Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 2 - Estructura atómica y principios de la mecánica cuántica

Esneyder Alexander Quevedo Garcia CC 1.070.922.089

Ronal Yair Fajardo Gómez CC 13617555
David Steven Pineda Ordoñez CC 1031154172
Maicol Julian Infante CC

Grupo: 401582_103

Presentado a:
David Leonardo Alonso

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Ingeniería Electrónica
Marzo 2022
 Ejercicio 1. Teorías y modelos atómicos
El grupo debe establecer acuerdos para distribuirse de forma equitativa la información que se solicita en la tabla 1 del
anexo 1, de tal manera que cada integrante del grupo entregue sus aportes para completar el ejercicio. Recuerden que
entre todos deben completar la información solicitada en la tabla.
En la tabla 1 del anexo 1, se reporta el nombre de los científicos que aportaron a los modelos atómicos y/o teorías
atómicas (columna 1). Con la información anterior, los estudiantes deberán buscar la fecha de postulación del modelo y
teoría atómicos (columna 2), el aporte conceptual que contribuyó a la teoría y/o modelo atómico (columna 3), el
experimento o postulado que permitió la evolución de la teoría y/o modelo atómico (columna 4), siendo el último paso
la representación gráfica que el estudiante puede visualizar de la relación en cada fila para la teoría y/o modelo atómico
(columna 5).

Anexo 1
Tabla 1. Evolución de la teoría y modelos atómicos

4. Aporte
5. Experimento o
conceptual a la
1. Estudia 3. Fecha postulado que 6. Represen
2. Científico teoría y/o modelo
nte (Época/año) contribuye a la teoría tación gráfica
atómico.
y/o modelo atómico.
Maicol Infante Se cree en la percepción de Se creía que al cortar un material
que muchas
existen partículas indivisibles veces llegaría al punto
Demócrito y Leucipo Siglo V a.C. e donde no se podría cortar más a estas
indestructibles, Demócrito y diminutas partes que ya no se pueden
Leucipo son los creadores del dividir se le dio el
concepto de atomismo nombre de átomos
Esneyder Quevedo Robert Boyle Esta ley fue Uno de los grandes aportes de Es una de las leyes que determinan el
formulada tanto por Boyle no es a la química, sino comportamiento de los gases. Establece
Boyle como por el a la física: la Ley de Boyle. que, si la temperatura se mantiene
botánico francés constante, el volumen y la presión de
Edme Mariotte de una cierta cantidad de gas tienen una
 manera independiente
en 1662 y 1676
respectivamente.
Maicol Infante
Introdujo la ley de la
conservación la
Antoine Lavoisier Año 1783
materia no se crea ni se
destruye solo se transforma
Ronal Fajardo
Gómez
Uno de sus grandes aportes
fue el desarrollo de la Ley de
Josep Louis Proust 1806
Proust o la Ley de las
proporciones definidas.
David Pineda John Dalton En 1808 se publica su En su modelo definió que la
teoría atómica materia está formada por
Átomos estos a su vez son
partículas muy pequeñas e
indivisibles. También postulo
que dos o más átomos son
iguales si tienen las mismas
propiedades físicas y químicas
y que dos o más átomos
pueden unirse químicamente
relación inversamente proporcional.
En uno de sus primeros
experimentos hizo
hervir una cantidad de agua en un
vidrio cerrado
herméticamente por más de cien días,
el
agua se evaporaba, se condensaba para
volver al fondo y evaporarse
nuevamente, luego de revisar
cuidadosamente la cantidad de agua
seguía siendo la misma
Sostuvo la teoría de las proporciones
fijas y constantes de los compuestos en
este año formulo la ley de las
proporciones definidas, su más
importante aportación a la química esta
ley establece que la proporción en
masa con que se combinan los
elementos químicos determinado
compuesto es siempre la misma.
Cada compuesto químico tiene una
composición fija o invariable.
Dalton se basó en la ley de la
conservación de la masa y la ley de la
composición constante. Estableciendo
que la materia no se crea ni se destruye,
así como también que un compuesto
puro siempre tendrá la misma
proporción de los mismos elementos.
 para formar moléculas.
Joseph John
Thomson

Afirma que todos

En su experimento, Millikan medía la
fuerza eléctrica sobre una pequeña gota
cargada debida a un campo eléctrico
Aporto su descubrimiento de
creado entre dos electrodos cuando la
Robert Andrews Millikan 1907 la Carga del electrón; física de
gota se encontraba en el campo
Ronal Fajardo radiación cósmica.
gravitatorio. Conociendo el campo
Gómez
eléctrico, era posible llevar a cabo la
determinación de la carga acumulada
sobre la gota.

