Universidad Nacional Abierta.

Dirección de Investigaciones y Postgrado.

Centro Local Monagas.
Organización y Entorno

INTERNET COMO ENTORNO

Maestrantes:
Dubraska Salazar.
C.I: 15.243.061
Yasbilet Nicolaz.
C.I: 12.187.438
Luis Rondon.
C.I: 16.176.523
Facilitador: Giorgio Nuñez

Maturín, Marzo de 2022

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La transformación digital ha modificado o influido en muchas de las formas de hacer

negocios. Hoy en día es más fácil para las pequeñas empresas crecer y llevar el valor de sus

ofertas a más clientes. Al decir, más fácil, nos referimos a que ya no son necesarias grandes

inversiones en publicidad para hacerse notar en el mercado. Sin embargo, es necesario hacer un

trabajo arduo y planificado de estructuración para alcanzar tal crecimiento. Uno de los grandes

responsables de estos resultados es el ambiente de Internet, ya que gracias a este recurso es

posible alcanzar un gran número de personas de un determinado segmento. Por este medio, es

mucho más simple obtener los efectos de red, que son características esenciales para la

expansión del alcance de un negocio.

En Internet ha permitido el desarrollo vertiginoso de la transacción financiera electrónica, el

desarrollo de mercados financieros y los famosos mercados bursátiles. En la nueva economía,

Internet está cambiando los métodos de valoración económica. A continuación estaremos

estudiando un poco lo que respecta al internet como entorno, la sociedad de la información y del

conocimiento como entorno intelectual, las redes de cooperación y apoyo virtual y la nueva

perspectiva del internet después de la pandemia.

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El Internet como Entorno

El internet es una red de redes de ordenadores capaces de comunicarse entre ellos, es más que

una tecnología, Es un medio de comunicación, de interacción y de organización social.

¿Cuál es la geografía de Internet? Internet tiene dos tipos de geografía: la de los usuarios y la de

los proveedores de contenido. La geografía de los usuarios hoy día se caracteriza todavía por

tener un alto nivel de concentración en el mundo desarrollado, los usuarios son los que definen el

tipo de aplicaciones y desarrollo de la tecnología. En lo que se refiere a la geografía de los

proveedores de contenido hay un hecho que conviene resaltar. Se suponía que, en principio, las

tecnologías de información y de telecomunicación permitirían que cualquiera se pudiera localizar

en cualquier lugar y proveer, desde allí, al mundo entero. Lo que se observa empíricamente es lo

contrario. Hay una concentración mucho mayor de la industria proveedora de contenidos de

Internet, así como de tecnología de Internet, que de cualquier otro tipo de industria y se

concentra fundamentalmente en las principales áreas metropolitanas de los principales países del

mundo.

La razón es muy sencilla: precisamente porque la tecnología permite localizarse y distribuir

desde cualquier parte, lo esencial para producir contenido en Internet es tener información y

conocimiento, lo que se traduce en personas con esa información y ese conocimiento, que están

sobre todo concentradas en los grandes centros culturales y grandes áreas metropolitanas del

mundo

El internet lo que permite es algo distinto: permite trabajar desde cualquier sitio, no es el

teletrabajo lo que se está desarrollando. El desarrollo geográfico que permite Internet es la

oficina móvil, la oficina portátil, la circulación del individuo siempre conectado a Internet en

distintos puntos físicos del espacio.

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El Internet y La Nueva Economía

La nueva economía no es la economía de las empresas que producen o diseñan Internet, es la

de las empresas que funcionan con y a través de Internet. Ésa es la nueva economía y eso es lo

que está ocurriendo en todo el mundo. Se habla mucho del comercio electrónico. El comercio

electrónico tiene interés, pero se incide demasiado en la idea de la venta del comercio lectrónico,

el llamado bussines to consumers B2C, la venta a los consumidores Esto sólo representa el 20%

del total de las transacciones electrónicas comerciales en Internet. El 80% son transacciones de

empresa a empresa para relaciones comerciales entre las empresas y esto se está acentuando en

estos momentos (B2B) El 90% de las ventas de esta empresa y de sus transacciones se hacen

mediante la relación a través de su web de los proveedores de la empresa y los clientes, sin que la

empresa haga nada más que poner la ingeniería, poner la web, actualizarlo cada hora, garantizar

calidad y organizar la red de proveedores.

En Internet ha permitido el desarrollo vertiginoso de la transacción financiera electrónica, el

desarrollo de mercados financieros y los famosos mercados bursátiles. En la nueva economía,

Internet está cambiando los métodos de valoración económica. El desarrollo de las empresas de

Internet y de las que más innovadoramente se han lanzado por esta vía se basa/sobre todo en la

existencia de capital-riesgo que permite financiar ideas antes de que haya producto.

