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CONSTITUCIÓN
TÍTULO I
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Capítulo V
Artículo 75. El Estado protegerá a las familias como asociación natural de la sociedad y como el
espacio fundamental para el desarrollo integral de las personas. Las relaciones familiares se basan
en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el esfuerzo común, la comprensión mutua y el
respeto recíproco entre sus integrantes. El Estado garantizará protección a la madre, al padre o a
quienes ejerzan la jefatura de la familia. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a vivir, ser
criados o criadas y a desarrollarse en el seno de su familia de origen. Cuando ello sea imposible o
contrario a su interés superior, tendrán derecho a una familia sustituta, de conformidad con la ley.
La adopción tiene efectos similares a la filiación y se establece siempre en beneficio del adoptado
o la adoptada, de conformidad con la ley. La adopción internacional es subsidiaria de la nacional.
El estado Venezolano resguardara la familia como entidad natural y general de las personas, por
esto este articulo habla de la igual que posee cada participante que integra la familia en cuantos a
sus derechos y deberes, su sana convivencia entre sus integrante tomando en cuenta el respeto
que se deben tener cada miembro que la integra, en la constitución de Venezuela el estado
garantiza la protección tanto a la madre como la padre quien llevan la tutela del núcleo familiar,
los integrantes pequeños (niños, niñas y adolescentes) son los más amparados por esta ley, debido
a que ellos tienen derecho a vivir en su familia de origen, si no se cumple que puedan criarse
sanamente en el este contexto, se le deberá asignar una familia sustituta que hará el papel del
padres adoptivos que cumplan con las expectativas de sus padre biológicos, también pueden optar
por la adopción cuando el estado lo amerite necesario siempre velando por la necesidades e
intereses del menor, si ocurre una adopción de otro país ya queda suplementaria a la nacional.
Artículo 79. Los jóvenes y las jóvenes tienen el derecho y el deber de ser sujetos activos del
proceso de desarrollo. El Estado, con la participación solidaria de las familias y la sociedad, creará
oportunidades para estimular su tránsito productivo hacia la vida adulta y, en particular, para la
capacitación y el acceso al primer empleo, de conformidad con la ley.
Los jóvenes tienen la obligación de ser partícipes en las actividades del desarrollo del país, el
estado venezolano en conjunto con el núcleo familiar y la sociedad les proveerá de oportunidades
para estimularlo a que su vida adulta sea productiva en cuanto a conseguir un trabajo digno y
estable que les ayude en el progresó familiar.
Artículo 86. Toda persona tiene derecho a la seguridad social como servicio público de carácter no
lucrativo, que garantice la salud y asegure protección en contingencias de maternidad, paternidad,
enfermedad, invalidez, enfermedades catastróficas, discapacidad, necesidades especiales, riesgos
laborales, pérdida de empleo, desempleo, vejez, viudedad, orfandad, vivienda, cargas derivadas de
la vida familiar y cualquier otra circunstancia de previsión social. El Estado tiene la obligación de
asegurar la efectividad de este derecho, creando un sistema de seguridad social universal, integral,
de financiamiento solidario, unitario, eficiente y participativo, de contribuciones directas o
indirectas. La ausencia de capacidad contributiva no será motivo para excluir a las personas de su
protección. Los recursos financieros de la seguridad social no podrán ser destinados a otros fines.
Las cotizaciones obligatorias que realicen los trabajadores y las trabajadoras para cubrir los
servicios médicos y asistenciales y demás beneficios de la seguridad social podrán ser
administrados sólo con fines sociales bajo la rectoría del Estado. Los remanentes netos del capital
destinado a la salud, la educación y la seguridad social se acumularán a los fines de su distribución
y contribución en esos servicios. El sistema de seguridad social será regulado por una ley orgánica
especial.
En este artículo se habla que todas las personas tienen derecho a la seguridad social y a servicios
públicos sin tener ningún tipo de remuneración en cuanto salud, vivienda, entre otros aspecto
derivados de la vida familiar y previsión social. En la constitución venezolana el estado es el que
tiene la obligación de asegurar que este artículo se cumpla creando sistemas de seguridad para
proteger al ciudadano, se asignara la contribución de recurso financieros para la seguridad social
esto recursos a su vez no podrán ser designados a otros fines, las cotizaciones obligatorias que
realizan los trabajadores serán destinado a servicios médicos y asistenciales solos eran designado
a fines sociales por el estado. El dinero destinado por el estado a la educación, salud, y seguridad
social se acumularán y se distribuirán con estos servicios, no con otros fines, la seguridad social
será regulada por una ley orgánica especial.
GHC
Argumentar
El diccionario de la Real Academia España define argumentación de la siguiente manera:
aducir y alegar.
Demostrar
Demostrar es probar. A través de la teoría expuesta en los argumentos, el ensayista trata de
probar que su idea o razonamiento es comprobable, y por tanto, una verdad.
Persuadir
En el exposición natural de lo que el autor cree verdadero o al menos, digno de ser tomado en
cuenta, y sumado al estilo con lo que haga escribiendolo, el lector decidirá si se deja o no
convencer. El ensayista se muestra tal como es. O mejor dicho, «tal como piensa» y ya
dependerá del lector, que parte acepta o rechaza de las ideas que el ensayista le propone.