Esneyder Quevedo En su modelo atómico, Rutherford

propuso que los átomos tienen un
En 1911 el químico y El modelo atómico de
núcleo central donde se encuentra el
físico británico Ernest Rutherford, como su nombre
mayor porcentaje de su masa. Además,
Rutherford propuso lo indica, fue uno de los
según esta teoría, este núcleo tiene
Ernest Rutherford este modelo a partir modelos propuestos para
carga eléctrica positiva y es orbitado
de los resultados de explicar la estructura interna
por partículas de carga opuesta y
su experimentación del átomo.
menor tamaño (electrones).
con láminas de oro.

Esneyder Quevedo El modelo propuesto por Niels El físico danés Niels Bohr realizó una
Niels Henrik Bohr
Bohr se basaba en el átomo de serie de estudios de los que dedujo que
propuso el modelo
Niels Bohr hidrógeno y a partir de ahí el los electrones de la corteza giran
atómico de Bohr en
físico danés intentó explicar la alrededor del núcleo describiendo sólo
1911.
estabilidad de la materia determinadas órbitas circulares.
Louis De Broglie
Ronal Fajardo
Gómez
El físico alemán que introdujo
Arnold Sommerfeld 1919. la constante de la estructura
fina
David Pineda
Es un modelo mecánico
cuántico del átomo y describe
el comportamiento ondulatorio
Erwin Schrödinger Desarrollado en 1926 del electrón, sugiriendo que el
movimiento de los electrones
en el átomo correspondía a la
dualidad onda-partícula
David Pineda
Descubrimiento del Neutrón
A mediados de 1932
como partícula de masa muy
James Chadwick postula su modelo
similar a la del protón, pero
atómico
sin carga eléctrica.
Además de sus aportaciones como
científico en los campos de la física
atómica y de la física cuántica, es
destacable su labor como docente,
Sommerfeld fue el último en proponer
un modelo siendo director de tesis
doctorales de numerosos futuros
ganadores del premio Nobel tanto en
física como en química.
Schrödinger desarrolló dos modelos
matemáticos, diferenciando qué ocurre
dependiendo si el estado cuántico
cambia con el tiempo o no.
Schrödinger definió a las ondas que
describen los electrones como estados
estacionarios u orbitales, y están
asociados, a su vez, a distintos niveles
de energía.
A través de experimentos con
partículas alfa, se descubrió una
radiación emanada del berilio nunca
antes vista dichas partículas tenían
masa igual a la del protón, pero sin
carga eléctrica.

Ejercicio 2. Estructura atómica

En la medida que ingresen al foro cada uno de los estudiantes del grupo seleccionará una molécula de las que se
presentan a continuación y deberá informar en el foro su selección para evitar repeticiones:
A. Óxido de Aluminio
B. Dióxido de carbono
C. Óxido de calcio
D. Cloruro de potasio
 E. Sulfuro de hierro (II)

Una vez seleccionada la molécula, cada estudiante debe completar la información solicitada en la tabla 2 del anexo 1,
donde se debe reportar en la columna 1, el nombre del estudiante que desarrolla el ejercicio, en la columna 2 nombre
del compuesto, fórmula química (columna 3) y para cada elemento que conforma la molécula: símbolo atómico
(columna 4), el número atómico (columna 5), el número de protones (columna 6), neutrones (columna 7) y electrones
(columna 8), el número másico y la representación del elemento, 𝑿𝒁𝑨. Hay que recordar que la información de cada
molécula debe quedar registrada en la tabla 2 del anexo 1. El trabajo es grupal, pero se requiere del aporte y
participación de cada integrante del grupo para completar el ejercicio.

