COLEGIO PREUNIVERSITARIO
LAS FUERZAS Y LOS MOVIMIENTOS
La dinámica es la parte de la física que estudia el
movimiento que adquieren los cuerpos bajo la acción de
las fuerzas. Del mismo modo que hay muchos tipos de
fuerzas, hay también diferentes tipos de movimientos
producidos por ellas. La Dinámica resuelve dos tipos de
problemas. Por un lado permite calcular que fuerza se
necesita para producir un determinado movimiento y, por
otro lado, conociendo la fuerza que actúa, determinar el
movimiento que producirá. Fue el físico inglés Isaac
Newton quien formuló, en el siglo XVII, las leyes
fundamentales de la dinámica, que se conocen también
como leyes de Newton.
PRIMERA LEY DE NEWTON O PRINCIPIO DE INERCIA
Cuando al frenar el auto donde viajas sientes que te vas
de frente contra el parabrisa, está pasando una cosa muy
curiosa: tu cuerpo no quieren frenar con el auto; quiere
seguir moviéndose igual que antes.
Si en lugar de
frenar el vehículo
diera una vuelta
cerrada, en vez de
irte de frente
sentirías que te vas
de lado, es decir
saldrás volando
hacia el lado
contrario a la
dirección de la
vuelta. Los objetos, si nadie se opone, prefieren seguirse
moviendo en línea recta y tratarán de hacerlo siempre que
puedan.
Los carritos del supermercados son muy difíciles de poner
en movimiento cuando están muy llenos. Para que
alcancen una velocidad respetable tienes que empujarlos
muy fuerte, o durante mucho tiempo, o las dos cosas.
Igual para pararlos una vez que van a toda velocidad.
Trata de hacerlos dar vuelta y verás que tampoco es fácil
si están muy llenos. O sea que mientras más lleno el
carrito, más se opone a los cambios de movimiento. La
propiedad física que mide cuánto se opone un cuerpo a
los cambios de movimiento se llama inercia.
“Todo cuerpo permanece en su estado de reposo o de
movimiento rectilíneo uniforme, si no actúa sobre él
ninguna fuerza que modifique dicho estado”
De esta ley extraemos el concepto del equilibrio. Si sobre
un cuerpo no actúa ninguna fuerza, el cuerpo permanece
en reposo (equilibrio estático) o con movimiento rectilíneo
uniforme (equilibrio dinámico),
Así por ejemplo, si dejamos un libro encima de la mesa y
nada, ni nadie lo desplaza, continuará de ese modo.
Para explicar la segunda parte, el físico y astrónomo
italiano Galileo Galilei (1564 – 1642) razonaba del
siguiente modo: cuando un cuerpo desciende por un plano
inclinado, comprobamos que su velocidad aumenta; si por
el contrario, asciende por el plano, su velocidad va
disminuyendo; y si el plano es horizontal, la velocidad no
aumentará ni disminuirá, se mantendrá constante.
Todos sabemos que un cuerpo moviéndose sobre un
plano horizontal acaba parándose, por que siempre
3° Secundaria 3er Bimestre
“NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT”
existen fuerzas de rozamiento entre el cuerpo y la
superficie que lo frenan. Pero, si pudiéramos conseguir
una superficie perfectamente lisa sin el mas mínimo
rozamiento, el cuerpo se movería indefinidamente con la
misma velocidad.
La primera ley de Newton se conoce también como
principio de inercia. Definimos la inercia como la
resistencia de un cuerpo a los cambios a su movimiento.
Cuando viajamos en una bicicleta y choca o frena
bruscamente, la inercia de nuestro cuerpo nos impulsa
hacia delante, ya que el cuerpo tiende a seguir en
movimiento. La inercia depende de la masa: Un objeto de
masa grande tiene mucha inercia.
Todo cuerpo permanece en su
estado de reposo o de movimiento, si
no actúa sobre él, fuerza que
modifique dicho estado.
SEGUNDA LEY DE NEWTON O PRINCIPIO
FUNDAMENTAL DE LA DINÁMICA
“Siempre que sobre un cuerpo actúe una fuerza se
producirá una aceleración en la misma dirección y
sentido de la fuerza. El valor de la aceleración es
directamente proporcional a la fuerza e inversamente
proporcional a la masa del cuerpo”.
Si aplicamos a
un cuerpo de
masa m una
fuerza F, el
cuerpo se
moverá con una
aceleración a; si
la fuerza es 2F,
la aceleración
tendrá una aceleración 2a, a 3F le corresponderá
aceleración 3a, etc.
Comprobamos que hay una relación constante entre la
fuerza y la aceleración, que es precisamente el valor de la
masa del cuerpo: F/a=m; cuya fórmula matemática
normalmente la representamos por la expresión:
Donde: F = fuerza (N) F = m.a
m = masa (kg)
a = aceleración (m/s2)
Unidades de fuerza
Ya sabemos que la unidad de fuerza en el SI es el Newton
(N). La segunda ley de Newton nos ayudará a definirla. Si
tenemos en cuenta que en el SI la masa se mide en kg y
la aceleración en m/s2, la unidad de fuerza se
obtendrá aplicando la ecuación F = m. a, es decir, 1 N
= 1 kg. 1 m/s2
Se define un newton como la fuerza que aplicada a una
masa de 1kg le produce una aceleración de 1 m/s2
Otra unidad habitual, para medir las fuerzas es la del ST
(sistema técnico), llamada kilopondio (kp). Vamos a
65 Física
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT”
encontrar la relación entre las dos. Si un cuerpo de 1kg tarjeta, golpeándola en su borde. La moneda no se
cae, la fuerza que le hace caer es su peso, 1kp, y caerá ¿Por qué?
adquiere una aceleración que es la de la gravedad g = 9,8
m/s2. Como las fuerzas y las aceleraciones son
proporcionales, tenderemos que: 1 kp / 1 N = 9,8 m/s2, /
1m/s2, y por tanto: 1 kp = 9,8 N

