Ejercicios Anaya 3º Matematicas PDF División (Matemáticas) Multiplicación

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Ejercicios Anaya 3º
Matematicas
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EJERCICIOS ANAYA 3º MATEMATICAS.pdf
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apellidos:
1 Fecha: A
© © All Rights Reserved Matemáticas 3.º
1 Escribe los números que están formados por:

Formatos disponibles
a) Seis centenas y tres unidades:
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b) Tres millares y cinco unidades:
c) Dos decenas de millar, dos centenas y tres unidades:

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d) Sesenta unidades de millar, tres centenas y dos unidades:
2 Representa en los ábacos estos números:

34 578 - 29 901 - 68 495
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%
DM UM C D U DM UM C D U DM UM C D U
3 ¿Cuántas centenas hay en estos números?:
Correo electrónico
a) En el número 6 175 hay 61 centenas.
b) En el número 1 345
c) En el número 72 727
¿Le pareció útil este documento?
4 Escribe todos los números de cuatro cifras que terminen en 978.
5 Adivina de qué número se trata.

¿Este contenido
• La suma escifras
de las cuatro inapropiado?
es 19. Denunciar este documento
• La cifra de los millares es un 5.
• La cifra de las decenas es un 8.
• La cifra de las unidades es el doble que la de las centenas.
© Grupo Anaya S.A. Material fotocopiable autorizado.

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Nombre y apellidos: A
6 Contesta.
¿Qué número es una unidad menor que 30 000? ¿Y una decena menor?
¿Y una centena mayor? ¿Y un millar mayor?
7 ¿Cuántas unidades le faltan a cada uno de estos números para formar

una decena de millar?:
a) 9 975 → Le faltan unidades. c) 9 900 → Le faltan unidades.
b) 9 999 → Le falta unidad. d) 9 990 → Le faltan unidades.
8 Completa la tabla.
DECENA CENTENA MILLAR

NÚMERO
MÁS PRÓXIMA MÁS PRÓXIMA MÁS PRÓXIMO
5 347
67 987
92 123
9 Escribe el número que corresponda a cada descomposición.
a) 700 + 40 + 9 =
b) 3 000 + 200 + 30 + 2 =
c) 60 000 + 4 000 + 500 + 10 + 9 =
10 ¿Cuántas centenas hay en estos números?:
a) 4 205 →
b) 805 →
c ) 9 856 →
11 Escribe con números romanos:

a) 2 095 b) 3 995 c) 1 049
© Grupo Anaya S.A. Material fotocopiable autorizado.

19
AMPLIACIÓN Área
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Nombre y apellidos:
1 Fecha: Matemáticas 3.º
EV
1 Escribe con cifras estos números:
a) Cuatrocientos veintisiete →
b) Cinco mil seiscientos cincuenta y cuatro →
c) Cincuenta y ocho mil trescientos diez →
2 Escribe cómo se leen estos números:
a) 2 708 →
b) 6 498 →
c) 93 262 →
3 Representa en el ábaco los siguientes números:

2 038 - 25 046 - 40 617
DM UM C D U DM UM C D U DM UM C D U
4 Descompón los siguientes números expresando sus órdenes de

unidades.
a) 6 798 →
b) 9 406 →
c) 85 065 →
5 Completa.
a) En el número 2 785, la cifra de las centenas es
b) En el número 9 512, la cifra de los millares es
c) En el número 36 917, la cifra de las decenas de millar es
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

20
Área
fotocopiable
EVALUACIÓN
Nombre y apellidos:
EV
6 Completa.
a) 9 C = U
b) 7 UM = C= U
c) 4 DM = U
d) 6 DM = UM = C
7 Ordena estos números de mayor a menor utilizando el signo

adecuado:
34 900 - 9 356 - 92 790 - 999 - 34 090
CENTENA MILLAR
NÚMERO
MÁS PRÓXIMA MÁS PRÓXIMO
6 786
36 189
73 836
9 Escribe con números romanos.
a) 327 = c) 2 099 =
b) 753 = d) 3 568 =
10 Completa cómo se leen o escriben estos números ordinales:
6.º → Tercero →
12.º → Decimoséptimo →
4.º → Undécimo →
25.º → Vigésimo segundo →

21
EVALUACIÓN Área
fotocopiable
Nombre y apellidos:
R
1 Forma todos los números de tres cifras que puedas con estos
números:
6 9 1
2 Escribe con letras o con cifras estos números:

a) 367 →
b) 4 900 →
c) Tres mil doscientos cincuenta →
d) Nueve mil tres →
3 Completa.
a) 8 C = D c) 3 DM = UM e) 1 UM = U
b) 5 UM = C d) 7 C = U f) 9 DM = U
NÚMERO SE LEE
678 Seiscientos setenta y ocho
67 908
Cuatro mil setecientos cuarenta y tres
Tres mil seiscientos veinticinco
CENTENA ANTERIOR NÚMERO CENTENA POSTERIOR
876
2 974
38 263