Tabla 2. Estructura atómica

5. Núm 10. Repres

1. Nom 2. Nomb 3. For 4. Símb 6. Pro 8. El 9. Núme entación de
ero 7. Neutro
bre del re del mula olo del tones ectrone ro másico la forma
atómico nes (n)
Estudiante compuesto molecular elemento (p+) s (e-) (A) A
(Z) Z X

Esneyder
Quevedo
B. Dióxido de
6 6 protones 6 neutrones 6 electrones 44,01 g/mol
carbono

Ronal Fajardo n= a- p-
A = 39,0
Gómez K, Z = 19, P =19, n = 39- 19 n= 20 E =19 39
K
Cloruro de K 19
Potasio cl A = 35,453 
cl Z = 17 P =17 n=a-p- E = 17 35
n= 35- 17= 18 17 Cl
Kcl= A
 k 39,0+cl
35,4=74,4g/mo
l
Maicol Infante
27 el más común
Al 13 13 13 26.98 u
Oxido de 40𝐴𝑙
Al2O3 Tres isotopos con
aluminio 13
O 8 8 8,9 o 10 8 15.99 u
Neutrones
16𝑂 8
David Pineda
P= 20 P= 20 e-=2,8,8,2 40
Ca
Ca Z=20 40.078u 20
C. Oxido de
CaO
calcio
O Z=8 16
O
P=8 P=8 e-=2,6 8
15.999u
= 56.077 g/mol

ejercicio 3. Efecto Compton, efecto fotoeléctrico y radiación de cuerpo negro

Ejercicio 3.1:
El grupo deberá explicar en un párrafo de máximo 3 renglones y haciendo uso de las citas bibliográficas cada uno de los
siguientes términos:
- Fotones
- Efecto Compton
- Efecto fotoeléctrico
- Radiación de cuerpo negro
- Diamagnético
- Paramagnético
- Función de trabajo
- Radiación electromagnética
Cada estudiante realizará aportes para la explicación de cada término, luego el grupo discutirá las respuestas de los
compañeros para consolidar un solo párrafo por cada concepto. Las explicaciones de cada término se deberán entregar
en forma de lista en el documento final, no se debe olvidar indicar citas bibliográficas utilizadas.

 Fotones

El fotón es la partícula de luz portadora la interacción electromagnética. Un fotón se caracteriza por su energía o,
equivalentemente, por su frecuencia. Así, los fotones de mayor frecuencia tienen mayor energía.

 Efecto Compton

El efecto Compton es un fenómeno por el cual la radiación electromagnética que incide sobre ciertas superficies sale con
una longitud de onda mayor que la de entrada.
  Efecto fotoeléctrico

El efecto fotoeléctrico es un fenómeno que se produce cuando las partículas de luz (fotones, portadores de radiación
electromagnética) impactan sobre un material y movilizan sus electrones. En otras palabras: la luz se comporta como
una onda cuando viaja, pero, al colisionar con un electrón, los fotones ceden toda su energía e impulsan estas
partículas hacia otros átomos, produciendo así una corriente eléctrica.

 Radiación de cuerpo negro

Muchas fuentes habituales de luz, incluyendo el sol y las bombillas de luz incandescente, están estrechamente definidas
como emisores "cuerpo negro". Un cuerpo negro absorbe toda la radiación incidente sobre su superficie y emite
radiación en función de su temperatura. Los cuerpos negros derivan su nombre del hecho de que, si no emiten radiación
en el rango visible, se ven de color negro debido a la absorción completa de todas las longitudes de onda. Las fuentes
de cuerpo negro que son de interés para la energía fotovoltaica emiten luz en la región visible.

 Diamagnético

En electromagnetismo, el diamagnetismo es una propiedad de los materiales que consiste en repeler los campos
magnéticos. Es lo opuesto a los materiales paramagnéticos los cuales son atraídos por los campos magnéticos.

 Paramagnético
Los materiales paramagnéticos tienen una pequeña susceptibilidad positiva a los campos magnéticos, y son muy
débilmente atraídos por un campo magnético accionado desde el exterior.