En el sistema cgs, la unidad de fuerza se llama dina, y se

define como la fuerza que aplicada a un cuerpo 1 g
produce una aceleración de 1 cm/s2, o sea: 1 dina = 1g. 1
cm/s2.
La equivalencia entre las unidades del SI y del cgs, 02. Coloca una moneda en la palma de la mano. Frota
si tenemos en cuenta su definición es la siguiente con un cepillo fuertemente sobre la moneda,
1 N = 100 000 dina. intentando desplazar la moneda. No lo conseguirás.
¿Por qué no se puede?
Las unidades en las que expresaremos el peso son las
mismas que las unidades de fuerza.

TERCERA LEY DE NEWTON O PRINCIPIO DE ACCIÓN

Y REACCIÓN
Recuéstate en la pared. Cuando te recuestas en la pared
estás ejerciendo una fuerza sobre ella. La pared al mismo
tiempo ejerce una fuerza sobre ti. Cuando ejerces una
fuerza sobre un objeto, el objeto reacciona ejerciendo una
fuerza sobre ti. Las fuerzas suelen venir en parejas.
03. Al tomar una curva a gran velocidad, los viajeros de
“Si un cuerpo ejerce una fuerza (acción) sobre otro, el un automóvil son lanzados en sentido contrario al giro
segundo ejerce simultáneamente sobre el primero otra dado ¿Por qué?
fuerza (reacción) igual y de sentido contrario”

Podemos expresarlo con la siguiente igualdad:

Por ejemplo, si saltas desde un bote a la orilla, el bote y tú

se mueven en sentido contrario.