16
Área
fotocopiable
REFUERZO
Nombre y apellidos:
R
6 Escribe el número que corresponde a cada descomposición.
a) 200 + 40 + 3 =
b) 5 000 + 200 + 9 =
c) 10 000 + 3 000 + 700 + 5 =
d) 70 000 + 2 000 + 200 + 2 =
7 Indica el valor que tiene la cifra 4 en cada uno de estos números:
a) 745 → c) 42 156 →
b) 4 570 → d) 90 234 →
8 Ordena estos números de mayor a menor utilizando el signo adecuado:

20 980 - 23 798 - 98 577 - 10 432 - 46 000
9 Rodea de verde la cifra de la decena de millar, de azul la cifra de las

unidades de millar y de amarillo la cifra de las centenas.
24 785 - 39 870 - 90 322 - 87 123
10 Escribe con cifras estos números romanos:

a) LXXIV b) CCCXLVIII c) MMCXLV d) DCCLXXXIX
11 Escribe con números romanos:

a) 235 b) 462 c) 115 d) 909
12 Escribe con letras debajo de cada número, el número ordinal siguiente:

19.º 23.º 29.º

17
Área
REFUERZO fotocopiable
Nombre y apellidos:
A
1 Realiza estas operaciones:

9 6 3 2 3 0 7 0 6 0 5 0 8 0 0 2
4 0 8 8 6 9 – 2 5 9 7 – 9 9 7
+ 5 0 6 3 + 5 4 9
2 Calcula estas sumas de dos formas:

a) 125 + 300 + 450 b) 825 + 275 + 600
3 Comprueba mediante una suma si estas restas están bien hechas:

a) 4 710 – 867 = 3 843 b) 7 252 – 4 808 = 2 733 c) 5 902 – 4 974 = 1 928
MINUENDO 9 187 7 001 10 000 5 020
SUSTRAENDO 5 670 1 244 7 643 945
DIFERENCIA 6 742 5 632
5 Completa las series.

a) 210 - 240 - 270 - - - - - 420
b) 810 - 765 - 720 - - - - 540

28
Área
fotocopiable
AMPLIACIÓN
Nombre y apellidos:
A
6 Escribe las cifras que faltan en estas operaciones:

3 5 4 8 2 3
6 0 0 – 5 4
+ 4 2 8 5 5 5
1 7 5 5
7 Calcula.
a) (20 – 12) – (30 – 25) = b) 70 – (25 + 15 + 8) =
OPERACIONES CÁLCULO ESTIMADO «DE CABEZA» CÁLCULO EXACTO CON CALCULADORA
79 426 + 51 237
41 062 + 38 805
40 415 – 10 880
89 823 – 59 150
9 Carlos tenía 310 canicas. Regaló 97 a Juan y 68 a Fernando. ¿Cuántas

canicas le quedan?
10 ¿Cuántos kilómetros hay desde Villacorta hasta Madriguera? ¿Y desde

Villacorta hasta Grado?
23 km
9 km 28 km
ALQUITÉ VILLACORTA MADRIGUERA GRADO

29
AMPLIACIÓN Área
fotocopiable
Nombre y apellidos:
EV
1 Realiza estas operaciones:

7 0 5 6 7 3 0 2
7 8 4 1 – 2 5 4 9
+ 6 4 4
2 Escribe en vertical y calcula.

a) 3 594 + 9 340 + 874 b) 80 253 – 5 784
3 Calcula y compara los resultados.
a) 165 – (90 – 26) = b) (165 – 90) – 26 =
Los resultados son
4 Completa.
83 + 27 + 150 83 + 27 + 150
+ +
¿Cómo son los resultados?
5 Realiza esta resta y haz la prueba:
4 9 3 5 PRUEBA
– 1 9 7 6

30
Área
fotocopiable
EVALUACIÓN
Nombre y apellidos:
EV
6 Completa las series.
a) 365 - 410 - 455 - - - - - 680
b) 915 - 880 - 845 - - - - - 670
CÁLCULO ESTIMADO , CÁLCULO EXACTO,

OPERACIONES
«DE CABEZA» CON CALCULADORA
792 + 486 + 395

Buscar
9 813 – 2 994
607 + 814 + 990
8 130 – 4 990
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(250 – 23) – (104 – 68) =
(425 – 40) + (342 – 17) =
9 Escribe el resultado que se obtiene al pulsar estas teclas:
75-3+24-15={∫∫∫∫∫∫}
10 Los 146 alumnos de 3.º y de 4.º del colegio hemos ido de excursión
en tres autocares. En el primero iban 47 alumnos, y en el segundo,
54. ¿Cuántos alumnos iban en el tercer autocar?