 Función de trabajo

La función trabajo es la energía mínima necesaria para mover un electrón de un sólido a un punto inmediatamente
afuera de la superficie del sólido. Aquí "inmediatamente" significa que la posición final del electrón está lejos de la
superficie a escala atómica pero todavía cerca del sólido a escala macroscópica. La función trabajo es una propiedad
importante de los metales. La magnitud de la función trabajo usualmente está cerca de la mitad de la energía de
ionización de un átomo libre del metal.
  Radiación electromagnética

Radiación que se compone tanto de campos eléctricos como magnéticos. Surge de fuentes naturales o producidas por el
hombre. La fuerza de la radiación electromagnética puede variar de energía baja a energía alta. Incluye las ondas de
radio, las microondas, la luz infrarroja, la luz visible, la luz ultravioleta, los rayos X y los rayos gamma. También se
llama REM.
Ejercicio 3.2:
A continuación, se presentan dos ejercicios relacionados con el efecto fotoeléctrico y el efecto Compton. Para la
resolución de los ejercicios, los estudiantes deberán desarrollarlos de forma individual y discutir en grupo las respuestas
para seleccionar el desarrollo de un solo ejercicio por cada literal a y b, entre los integrantes del grupo colaborativo.

a. El potencial de frenado de los electrones emitidos por la plata cuando se incide sobre ella con luz de longitud de onda
de 200 nm es 1,48 V, indicar:

• La función de trabajo (o trabajo de extracción) de la plata expresada en eV.

• Determinar la longitud de onda umbral en nm para que se produzca el efecto fotoeléctrico.

• La función de trabajo (o trabajo de extracción) de la plata expresada en eV

Datos:

 Constante de Planck (h=6.63x10−34 J∗s )

 Velocidad de la luz en el vacío (C=3.00x108 m∗s−1)
 Valor absoluto de la carga del electrón (e=1.60x10−19 C )

la función de trabajo es la energía que hay que superar para que puedan ser arrancados electrones del metal; por ello
es la energía mínima que han de poseer los fotones de la radiación iluminante, con loa formula de Planck tenemos:

ф: Función de trabajo

λ: Longitud de onda umbral

c
ф= hvo =h
λo
la ecuación de Einstein del efecto fotoeléctrico establece que la energía cinética máxima de los fotoelectrones vale:

c
Ec,max= hv- ф= h –ф
λo
Los electrones emitidos pueden ser frenados si se aplica en inversa una diferencia de potencial que según la
conservación de la energía mecánica en el campo eléctrico viene dado por:

Ec,max – 0 = ec,max = e∆V

∆V= -1,48: potencial de frenado

Tenemos entonces:
c
e∆V= h –ф
λo
Despejando queda:
8
c −34 3 x 10
Ф= h - e∆V = 6.63x10 −9 – (- 1.6x10
−19
)(-1,48)J
λo 2 x 10

7,58 x 10−19 J
−19
Ф= 7.58x10 J= J = 4,74eV
1,6 x 10−19
eV
Hemos recordado que un electronvoltio=eV es la energía adquirida por un electrón tras ser acelerado, partiendo del
reposo por una diferencia de potencial de un voltio.

• Determinar la longitud de onda umbral en nm para que se produzca el efecto fotoeléctrico

Finalmente despejando la longitud de onda umbral ℓ= λ o – máxima-, obteniendo:

 c
ф= hvo =h
λo
−34 8
hc 6.63 x 10 x 3 x 10
λ o= = = 2.62x10−7 m
ф 7.58 x 10−19
=262nm

b. Rayos X de 0.34 nm son dispersados (Compton) y se observa el rayo dispersado a 70° relativos al rayo incidente.
Encontrar:

• La longitud de onda de los rayos X dispersados

• Energía de los fotones dispersados

• Energía cinética de los electrones dispersados

• Ángulo de dispersión de los electrones.

Luego de seleccionar entre los estudiantes la resolución de los ejercicios, se deberá entregar la solución paso a paso en
el documento final.