Sociedad de la Información y del Conocimiento como Entorno Intelectual

La Sociedad de la Información y del Conocimiento (SIC) se trata de un concepto que los

teóricos lo llamaron así en las décadas de los setenta y ochenta del siglo anterior cuando la era

digital de la comunicación se comenzó a dar en los universidades de Estados Unidos y en la

milicia de ese país para transferir información de índole científico y de comunicación militar.

La Sociedad de Información y del Conocimiento es un concepto que hace referencia a “un

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paradigma que ésta produciendo profundos cambios en nuestro mundo al comienzo del nuevo

milenio”. Los medios que impulsa esta transformación son las nuevas tecnologías digitales que

hace posible la masificación de la información de manera exponencial.

La información es un producto del trabajo intelectual que procede del procesamiento,

interpretación y organización de los datos, producidos a su vez por la investigación; esto es, por

el conocimiento que se genera. Por ello es que la información adquiere valor de uso, pues es uno

de los objetos que contienen y permiten la transmisión del conocimiento en presencia de un

sujeto: el usuario.

En la sociedad de la información ese valor se ha traducido en poder, pues al reforzarse la

relación del ser humano con el conocimiento, ese objeto, que es su soporte tangible, se toma

valioso como mercancía al ocupar el lugar que anteriormente ocupó la máquina y aún más atrás,

la naturaleza. El sector información es el medio a través del cual una sociedad se expresa

cultural, educativa y científicamente.

Para transformarse en conocimiento, la información debe ser evaluada como verdadera o

falsa, pertinente o irrelevante, práctica o impráctica, interesante o tediosa. Se puede decir que la

construcción del conocimiento es en realidad un proceso de elaboración, en el sentido de que se

selecciona, organiza y transforma la información que se recibe de muy diversas fuentes,

estableciendo relaciones entre dicha información y las ideas o conocimientos previos.

Cada vez resulta más fácil acceder a todo tipo de información, pero precisamente la

abundancia de datos que tenemos a nuestro alcance (no todos ellos fiables y bien actualizados)

nos hace difícil seleccionar en cada caso la información más adecuada. Esta competencia de

saber buscar, valorar y seleccionar, estructurar y aplicar, la información para elaborar

conocimiento útil con el que afrontar las problemáticas que se presentan, es un valor
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característico de la sociedad del conocimiento. Es una sociedad que tiene continuos avances

científicos y tecnológicos en todos los campos del saber. El conocimiento se renueva

continuamente y velozmente.

La nueva sociedad se desenvuelve en un contexto global. Facilitar el acceso al conocimiento

para quienquiera que sea, desde cualquier lugar y en cualquier momento, debe ser característica

esencial. Este planteamiento adquiere mayor relevancia, si lo asociamos a la obsolescencia a

corto plazo de la mayoría de los conocimientos adquiridos. De ahí la importancia de aprender a

desaprender y a reaprender, y de disponer de sistemas de formación que permitan que el acceso

al proceso de aprendizaje se haga según los intereses y al ritmo que cada cual desee o requiera.

Si bien las tecnologías de la información y la comunicación permiten concebir nuevos

modelos de enseñanza, no se debe caer en el error de considerar a la tecnología como un objetivo

en sí misma. El objetivo no es el canal, la herramienta o el medio ¡el objetivo es la función! Es

ésta la que da sentido a lo que pretendemos hacer: formar y hacer que se aprenda. Es un modelo

que, superando barreras de tiempo y espacio, ha de permitir replantearnos el proceso mismo

mediante un aprendizaje interactivo y personalizado.

El ser humano se enfrenta de hecho a retos diversos. Debe prepararse para la Sociedad del

Conocimiento, es decir en la capacidad de adaptación a un entorno fluido y en evolución

permanente. Se trata de ayudar a abrir la mente de personas y organizaciones, flexibilizando

certidumbres y haciéndolos inmunes a la sensación de desasosiego que pueden provocar la

evolución y los cambios constantes del entorno.

Hay que educar para la sociedad del conocimiento y mediante ella. El medio es el mensaje. La

red es el mensaje, es decir, el futuro pasa por lograr centros de formación y universidades que

trabajen utilizando la red y en red; con meta campus virtuales en los que estudiantes y profesores
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de diversas instituciones utilizan el vehículo de la tecnología, acceden globalmente a las redes de

conocimiento, desarrollando nuevas aptitudes y actitudes para relacionarse, cooperar y aprender.

Diferencias entre la sociedad de la información y la Sociedad del conocimiento:

La diferencia radica en que la sociedad de la información considera a los seres humanos como

sujetos receptores, y por esto en buena parte agentes pasivos del sistema comunicativo

imperante. El ser humano de la sociedad del conocimiento tiene que ser muy diferente: tiene que

ser capaz de diferenciar entre información y comunicación, impulsar su espíritu crítico y sobre

todo desarrollar capacidad de discernimiento para poder estar en condiciones de escoger. Saber

elegir es, sin duda, lo que define a la sociedad del conocimiento.