31
EVALUACIÓN Área
fotocopiable

interrupciones.

Nombre y apellidos:
R
1 Realiza estas sumas:

4 5 9 6 2 0 5 6 7 8 0 3 4 4 7 0
2 8 8 7 9 3 2 4 4 2 7 0 2 5
+ 3 0 6 4 + 8 5 9 + 6 6 8 + 9 3 6
2 En estas operaciones faltan cifras. Escribe las cifras que faltan:
+ 5 7 3 2 – 4 6 1 3
1 2 5 6 7 2 7 8 9
3 Calcula.
5 087 + 363 =
363 + 5 087 =
70 092 + 4 600 =
4 600 + 70 092 =
¿Cómo son los resultados en cada caso?
4 Realiza estas restas y haz la prueba:
7 0 1 2 PRUEBA 6 4 3 2 PRUEBA
– 3 0 6 4 – 1 9 9 9
MINUENDO 650 402 954
SUSTRAENDO 390 608 377 830
DIFERENCIA 288 277 592

26
Área
fotocopiable
REFUERZO
Nombre y apellidos:
R
6 Continúa las series.

a) 300 - 375 - 450 - 525 - - - - - 900
b) 950 - 875 - 800 - 725 - - - - - 350
7 Estima cuál será el resultado más aproximado de estas operaciones.

Rodéalo:
a) 720 + 483 + 605 1400 1 600 1 800
b) 804 – 396 200 400 500
c) 504 + 3 908 + 470 3 000 4 000 5 000
d) 992 – 305 300 600 700
8 Calcula.
a) 98 – (45 + 17) =
b) (120 – 67) – 32 =
9 Comprueba estas operaciones con tu calculadora e indica si el resul-

tado es correcto:
2 0 4 6 9 5 0 0 6 2 0 0 7 0 1 5
7 4 1 1 4 3 8 – 7 7 4 – 3 9 2 5
+ 6 6 5 + 6 3 3
6 4 2 6 1 0 9 40
2 3 4 2 1 1 5 7 1
10 Un tren de pasajeros con tres vagones lleva 503 personas. En el pri-

mer vagón van 178 personas; en el segundo, 217. ¿Cuántas personas
van en el tercer vagón?

27
REFUERZO Área
fotocopiable
Nombre y apellidos:
Fecha:
A
Matemáticas 3.º
1 Expresa estas multiplicaciones como sumas de sumandos iguales:
a) 5 × 6= + + + + + =
b) 7 × 4=
c) 9 × 5=
d) 8 × 3=
2 Tacha los números de la tabla del 5 y rodea los de la tabla del 10.
6 7 10 11 15
17 20 22 31 34
35 37 40 41 45
51 55 56 60 64
70 71 85 87 90
¿Qué números han quedado rodeados y tachados?
¿Por qué?
3 Completa.
× 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2 0 2 4
6 0 6 12
4 Haz 10 veces mayor cada uno de los números siguientes:
a) 9 → c) 3 →
b) 7 → d) 6 →
¿Cómo lo has hecho?

18
Área
fotocopiable
AMPLIACIÓN
Nombre y apellidos:
A
5 Observa la tabla.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
a) Tacha todos los números de la tabla del 2.
¿Qué tienen en común?
b) Rodea los números de la tabla del 8.
¿Qué observas?
¿Por qué?
6 Estos números se han escapado de unas tablas de multiplicar. ¿Cuáles

son?
18 30 24 96 48
7 Calcula y completa.
a) 6 × = 18 e) × = 56
b) × = 25 f) 7 × = 70
c) 9 × = 63 g) × = 49
d) × 4 = 16 h) 9 × = 72
8 Completa.
× 2 4 7 9
7 14 21 35 42 56

19
AMPLIACIÓN Área
fotocopiable
Nombre y apellidos:
Fecha:
EV
Matemáticas 3.º
1 Escribe estas sumas en forma de multiplicación y calcula:
a) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = × =
b) 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = × =
c) 6 + 6 + 6 = × =
d) 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = × =
MULTIPLICACIÓN FACTORES PRODUCTO
9 × 4
5y6
8 × 3
7 × 4
3 ¿Cuánto dinero hay? Exprésalo mediante una multiplicación.
4 Observa y completa.
a) 3 × 4=4 × = 12 d) 6 × 9=9 × =
b) 2 × =9 × = 18 e) 4 × 8= × 4=
c) 7 × 3= × 7= f) × 5=5 × = 50
Al cambiar el orden de los factores, el resultado

20
Área
fotocopiable
EVALUACIÓN
Nombre y apellidos:
EV
5 De los siguientes números, tacha aquellos que pertenezcan a la tabla

del 5 e indica qué tienen en común:
15 17 19 21 25 26 35 40 45 50 51
6 Completa.
5 × 6= 10 × 0= 1 × 1 × 1=
5 × 7= 10 × 8= 10 × 2 × 0=
NÚMERO DOBLE TRIPLE
10
8 Paula tiene ocho bolsas con siete caramelos en cada bolsa. ¿Cuántos
caramelos tiene en total?
9 Un álbum tiene ocho páginas y en cada página hay seis fotografías.