Solución:
Si los rayos X se dispersan 70º, el cambio en la longitud de onda es:
h
∆λ= (1-cos(θ)) =
me∗c
−34
6.63 x 10 Js
−31 8 m (1-cos (70))
9.11 x 10 kg∗3 x 10
s
 ∆λ=1,60 pm = 0,00160 nm

Con lo cual la longitud de onda de los rayos X dispersados es:

λ = 340pm + 1.60 pm = 341,6 pm = 0,3416 nm

λ = 0,3416 nm

la energía de los fotones dispersados sigue la relación de Einstein:

m 8
c 3 x 10
E= h = 6.63 x 10−34 Js s
λ −10
3.416 x 10 m
E= 5.82 x 10−36 J

Al aumentar la longitud de onda la radiación cede al electrón parte de su energía la que se transforma en energía
cinética para el electrón, esta resulta:

1 1
Ec= hc - ¿ =
λ λ¿

8 m 1 1
Ec= 6.63 x 10−34 Js* 3 x 10 ( - )
s 3.4 x 10 m 3.416 x 10−10 m
−10

Ec= 1.38 x 10−13J

El Angulo de dispersión de los electrones lo sacamos de la conservación del momento lineal:

h
¿ *sen(θ) = p* sen (Ψ)
λ¿
 P= me*v

V=
√ 2 Ec
m
=
√ 2(1.38 x 10−13 J )
2(9.11 x 10−31 kg)
m
V= 389,2
s

m −28 kgm
P= 9.11 x 10−31 kg * 389,2 = 3.55 x 10
s s

Teniendo los datos despejados el Angulo de dispersión de los electrones Ψ:

h
*sen(θ) = sen (Ψ)
p∗λ ¿ ¿
−34
−1 6.63 x 10 J s
Ψ= sen ( −28 −10 )* sen (70º)
(3.55 x 10 ∗3.4 x 10 m )

Ψ= sen−1 (5492.957) * sen (70º)

Ψ= 0.940
 Ejercicio 4. Historia mecánica cuántica

Ejercicio 4.1:

El grupo debe establecer acuerdos para distribuirse de forma equitativa la información que se solicita en la tabla 3 del
anexo 1, de tal manera que cada integrante del grupo entregue sus aportes para completar el ejercicio. De hecho, en
la tabla 3 del anexo 1, se reporta el nombre de los científicos que aportaron a la mecánica cuántica (columna 1). Con
la información anterior, los estudiantes deberán buscar la fecha de postulación de la teoría de la mecánica cuántica
realizada por los científicos (columna 2), el aporte conceptual que contribuyó a la mecánica cuántica realizado por cada
investigador (columna 3), y por último la ecuación y la explicación de la ecuación que ayudo al desarrollo de la teoría de
la mecánica cuántica realizada por cada uno de los científicos (columna 4).

Tabla 3. Historia de la mecánica cuántica.