Redes de Cooperación y Apoyo Virtual (Consumidores, Deudores,)

Las redes de cooperación se pueden definir como asociaciones de interesados que tienen

como objetivo la consecución de resultados acordados conjuntamente a través de la participación

y la colaboración mutua.

La cooperación implica considerar a los consumidores, deudores, proveedores, clientes y

competidores como posibles aliados y como fuente de información, lo que promueve en un

momento determinado un ambiente de mercado concertado. Los vínculos de cooperación en

ocasiones se establecen por medio de acuerdos contractuales, sin embargo, un acuerdo

contractual no es garantía de que se establezca un vínculo de cooperación.

Consumidores: se denomina consumidor a uno de los agentes económicos que intervienen en

la cadena productiva. Todo consumidor posee una serie de necesidades que satisfacer, y lo hace

gracias al intercambio de dinero por los bienes y servicios ofertados que desea, y que le brinda

un productor o proveedor.

Deudores: El deudor o prestatario es aquella persona natural o jurídica que tiene la obligación de
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satisfacer una cuenta por pagar contraída a la parte acreedora o prestamista, ello cuando el origen

de la deuda es de carácter voluntario, es decir, que el deudor decidió libremente comprometerse

al pago de dicha obligación.

Proveedores: Un proveedor es a aquella persona física o jurídica que provee o suministra

profesionalmente de un determinado bien o servicio a otros individuos o sociedades, como

forma de actividad económica y a cambio de una contra prestación.

Cliente: Un cliente es una persona o entidad que compra los bienes y servicios que ofrece

una empresa.

Nueva Perspectivas a Partir de la Pandemia

Sin duda alguna el 2020 fue un año que revoluciono en la forma en vivíamos, como nos

comunicábamos y principalmente como comprábamos, teniendo un impacto fundamental en el

marketing que ha dado un giro de 360 grados para poder satisfacer rápidamente las necesidades

de una población que fue obligada al confinamiento. La situación causada por la expansión de la

COVID-19 alrededor del mundo puso en jaque la economía de la mayoría de los países,

obligando al comercio a cerrar sus puertas y a replantearse la manera de como relacionarse con

sus clientes, congeló industrias enteras y dejó arcaicas aquellas estrategias cuidadosamente

planificadas por especialistas, viéndose obligados a implementar campañas acorde a la crisis,

convirtiéndose en un desafío extraordinario. El encuentro inicial con la pandemia fue, y aún es,

durísimo (Hugo, 2020). Estamos migrando hacia una nueva normalidad y, con este cambio, aún

inseguro tanto en su impacto y duración, llega la convicción de que buscar una nueva forma de

actividades comerciales es una cuestión de supervivencia para las empresas;

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CONCLUSIÓN

Para finalizar La nueva economía no es la economía de las empresas que producen o diseñan

Internet, es la de las empresas que funcionan con y a través de Internet. Ésa es la nueva economía

y eso es lo que está ocurriendo en todo el mundo. El Internet está cambiando los métodos de

valoración económica. El desarrollo de las empresas de Internet y de las que más

innovadoramente se han lanzado por esta vía se basa/sobre todo en la existencia de capital-riesgo

que permite financiar ideas antes de que haya producto.

La sociedad de la información ese valor se ha traducido en poder, pues al reforzarse la

relación del ser humano con el conocimiento, ese objeto, que es su soporte tangible, se toma

valioso como mercancía al ocupar el lugar que anteriormente ocupó la máquina y aún más atrás,

la naturaleza. El sector información es el medio a través del cual una sociedad se expresa

cultural, educativa y científicamente.

Para transformarse en conocimiento, la información debe ser evaluada como verdadera o

falsa, pertinente o irrelevante, práctica o impráctica, interesante o tediosa. Se puede decir que la

construcción del conocimiento es en realidad un proceso de elaboración, en el sentido de que se

selecciona, organiza y transforma la información que se recibe de muy diversas fuentes,

estableciendo relaciones entre dicha información y las ideas o conocimientos previos.

Las redes de cooperación se pueden definir como asociaciones de interesados que tienen

como objetivo la consecución de resultados acordados conjuntamente a través de la participación

y la colaboración mutua, la cooperación implica considerar a los consumidores, deudores,

proveedores, clientes y competidores como posibles aliados y como fuente de información, lo

que promueve en un momento determinado un ambiente de mercado concertado.

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Referencias Bibliográficas

http://www.formacionib.org/noticias/?Sociedad-de-informacion-y-conocimiento

https://ovidiolopezmendez.wordpress.com/sociedad-de-la-informacion-y-del-conocimiento/

Castells, Manuel (s/f) Internet y la sociedad red, Barcelona, UOC, 23 p.

GONZALEZ ALVARADO,, Tania Elena.Redes de cooperación empresarial internacionales vs

redes locales. Revista Venezolana de Gerencia [online]. 2007, vol.12, n.37, pp.9-26. ISSN 1315-
9984.
https://revistaespacios.com/a20v41n42/a20v41n42p17.pdfMarketing en tiempos de crisis generado
por la COVID-19