movimiento, a través de las nuevas
corrientes existentes que cada día más van apareciendo y desarrollándose, se
buscaba en común la idea de humanizar esta corriente Psicológica, dejando de
lado el determinismo y reduccionismo de sus ideas al hablar sobre la personalidad.
 2. Para cada una de las cuatro (4) causas anteriormente mensionadas, escoja dos puntos por causa
desarrollados por el autor y explique en sus propias palabras, en que consisten. (60 puntos).

- Causa Material
2.6. Actitud autosuficiente y excluyente de escuela como “sistema cerrado”.
Básicamente nos habla de una forma de pensar bastante cerrada a lo novedoso y distinto
de lo cual ciertas escuelas menospreciaban a simple vista. Este desinterés iba dirigido a
aportes sobre el ser humano provenientes de corrientes ajenas como sabidurías
orientales y cristianismo.

2.7. Luchas de Poder. El monopolio intelectual dentro del mundo académico psicológico.
Se frenaba a toda manifestación erudita que no fuese propio de los paradigmas
dominantes de la época.

- Causa Formal
3.3. Estudio de las personas con un alto grado de crecimiento personal o
autorrealización, y no sólo de patologías. Este punto hace referencia a la cualidad más
sana de un paciente en terapia, ya que es categorizado como un potencial en lo que
refiere a la sesión de terapia como tal.

3.6. Desentendimiento respecto a las luchas de poder entre escuelas. El predominio

intelectual pasa a segundo plano entre las grandes escuelas de la época, dando así
espacio para desarrollos de nuevas vías para la salud mental de los individuos.

- Causa Eficiente
4.1. Principales antecesores que confluyeron en las ideas y proyectos de los
iniciadores. Dentro de este punto se dan a conocer los movimientos, ideas y autores que
desencadenaron lo que conocemos como la Psicología Humanista. Desde enfoques de la
Psicología Fenomenológica hasta la Psicología Existencial, son definidas por sus autores
más preponderantes que sin lugar a duda destacan en su participación.

4.2. Fechas a tener en cuenta para una cronología del surgimiento y consolidación
del movimiento de la Psicología Humanista. Es presentada una cronología la cual nos
sitúa a través del tiempo el contexto histórico de la Psicología Humanista, detallando
fechas y eventos que destacaron durante esta experiencia.

- Causa Final
1. Se destaca el deseo de la Psicología Humanista a darle más protagonismo a lo
que corresponde a materias relacionadas a humanizar lo que es el movimiento
como tal.
2. La personalidad es un concepto el cual fue menospreciado por escuelas
predominantes de la época, demostrándose así el gran trabajo de diversos autores
por conseguir esta cualidad de superación a esta limitación de los métodos
científicos psicológicos.