1. Estudi 2. Cientí 3. Fe 5. Ecuación y explicación de la

4. Aporte teórico
ante fico cha ecuación
Maicol Infante Máx Planck 14 de Constante de
𝐸 = ℎ𝑓
diciembre de Planck, usada para calcular la energía
E = energía f = es la frecuencia de la onda
1900 de un
electromagnética asociada
fotón, la radiación no puede ser
h = Constante de
absorbida ni
Planck 4.13 x 10-15
emitida de forma continua
Esneyder Quevedo Niels Bohr 1924-1926 La llamada teoría cuántica de Bohr
planteaba que el electrón da vueltas al
núcleo siguiendo las leyes clásicas
pero sometido a limitaciones, como
las órbitas que puede ocupar y la
energía que pierde en forma de
radiación cuando salta de una órbita a
otra.
Esneyder Quevedo Louis De Broglie 1923 De Broglie creía que las ondas
estaban asociadas con partículas y
sugirió que una partícula como el
fotón lleva su camino porque tiene
una onda asociada. La partícula está
asociada a la onda. El resultado era
una descripción matemática precisa
del comportamiento de la luz que
utilizaba evidencias de ensayos con
ondas y partículas.
David Pineda Wolfang Pauli 1925 definió el principio de exclusión que
establece que dos electrones no
pueden ocupar el mismo estado
energético es decir tener los mismos
números cuánticos de forma
simultánea en un átomo.
La primera idea introducida por Bohr, y que desempeña un papel
fundamental en la comprensión de la mecánica cuántica, es el
llamado principio de correspondencia. Este principio tiene un
contenido muy simple: considérese dos estados estacionarios de un
átomo con energías digamos, E1 y E2. Si ocurre una transición
atómica entre ellos la radiación emitida tiene una frecuencia v, = h−1
( E2-E1), donde h es la constante de Planck.
Louis de Broglie, con su primera gran investigación científica, logró
sentar uno de los pilares de la física cuántica: la dualidad onda-
partícula, que establece que las ondas pueden comportarse como
partículas y viceversa.
La ley citada se expresa matemáticamente bajo el aspecto de la
conocida “ecuación de Broglie”, que relaciona las características
corpusculares (energía E, impulso p) y ondulatorias (partícula γ,
longitud de onda λ) de los micro objetos: E = h γ *p = h / λ, donde h
= cuanto de acción.
Mediante la suposición de que los electrones 1 y 2 están en los
estados a y b respectivamente. La función de onda para el sistema de
dos electrones sería:
ψ=ψ 1 ( a ) ψ 2 ( b )
Sin embargo, esta función de onda no es aceptable porque los
electrones son idénticos por eso se debe tener una combinación lineal
ψ=ψ 1 ( a ) ψ 2 ( b ) ± ψ 1 ( b ) ψ 2 ( a )
David Pineda Werner 1925 Comenzó a desarrollar un sistema de
Heisenberg mecánica cuántica, denominado
mecánica matricial, en el que la
formulación matemática se basaba en
las frecuencias y amplitudes de las
radiaciones absorbidas y emitidas por
el átomo y en los niveles de energía
del sistema atómico.
Erwin
Scrödinger
Sus aportes contribuyeron con una
gran cantidad de estudios que aún son
utilizados en la Química moderna
además de aportar en distintas áreas
de la ciencia, estas explicaron la
organización orbital de los electrones
de los átomos, así como el
conocimiento sobre los enlaces
Ronal Fajardo Linus Pauling
iónicos en los que se transfieren los
Gomez
1916 electrones desde un átomo a otro.
 Establece que ΔpΔx ≥ h donde Δp es la incertidumbre en conocer el
momento de la partícula (momento igual a masa por velocidad), Δx
es la incertidumbre en conocer la posición de la partícula y h es la
constante de Planck (h=6.63×10⁻³⁴Js). Las implicaciones de esta
sencilla fórmula son enormes. Si conocemos de forma muy precisa la
posición de la partícula no podremos conocer de forma tan precisa su
velocidad y viceversa independientemente de lo bueno que sea
nuestro aparato de medida o de lo que nos esforcemos en ello. La
incertidumbre en el sistema es intrínseca y no puede desaparecer
nunca.
Es la representación de la distribución electrónica a través de
subniveles de potencia.
según el modelo propuesto por Pauling, la electrosfera se divide en
7 capas electrónicas (K, L, M, N, O, P y Q) alrededor del núcleo
atómico, cada uno de los cuales permite un número máximo de
electrones, que son 2, 8, 18, 32, 32, 18 y 8, respectivamente.

Paul Dirac

Douglas
Hartree
Vladimir
Fock
Esneyder Quevedo Erich Hückel 1930 Hückel es más famoso por desarrollar
el método Hückel de cálculos
aproximados de orbitales moleculares
(MO) en sistemas de electrones π, un
método mecánico cuántico
simplificado para tratar con moléculas
orgánicas insaturadas planas. En 1930
propuso una teoría de separación σ / π
para explicar la rotación restringida de
alquenos (compuestos que contienen
un doble enlace C = C ).
Desempeño un papel importante en la
formulación de La teoría de la
funcional densidad que permite
averiguar la geometría de las
moléculas y sus propiedades de
Ronal Fajardo Walter Kohn 1998 enlace.
Gómez
 Existe una separación σ−π, de modo que los orbitales
moleculares π están separados del esqueleto σ de la
molécula.
 En la construcción de los orbitales moleculares π, sólo
intervienen los orbitales p perpendiculares al plano
molecular.
 El conjunto de orbitales p constituye una base
ortonormal: Sij = δij (Donde δij es lDelta de Kronecker)
 Los elementos de la matriz de Hückel Hij se aproximan
mediante los parámetros α y β de acuerdo con la siguiente
regla:
 Realizó y completó una de las
primeras síntesis totales en (1944) de
esteroides colesterol y cortisona
(1951) el ácido lisérgico y la
estricnina en (1960),
Ronal Fajardo Robert Woodward 1965
los antibióticos de la tetraciclina en
Gómez
galardonado (1962) gracias al entendimiento de los
con mecanismos de reacción actualmente
el Premio casi no hay reto en las síntesis
Nobel de orgánicas de la vitamina B12 la cual
Química se creó con ayuda de Albert
Eschenmoser en (1973)
en el
desarrollo de
la química
orgánica  