 Según este 04. ¿Por qué los objetos pueden flotar en una nave
principio, las espacial que se dirige a la Luna?
fuerzas siempre
aparecen por
pares, iguales y de
sentido contrario.
 Dichas fuerzas no
se anulan, por que
actúan sobre
cuerpos distintos, y
por tanto producen
una aceleración en
cada uno de ello. 05. ¿Qué es más variable, el peso o la masa? ¿Por qué?
 Las fuerzas de
acción y reacción
se aplica siempre
sobre cuerpos
diferentes.

En ocasiones, el efecto de alguna de las fuerzas no se

aprecia, por que la aceleración que produce, si el cuerpo
tiene una masa muy grande, es despreciable. Si en lugar
de saltar desde el bote, lo haces desde un gran barco, no
apreciarás su desplazamiento.
06. Un individuo se halla en una mina a 60 m de
ACTIVIDADES profundidad. Después asciende en un globo a
1 200 m ¿Cambia su masa? ¿Y su peso? ¿Por qué?
01. Coloca sobre la yema de un dedo una tarjeta de visita,
de modo que permanezca en equilibrio. Pon sobre ella
una moneda, de modo que coincida sobre dicha
yema. Retira rápidamente o impulsa violentamente la

3° Secundaria 3er Bimestre 66 Física

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A) 4 m/s2 B) 2 m/s2 C) 0,4 m/s2
07. En un cuadro comparativo establece las diferencias D) 2,5 m/s 2
E) 0,44 m/s 2
entre masa y peso.
03. ¿Qué masa debe tener un cuerpo para que una
fuerza de 60 N lo acelere a razón de 9,8 m/s2?

A) 6 kg B) 60 kg C) 98 kg
D) 6,12 kg E) 9,8 kg

04. Un móvil de 100 kg recorre 1 km en un tiempo de 10 s

08. Según la ley de la inercia, los cuerpos se resisten a partiendo del reposo. Si lo hizo con aceleración
cambiar de __________________________________ constante, ¿Qué fuerza lo impulsó?

A) Posición B) Velocidad C) Aceleración A) 2 000 N B) 1 000 N C) 200 N

D) Masa E) Tamaño D) 100 N E) 2 N

09. Respetando las leyes de Newton entendemos que la 05. A través de una polea se ejerce una tensión de 500 N
velocidad de los cuerpos tiende a ________________ a un cuerpo de masa 30 kg. El cuerpo sube, ¿por
qué? ¿Cuál es la aceleración del cuerpo?
A) Aumentar B) Disminuir C) Variar
D) Ser constante E) Anularse A) 206 m/s2 B) 20,6 m/s2 C) 50 m/s2
2 2
D) 30 m/s E) 50,2 m/s
10. Ilustra los tres principios o leyes de Newton 06. Un tronco de 40 kg flota en el lago, ¿qué fuerza
mencionadas. Muestra ejemplos prácticos o produce el agua sobre el tronco?
cotidianos de su aplicación.
A) 382 N B) 392 N C) 402 N
D) 412 N E) 422 N

07. Si a un cuerpo le aplicas una fuerza de 10 N, ¿Con

qué fuerza reaccionará el objeto?

A) 10 N B) –10N C) 20 N
D) –20 N E) – 15 N

11. Con respecto a las fuerzas de acción y reacción, son

ciertas:
I) Siempre se anulan
II) Actúan sobre un mismo cuerpo
III) Son de igual magnitud

A) I y II B) I y III C) II y III
D) Sólo III E) Todas las anteriores

PROBLEMAS

01. Un móvil cuya masa es de 600 kg acelera a razón de

1,2 m/s2. ¿Qué fuerza lo impulsó?

A) 50 N B) 500 N C) 720 N
D) 600 N E) 12 N

02. Sobre un cuerpo de 250 kg actúan dos fuerzas, en

sentidos opuestos, hacia la derecha una de 600 N y
hacia la izquierda una de 500 N. ¿Cuál es la
aceleración del cuerpo?

3° Secundaria 3er Bimestre 67 Física