Tarea 3, Trabajo Célula 5

Participantes:
Angie Solano
Daniel Castillo
Dilan Gonzales
Jenifer Gutiérrez
Nilson Olaya

Actividad 2
Sea R1 la recta generada por la función 𝑦 = 𝑚𝑥 y R2 la recta generada por la función
𝑦 = 𝑛𝑥 , entonces

R1

A= (1, m)
R2
c

a
O
b

B=(1,n)

Demostración
2 1
Si sabemos que, 𝑚, 𝑛 ≠ 0, 1 = , −1 = ∗ 1 , 2 = 1 + 1 y que la distancia
2 −1
entre dos puntos se define según la fórmula

𝑑 (𝐴, 𝐵) = √(𝑥𝐴 − 𝑥𝐵 )2 + (𝑦𝐴 − 𝑦𝐵 )2

Para los puntos 𝑂 (0,0) 𝐴 (1, 𝑚),

𝑑 (𝑂, 𝐴) = √(1 − 0)2 + (𝑚 − 0)2

𝑑(𝑂, 𝐴)2 = 1 + 𝑚2
los puntos 𝑂 (0,0) 𝐵 (1, 𝑛),

𝑑 (𝑂, 𝐵) = √(1 − 0)2 + (𝑛 − 0)2

𝑑 (𝑂, 𝐵)2 = 1 + 𝑛2
y los puntos 𝐴 (1, 𝑚), 𝐵 (1, 𝑛),

𝑑(𝐴, 𝐵) = √(1 − 1)2 + (𝑛 − 𝑚)2

Entonces demostrar que si 𝑚𝑛 = −1, R1 y R2 son perpendiculares
𝑚𝑛 = −1
1
𝑚𝑛 = ∗1
−1
1 2
𝑚𝑛 = ∗
−1 2
2
𝑚𝑛 =
−2
−2𝑚𝑛 = 2
𝑚2 − 2𝑚𝑛 + 𝑛2 = 𝑚2 + 𝑛2 + 2
(𝑚 − 𝑛)2 = 1 + 𝑚2 + 1 + 𝑛2
𝑑 (𝐴, 𝐵)2 = 𝑑 (𝑂, 𝐴)2 + 𝑑 (𝑂, 𝐵)2

𝑑 (𝐴, 𝐵) = √𝑑 (𝑂, 𝐴)2 + 𝑑 (𝑂, 𝐵)2

Esta última igualdad representa el recíproco del teorema de Pitágoras, el cual establece
que si la longitud de la hipotenusa de un triángulo equivale a la raíz cuadrada de la
suma de los cuadrados de las respectivas longitudes de los catetos, entonces, dicho
triángulo es rectángulo; entendiendo al triángulo rectángulo como aquel que posee un
ángulo recto (90º) que es opuesto a la hipotenusa del mismo; por tanto, podemos
afirmar que las rectas R1 y R2 son perpendiculares.
De igual forma, es posible demostrar el teorema si sabemos que R1 y R2 son
perpendiculares de forma que, sabiendo que el teorema de Pitágoras se define como
ℎ2 = 𝑐1 2 + 𝑐2 2 , entonces,
𝑑 (𝐴, 𝐵)2 = 𝑑 (𝑂, 𝐴)2 + 𝑑 (𝑂, 𝐵)2
(𝑚 − 𝑛)2 = 1 + 𝑚2 + 1 + 𝑛2
 𝑚2 − 2𝑚𝑛 + 𝑛2 = 𝑚2 + 𝑛2 + 2
𝑚2 − 2𝑚𝑛 + 𝑛2 = 𝑚2 + 𝑛2 + 2
−2𝑚𝑛 = 2
2
𝑚𝑛 =
−2
𝑚𝑛 = −1
Ésta demostración se cumple además para todas las rectas R1 de la forma 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
y R2 de la forma y = nx + c, teniendo en cuenta que, la condición de perpendicularidad
entre dos rectas R1 y R2 depende directamente de la relación recíproca y de signo
contrario que haya entre sus pendientes, es decir, si la recta R1 está dada por la función
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏, donde 𝑚 es la pendiente de la recta y 𝑏 es el intercepto con el eje vertical,
y la recta R2 está dada por la función 𝑦 = 𝑛𝑥 + 𝑐, donde 𝑛 es la pendiente de la recta
1
y 𝑐 es el intercepto con el eje vertical; se debe cumplir que la pendiente 𝑛 = − 𝑚 , y
1
por tanto su producto 𝑚𝑛 = −1, pues 𝑚 ∗ − 𝑚 = −1.

Por su parte, los interceptos 𝑏, 𝑐 ≠ 0, sólo tienen sentido si el punto de intersección

entre las rectas es diferente del origen O, lo que varía la posición de dicho punto, sin
variar la condición de perpendicularidad.

R1 A= (1, m) R1

A= (1, m)
R2

O
R2
B=(1,n) B=(1,n)

En este ejemplo se puede evidenciar cómo se mantiene la perpendicularidad entre las

rectas R1 que pasa por el punto 𝐴 = (1, 𝑚) y R2 que pasa por el punto 𝐵 = (1, 𝑛),
dadas por las funciones 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 y y = nx + c con 𝑏, 𝑐 = 0 que intersectan en el
origen O a la derecha y las rectas dadas por las mismas funciones pero con 𝑏, 𝑐 ≠ 0
que intersectan en un punto diferente del origen O, demostrando así que el cambio en
el valor de b y c representa un cambio en la posición de las rectas y su punto de
intersección, mas no cambia su ángulo.
Por otro lado, nos piden hallar las coordenadas del punto donde la recta que pasa por
el punto (2,5) se corta perpendicularmente (interseca) a la recta con ecuación 𝑦 =
1
− 3 𝑥 + 2.

