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PRESENTACIÓN:
Se hace la presentación del estudiante___Dayana Andrea Castillo Pinzón__ como practicante de la
licenciatura en educación Infantil __ Claudia Patricia Castrillón __ que hará sus veces de profesor
interlocutor y de acompañante en el ejercicio.
DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA:
PRÁCTICA DÍAS A LA SEMANA HORARIO
PRÁCTICA:
Práctica: N°1- 12 horas 17, 20 y 24 de agosto 7:00am-11:00am
Práctica: N°2- 12 horas 26, 31 agosto y 8 septiembre 7:00am-11:00am
Práctica: N°3- 12 horas 22 septiembre y 5, 27 de octubre 7:00am-11:00am
Práctica: N°4- 12 horas 5, 8 y 16 de Noviembre 7:00am-11:00am
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para celebrarles a
los alumnos la despedida,
agradeciéndoles por permitirnos compartir con ellos nuestras prácticas, todas las integrantes nos
disfrazamos de minis con la profe Claudia y cantamos y jugamos con los alumnos para hacer de su día
especial y una experiencia muy bonita donde compartían con sus compañeros por primera vez,
compartiendo refrigerios y regalos durante toda la jornada.
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INTERLOCUTOR: _____
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TUTOR DE PRÁCTICA: _ __
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EDUCADOR EN
FORMACIÓN: _________
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PRÁCTICA EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA
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Para diligenciar
las
observaciones o aspectos a mejorar en la visita, tenga en cuenta: Desempeño general del educador,
proactividad en el proceso, manejo del lenguaje, concepto del interlocutor, propuestas de trabajo
con la población, manejo de grupo y uso de herramientas lúdicas y didácticas para potencializar las
expresiones artísticas.
4.5
Acuerdos y
Debe continuar con el proceso de aprendizaje para logra nutrir
Oportunidades
continuamente su proceso.
de Mejora
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PRÁCTI
CA EDUCATIVA Y
PEDAGÓGICA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
FACULTAD DE EDUCACIÓN
UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA - UVD
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PRÁCTICA EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA
VISITA 2 Fecha: segundas 24 horas
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL Valoración
FACULTAD DE EDUCACIÓN
UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA - UVD
SEGUIMIENTO DEL PROCESO PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Durante de la ejecución de las clases mantiene el interés de los estudiantes,
Observaciones
promueve la participación activa durante todas las actividades.
4.5
Acuerdos y
Oportunidades Debe seguir manteniendo esas habilidades.
de Mejora
FORMATO 4
EVALUACIÓN FINAL
Realice el siguiente ejercicio evaluativo dando un valor a cada criterio de 0.0 a 5.0.
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Donde 0.0 es el más balo y
5.0 el más alto
AUTO
VALORACIÓN
EVALUACIÓN DEL EDUCADOR EN FORMACIÓN
0.0 a 5.0
Cumplo con el
5.0
horario acordado para la Práctica Educativa y Pedagógica.
Realizo y entrego las Actividades y Formatos institucionales acordados para la Práctica en las fechas
5.0
establecidas.
Respondo oportunamente a la revisión de documentos y demás productos de la Práctica. 5.0
Utilizo adecuadamente el tiempo para la realizar las actividades planeadas en el Escenario de
5.0
Prácticas.
Mi labor como estudiante en formación, corresponde a los objetivos propuestos para la Práctica. 5.0
Genero espacios de reflexión y análisis sobre diferentes aspectos relacionados con la práctica. 5.0
VALORACIÓN
EVALUACIÓN DEL PROFESOR TUTOR
0.0 a 5.0
Cumplió con el horario acordado en el acompañamiento de las visitas programadas.
Se realizó el protocolo correspondiente ante el Escenario según lineamientos establecidos por el
programa.
Mantiene una comunicación respetuosa y asertiva con la comunidad educativa.
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FORMATO 4
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INTERLOCUTOR DEL ESCENARIO DE PRÁCTICA. TUTOR DE PRÁCTICA.
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LÍDER DE PRÁCTICA EDUCADOR EN FORMACIÓN.
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