Un ensayo es un tipo de texto sobre un tema específico, abordado
desde un punto de vista subjetivo y sin el rigor o el respaldo de un
tratado o de un trabajo académico o científico. Está escrito en
prosa, con un estilo sencillo y su función es dar una opinión,
informar o explorar el tema que trata.
Extensión
Aunque puede haber ensayos de gran extensión, generalmente
son breves. Algunos autores lo comparan con otro género en este
aspecto: el cuento, que debe poder leerse en una sesión o
sentada.
Lenguaje sencillo
El lenguaje suele ser ameno y sencillo, incluso al abordar temas
especializados o en torno a disciplinas científicas. Intenta abarcar
un público amplio.
Subjetivo
En un
ensayo, el autor expresa su opinión personal y subjetiva sobre cualquier tema
Temática libre
El tema suele ser libre, el enfoque personal apuntando más a los
detalles que a generalidades. El ensayo no intenta agotar el tema
sino abordar o destacar un aspecto.
La función principal de un
ensayo es dar una opinión o explorar un tema
Normalmente el
ensayo se divide en introducción, desarrollo y conclusión
Título
Es importante porque muchas veces indica a dónde pretende
dirigirse el autor en torno a determinado tema.
Introducción
En la introducción el autor explica de qué tratará el ensayo, sin
tratarlo en profundidad pero exponiendo la importancia del tema
tratado o los motivos que le han llevado a redactarlo.
Conclusión
Normalmente en los ensayos el autor expone una conclusión en la
que resume la idea principal, propone nuevos temas relacionados
a tratar o fortalece su argumento.
Tipos de ensayo
Dependiendo
del tema a tratar y de la especialidad del autor existen distintos tipos de ensayo
Ensayo filosófico
Gira en torno a las ideas filosóficas sin el rigor de los tratados o las
monografías académicas. En esta modalidad, y en español,
podemos mencionar las voces destacadas de José Ortega y
Gasset, Miguel de Unamuno, José Vasconcelos, María Zambrano,
Fernando Savater y José Enrique Rodó, entre otros.
Ensayo literario
Aborda la literatura desde diversos aspectos, y en español es uno
de los tipos de ensayo más cultivados. Algunos nombres de
autores de este tipo de ensayo son: Azorín, Alfonso Reyes, José
Lezama Lima, Octavio Paz, Jorge Luis Borges, Arturo Uslar Pietri,
Pedro Henríquez Ureña, seguidos de un largo etcétera.
Ensayo histórico
El propósito de este tipo de ensayo es el de reinterpretar diversos
momentos de la historia, generalmente para explicar situaciones
contemporáneas. Ejemplos conocidos de esta clase de ensayo son
la Biografía del Caribe, de Germán Arciniegas, El espejo enterrado,
de Carlos Fuentes o Los viajeros de Indias, de Francisco Herrera
Luque.
Ensayo científico
Son aquellos ensayos que abordan desde diferentes perspectivas
el mundo de las ciencias. Las preocupaciones más recientes
abordadas por ensayistas han versado sobre temas ecológicos y
sobre los límites éticos del desarrollo científico.
Con la
práctica y teniendo clara la estructura es posible hacer un ensayo de manera sencilla
Documentación
Si vamos a hablar del COVID-19, es conveniente revisar lo más
exhaustivamente posible las publicaciones sobre el tema, sobre
todo aquellas que se acerquen al aspecto que queremos tratar.
Perspectiva
Podemos abordar el tema de dos maneras: de modo inductivo –
partiendo de una anécdota o una situación particular y
desarrollarla hasta llegar a conclusiones generales–; o partir de
afirmaciones generales y ver cómo afectan las situaciones
particulares, es decir, de manera deductiva.
Estilo
El estilo va a depender, aparte de la preferencia del autor, de a
qué medio de comunicación o público esté dirigido el ensayo.
Puede ser humorístico, confesional, literario, periodístico.
Usualmente el autor tiene un estilo propio y no se plantea este
aspecto.
2- Elegir un título
El título debe ser llamativo, y puede acompañarse con un subtítulo
explicativo. Hay ensayos que todos recordamos por la sonoridad
del título, como Del sentimiento trágico de la vida, de Unamuno,
o El laberinto de la soledad, de Paz. En nuestro caso podría ser
algo por este estilo:
Desarrollo
La anécdota o el relato inicial puede dar paso a información más
general, estudios científicos, reportes periodísticos, declaraciones
de figuras políticas o intelectuales; pueden compararse los efectos
sociales de la actual pandemia con situaciones similares en la
historia de la humanidad, como la gripe española de 1918, o la
peste en el siglo XIV.
Conclusión o cierre
Un modo elegante de cerrar el ensayo sería retomar la anécdota
del encuentro personal con el que se abrió el artículo y terminarla
con algún giro que destaque la posición del autor, digamos, a favor
o en contra de volver al contacto físico en público.