Datos.
−1 −1
𝑃1 → (2,5) 𝑅1 → 𝑦 = 𝑥+2 𝑚1 =
3 3

Sabemos que dos rectas son perpendiculares cuando el producto de sus pendientes es
igual a -1, es decir 𝑚1 ∙ 𝑚2 = −1.
Entonces primero hallaremos la segunda pendiente, reemplazando los datos que
tenemos en el producto de dos pendientes.
𝑚1 ∙ 𝑚2 = −1
−1 −1
∙ 𝑚2 = −1 → 𝑚1 𝑒𝑠 𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟
3 3

−1
𝑚2 = −1 → 𝐴ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑚2
3
3
𝑚2 = 1 = 3 ↓
𝐴𝑙 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑟 𝑚2 𝑦 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑟 𝑙𝑎𝑠 𝑑𝑒𝑚𝑎𝑠 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜.
Entonces al tener la pendiente y un punto de la recta podemos hallar el punto donde corta
esta recta 𝑅2 con la recta 𝑅1, con la formula punto pendiente. Entonces, reemplazamos
los datos que tenemos que son: 𝑃1 → (2,5) y 𝑚2 = 3.
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚 (𝑥 − 𝑥1 )
𝑦1 , 𝑥1 𝑠𝑜𝑛 𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑢𝑠 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑃1 𝑦 𝑚 𝑒𝑠 𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟
𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑚2
𝑦 − 5 = 3 (𝑥 − 2)
𝐻𝑎𝑐𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑠 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑎𝑑𝑒𝑐𝑢𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒𝑟𝑒𝑐ℎ𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛
𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠𝑖𝑠.
𝑦 − 5 = 3𝑥 − 6
 𝐴ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑦 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑎 𝑎𝑙 𝑙𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒𝑟𝑒𝑐ℎ𝑜.
𝑦 = 3𝑥 − 6 + 5

𝐻𝑎𝑐𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑎𝑑𝑒𝑐𝑢𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑛𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑢𝑛𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑖𝑝𝑜
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
𝑦 = 3𝑥 − 1
Ahora tenemos dos ecuaciones de recta, cada una correspondiente a R1 y R2.
−1
𝑅1 → 𝑦 = 𝑥+2 𝑅2 → 𝑦 = 3𝑥 −
3
1
Entonces las coordenadas del punto que corta perpendicularmente a la recta R1 son:
⋅
(0.9,1.7), señalado con un punto rojo ( ) en la gráfica de abajo.
Actividad 5
Sabemos que la función va a tener un dominio entre 0 y 5 que pertenece a los Reales.
Con esto en mente sabemos que valores podemos usar y empezar a encontrar un
patrón.
Consideremos “x” como la nota inicial y “y” como la nota redondeada.
Primero evidenciamos que debemos multiplicar x por 10, y luego dividir este entre
10. Por ejemplo, si redondeamos 4,56 obtenemos 5. Mientras que si redondeamos
45,6 obtenemos 46 que luego divido entre 10 da 4,6. Recordemos que el objetivo al
redondear 4,56 es obtener de resultado 4,6.
Posteriormente, evidenciamos que solo tenemos funciones para redondear al piso o
al techo, mas no la función global de redondear, por lo que tenemos que encontrar
una forma de redondear con una de las dos como nos solicita el ejercicio.
Con los conceptos anteriores concluimos que
nuestra grafica debería de ser de la forma
representada a la izquierda para los valores
entre 0 y 1. Decidimos solo graficar hasta el 1
porque el resto de la función tendría el mismo
concepto que esta porción de la función.

Consideremos la función piso, ya que es

similar a la gráfica que deseamos obtener
redondeando. La función piso lo que hará será
quitar los decimales al valor sin importar que
estos sean más cercanos a la unidad superior, Con lo que evidenciamos algo con los
siguientes ejercicios.
46 = 𝑟𝑒𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒𝑎𝑟(46,4)
47 = 𝑟𝑒𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒𝑎𝑟(46,5)
46 = ⌊46,49 + 0,5⌋
47 = ⌊46,5 + 0,5⌋
Sumando 0,5 a x se iguala el resultado de una función que redondea al resultado de
la función suelo.
Finalmente concluimos que la función para resolver los requerimientos seria de la
siguiente forma:
⌊(𝑥 ∗ 10) + 0,5⌋
𝑓(𝑥 ) = 𝑠𝑖 0 ≤ 𝑥 ≤ 5
10
Hagamos diferentes ejemplos con la función para comprobar que funciona:
⌊(4,56 ∗ 10) + 0,5⌋
𝑓(4,56) = = 4,6
10
⌊(4,54 ∗ 10) + 0,5⌋
𝑓(4,54) = = 4,5
10
⌊(4,5 ∗ 10) + 0,5⌋
( )
𝑓 4,5 = = 4,5
10
⌊(4,59 ∗ 10) + 0,5⌋
𝑓(4,59) = = 4,6
10
⌊(5 ∗ 10) + 0,5⌋
𝑓(5) = =5
10
⌊(3,45 ∗ 10) + 0,5⌋
𝑓(3,45) = = 3,5
10

Referencias
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-
58262010000300007
https://www.youtube.com/watch?v=p5YVigPOVlI
https://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Pit%C3%A1goras
https://content.nroc.org/DevelopmentalMath.HTML5/U13L2T3/TopicText/es/tex
tbook.html
Archivo Semana 3.nb - Función suelo.