Análisis de la pelicula el vuelo del fénix

1-. Explique las situaciones o circunstancias que aparecen en la película y los tipos
de liderazgos que se emplean en cada situación.

R-.

1ra situación.

Hubo una tormenta de arena, que no puede ser evitada y origina daños en los motores.
El capitán Frank Towns y Lew Moran se ven obligados a realizar un aterrizaje de
emergencia, pero fallecen dos personas hay un herido de gravedad. El capitán fue
autocrático.

2da situación.

Quedan atrapados en el desierto de Mongolia con un avión semi destruido y muy

desanimados por la falta de agua y de estar incomunicados con el mundo para ser
rescatados, además de estar expuestos a toda clase de peligros, así que empezaron a
pensar cómo iban a resolver los problemas para para sobrevivir y salir del desierto.
Hubo liderazgo democrático, porque se escuchó sugerencias.

4ta situación.

Es donde otro pasajero propone hacer otro avión ya que él era diseñador de aviones.
Hubo liderazgo proactivo.

6ta situación.

Logran terminar el avión y despegan saliendo del desierto. Hubo un liderazgo autócrata.

2-. Explique en que pasajes de la pelicula se utilizan estilos de liderazgo

transaccional, ¿qué personajes lo aplican y cuáles son las características de las
tareas y tipos de personas, que llevan a que los lideres a tipos de liderazgos?

R-. El capitán después de negar el armado de otro avión, el cambia de opinión

aceptándolo, se da un liderazgo transformacional.

3-. Como principal seguidor del líder, el navegante que competencias de dirigente
líder, suple el navegante y cuales deja para el piloto al mando (autoridad formal)
justifique su respuesta.

• 1.- integridad y confianza

• 2.- orientación a la obtención del resultado

 • 3.- importancia en la acción

• 4.- perseverancia

• 5.- uso efectivo del tiempo

• 6.- comunicación

• 7.- conformación y desarrollo de equipos de alto desempeño

• 8.- toma de decisiones

• 9.- capacidad negociadora

• 10.- capacidad de direccionamiento estratégico

R-. El navegante suple la comunicación ,uso efectivo del tiempo, capacidad negociadora
ya que a un principio él comunica como se racionara el agua y la comida y siempre trata
de estar arreglando las cosas, el piloto estaba con las competencias de toma de
decisiones ,integridad y confianza ,con la orientación y obtención de resultados ,con la
importancia a la acción ,perseverancia conformación y desarrollo de equipos ,capacidad
de direccionamiento, ya que a un principio el piloto estaba haciendo todo lo que estaba
en sus manos para que todos estén bien y también escuchaba las opiniones de los demás
todos consultaban con el piloto.

4-. En la película surgen lideres no formales, ¿qué personaje surge como líder
autocrático y que personaje surge como líder democrático, en qué situación o
circunstancia y por qué?

R-El capitán surge como líder informal ya que tiene una idea de ir a otro lugar por
ayuda y utiliza el liderazgo autocrático ya que consulta a todos que quienes estarían
dispuestos a ir con él en ese viaje, otro líder no formal fue Heinrich él fue un líder
democrático ya que dio las órdenes y todos tenían que hacer lo que él ordenaba en la
construcción del aeroplano.
5-. en la película se aprecian tres lideres claramente definidos, uno formal y dos no
formales que surgen de acuerdo a la situación, ¿qué rasgos de personalidad tiene
cada uno, de acuerdo a la teoría de los rasgos de liderazgo?
R-. el piloto reconoció que le gustaba tener la razón siempre pero luego reconoció que
hay personas que pueden tener los mismos conocimientos que él fue empático ya que si
él tomaba una decisión mala esta afectaría a todos ya que un líder se hace y puede
mejorar cada día heinrich tenia una personalidad de querer resolver el problema y esto
no solo le beneficiaria a él sino también a los demás, el capitán tenía una personalidad
de cooperación y empatía ya que el también trataba de poner soluciones.
6-. En que situaciones de la película trabajan como grupo, como equipo o como
equipo de alto desempeño.
R-trabajan como grupo cuando están de acuerdo con la racionalización de la comida el
agua ya que todos querían vivir ese era su fin, como un equipo cuando quieren hacer el
aeroplano todos trabajan en conjunto, como equipo de alto rendimiento cuando ven que
habilidades tienen cada uno como, el doctor, el piloto, el capitán, el sargento todos
tenían habilidades diferentes, esto se puede reflejar al principio cuando se distribuye a la
tripulación según las habilidades que tienen cada uno.

7-. describa los objetivos y la motivación que desarrolla el equipo de sobrevivientes

desde la perspectiva de la teoría por etapas de liderazgo de house.

R-. Existe comunicación de parte del capitán Frank Towns con Heinrich Dorfmann
para lograr el objetivo en común de construir el avión para poder salir del desierto de
Mongolia y del capitán Towns con la tripulación, todos al principio creían que era una
locura la idea de Heinrich Dorfmann, pero terminan aceptando y como dijo el capitán de
darles una esperanza a la tripulación, cabe resaltar que el papel de líder lo tiene Heinrich
Dorfmann a pesar que el capitán es el encargado no posee el papel de líder.
8-. De acuerdo a los estilos de liderazgo de Daniel Goleman, identifique si en la
pelicula existe un líder coach o capacitador
Líder Capacitador:
R
El delineante proyectista de aviones cumple el liderazgo de capacitador, en primer
lugar, le informa al grupo de cómo van hacer un avión, también les enseña de cómo
deben hacer cada procedimiento y controla cada procedimiento, y como equipo tiene un
objetivo de salir del desierto con vida.

9-. ¿En la película se puede aplicar la teoría de la situación de liderazgo de hersey y

blanchard, si se puede realizar en que situaciones? justifique su respuesta.

R
Donde Hersey y Blanchard, explica que no se trata de conocimientos ni de carisma si no
del poder adaptarse a la situación.

10-. Si en su grupo de trabajo, tiene una persona con los rasgos de personalidad del
sargento; que herramientas del liderazgo utilizaría para hacer de este personaje,
un elemento valioso para la consecución de los objetivos e integrarlo.
R-. Ya que es una persona con rasgos de personalidad de sargento, se utilizará las
herramientas del liderazgo como ser:
 La responsabilidad