Roald
Hoffmann

Ejercicio 5. Números cuánticos y orbitales atómicos

Ejercicio 5.1:

En orden de ingreso al foro colaborativo, cada uno de los estudiantes del grupo seleccionará uno de los compuestos que
aparece a continuación:
TiO2, GeO2, H2SO4, CuSO4, NO2
Luego de elegir el compuesto, el estudiante debe completar la información solicitada en la tabla 4 del anexo 1, en
donde se muestra en la primera columna la fórmula química del compuesto seleccionado, segunda columna el nombre
IUPAC y tradicional para el compuesto y en la columna tres, los usos frecuentes de este en la industria.
Recuerden que la información registrada en la tabla debe ser revisada por todo el grupo y si falta información entre
todos deben completarla.

Tabla 4. Compuestos químicos en la industria

2. Fórmul
a Química
1. No 3. Nombre
del 4. Usos más frecuentes en la
mbre del IUPAC y
compuesto industria
Estudiante tradicional
seleccionad
o
Esneyder El dióxido de nitrógeno (NO2) se encuentra en el medio
Quevedo ambiente, debido tanto a actividades naturales como a
humanas. La fabricación de NO2 como producto final es
bastante limitada; sin embargo, la producción como
intermediario químico, particularmente en la elaboración de
 Monóxido de di
ácido nítrico y fertilizantes, es muy elevada.
nitrógeno
La exposición laboral puede producirse por emisiones de la
 Óxido de industria química, por humos de soldadura, en la agricultura
NO2
nitrógeno (I) (fermentación en silos), en la minería (explosivos) y debido al
escape de os motores de combustión en áreas confinadas, así
Óxido nitroso anhídrido como en diversas actividades industriales. También se
hipo nitroso) encuentra en el humo del tabaco, por lo que la exposición a
NO2 es frecuente tanto en ambientes laborales como en
extralaborales.
 EL Ácido Sulfúrico H2SO4=[SO2 (OH)2], es el compuesto
químico que ocupa el puesto número 1 en cuanto a su uso
Debido a su capacidad corrosiva, este químico se usa sobre
todo a nivel industrial, no suele estar presente en productos
domésticos, salvo en muy pequeña cantidad en algún
desatascador u otro limpiador fuerte. No obstante, podemos
encontrar este compuesto en diferentes elementos de uso
 ácido sulfúrico cotidiano, aunque no sea directamente.
Su principal utilidad es la de ayudar en el proceso de fabricado
H2SO4  di hidróxido y procesado de otros químicos que si podemos darle un uso
directo. En este caso hablamos directamente del petróleo. El
Ronal Fajardo dióxido de azufre Ácido Sulfúrico se usa como catalizador en el proceso de
Gómez refinado del petróleo, permitiendo así una reacción productiva,
actuando directamente en la misma produciendo al mismo
tiempo nitraciones, deshidrataciones y condensaciones.

https://www.arquimi.com/blog/p23565-usos-del-acido-
sulfurico.html

David Pineda El dióxido de germanio tiene propiedades como el índice de

refracción (1.7) y la dispersión óptica que lo hacen útil como
material óptico para objetivos gran angular,
en lentes de objetivo de microscopio óptico, y para el núcleo de
 Dióxido de líneas de fibra óptica.
germanio Con el vidrio se pueden fabricar ventanas y lentes IR,
utilizadas para tecnología de visión nocturna en el ejército,
vehículos de lujo y cámaras térmicas. Se prefiere el GeO2
GeO2  Germanium(+4)
sobre otros vidrios transparentes al IR porque es
Oxide
mecánicamente fuerte y por tanto preferido por la exigencia del
uso militar.
Germania El dióxido de germanio es también utilizado
como catalizador en la producción de resina de tereftalato de
polietileno, y para la producción de otros compuestos de
germanio. Se usa como materia prima para la producción de
algunos fósforos y materiales semiconductores.
 Ejercicio 5.2:

A partir del compuesto seleccionado en el ejercicio 5.1, se debe completar la tabla 5 del anexo 1, en donde el
estudiante deberá identificar los elementos que conforman la molécula y con ello reportar por cada elemento: símbolo
(columna 1), numero atómico (columna 2), configuración electrónica (columna 3), números y tipos de orbitales que se
encuentren ocupados, semiocupados y sin ocupar (columna 3), los números cuánticos del último nivel de energía
(columna 5) y diagrama de orbital atómico del último nivel de energía de acuerdo con la regla de Hund (columna 5).

Tabla 5. Análisis electrónico y cuántico de algunos elementos

6. Núm
ero y tipo
7. N
de
1. N 2. N úmeros 8. Representación
orbitales
ombre ombre 4. Núme cuántic de los orbitales
3. El 5. Configuració (ocupado
del del ro atómico os atómicos del último
emento n electrónica s,
estudia compu (Z) n, l, nivel de energía según
semiocup
nte esto ml , Hund.
ados y
ms
sin
ocupar
H2 Z= 1,0 [ H ¿¿ 2]1 S 2 ¿ n=1
↑
Ácido N Orbitales: l=S0
sulfúrico 1
 Ronal Ocupados:0
Fajardo
Semicopados
:1 m l= +2

Sin m s = +1 1 s1
ocupar :0

S ↑↓ ↑ ↑
N Orbitales: 9 n=3
Ronal S Ocupados:7 l = p1
Z
Fajardo [ S ] 1 s 2 2 s2 2 p6 3 s 2 3 p4
= 16 Semicopados:2 m l= 0 3
4
Sin ocupar :0 ms = -1 p

↑↓ ↑ ↑

N Orbitales: 5 n=2
Ronal o4 Ocupados: 3 l = p1
Fajardo Z = 8,0 [O4 ]1 s 2 2 s 2 2 p4
Semicopados: 2 ml= -1
2 p4
Sin ocupar: 0 ms = 1/2

H 2 S O4 = H 2=1.0x 2
= 2.0
S=32,0x1
 Ronal = 32,0
Fajardo
O4
=16,0x 4 =
64.0

Z=
98,0g/mol

David Dióxido Ge 32 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3 2 8 18 4 N=4 L=1

Pineda de d10 4s2 4p2 ML=0
Germani Ms=+1/
o 2

O 8 1s 2 2s 2 2p 4 2
N=2
L=1
ML=-1
Ms=-1/2
Esneyder Dióxido NO2 7 1s22s22p3 n: 1, 2, 3
Quevedo de
nitrógeno l = 0, 1,
24 – 17 = 7 2, ... (n-1)

m = - l ...
0 ... +l
 s = +½ y -½

Bibliografía

 PLANAS O. 2015 Tomado de https://solar-energia.net/blog/foton.ORIOL PLANAS 13 DE MAYO DE 2015 ENERGIS SOLAR

 PHYWE A. 2000. University Laboratory Experiments. Physics. Volume 3. PHYWE. Pág. 5.2.12.

 K 2022. Tomado de https://es.khanacademy.org/science/ap-chemistry/electronic

structure-of-atoms-ap/bohr-model-hydrogen-ap/a/photoelectric-effect

 Kroemer, Herbert; Kittel, Charles (1980). Thermal Physics (2nd edición). W. H. Freeman Company.

 Hummel, Rolf E. (2011). Electronic Properties of Materials

 Rojas, Olivo. «SOBRE LA FORMA DE LAS ONDAS ELECTROMAGNETICAS». Revista Con-Ciencia. Consultado el 22 de febrero

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