¿Cuántas fotografías tiene el álbum?
10 Lucía tiene ahorrados 40 euros y Lidia, 25. Entre las dos quieren com-
prar seis pulseras de 9 euros cada una. ¿Cuánto dinero le sobra?

21
EVALUACIÓN Área
fotocopiable
Nombre y apellidos:
Fecha:
R
Matemáticas 3.º
1 Escribe estas sumas en forma de multiplicación:
a) 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = c) 4 + 4 + 4 + 4 =
b) 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = d) 3 + 3 =
2 Completa estas oraciones:
a) Los resultados de la tabla del diez terminan siempre en
b) Los resultados de la tabla del cinco terminan siempre en o en
MULTIPLICACIÓN FACTORES PRODUCTO
9 × 2
4 × 5
5y7
6 × 3
4 Completa.
NÚMERO 10 8 4 2 1 0
DOBLE
TRIPLE
5 Calcula y completa lo que falta.
a) 2 × 5= d) 10 × 2= g) 4 × = 24
b) 2 × 3= e) 10 × 6= h) × 6 = 30
c) 2 × 7= f) 10 × 9= i) 4 × = 36
16
Área
fotocopiable
REFUERZO
Nombre y apellidos:
R
6 Completa como en el ejemplo.
El doble de 5 = 5 × 2 = 10
a) El doble de 6 =
b) El doble de 9 =
c) El doble de 7 =
d) El doble de 3 =
7 Completa.
a) 4 × 6=6 × = 24 d) 9 × 5= × 9=
b) 8 × 3= × = e) 2 × 7= × 2=
c) 7 × 9= × = f) 6 × 8= × 6=
8 Multiplica como en los ejemplos.
3 × 2 × 4=6 × 4 = 24 3 × 2 × 4=3 × 8 = 24
2 × 3 × 3= 2 × 3 × 3=
5 × 2 × 4= 5 × 2 × 4=
9 × 1 × 6= 9 × 1 × 6=
NÚMERO 3 9
TRIPLE 15 21 18 6
10 Completa las siguientes oraciones.
a) El resultado de multiplicar por un número es ese mismo número.
b) El resultado de multiplicar por un número es siempre cero.

17
REFUERZO Área
fotocopiable
Nombre y apellidos:
A
1 Realiza estas multiplicaciones:

3 0 2 8 1 8 4 9 2 6
× 4 × 3 × 5 × 3 × 6
2 Marisa ha completado un álbum de fotos de 75 páginas con 6 fotos

en cada página. ¿Cuántas fotografías hay en el álbum?
3 Calcula.
3 02 2 3 2 5 2 9 8 8 8
× 8 × 5 × 6 × 8
4 Completa.
3 2 7 2 9
× × × 6 × 9
4 5 9 5 8 3 0 8 8
5 Realiza estas operaciones de tres números:
a) 5 × 6 × 4= d) 2 × 9 × 5=
b) 7 × 4 × 3= e) 6 × 8 × 3=
c) 8 × 9 × 6= f) 9 × 3 × 4=

48
Área
fotocopiable
AMPLIACIÓN
Nombre y apellidos:
A
6 Coloca y calcula el resultado aproximado.

a) 1 276 × 3 b) 9 123 × 5 c) 3 987 × 9
7 Completa.
a) 7 × = 7 000 d) 6 × = 36 000
b) 9 × = 90 e) 6 × 400 =
c) 7 × = 700 f) × 30 = 2100
8 Un tren AVE alcanza una velocidad de 235 kilómetros por hora. ¿Qué
distancia recorre en cuatro horas de viaje a esa velocidad?
9 Una cría de elefante pesa 584 kilos, y su padre, el triple. ¿Cuánto pe-
san entre los dos?
10 Con tres naranjas consigo un vaso de zumo. Con cuatro vasos lleno
una jarra. ¿Cuántas naranjas necesito para hacer cinco jarras de zumo?

49
AMPLIACIÓN Área
fotocopiable

interrupciones.

Nombre y apellidos:
EV

2 2 4 3 1 0 4 2 3 2 42 1
× 3 × 3 × 3 × 3 × 3
2 Multiplica.
2 7 5 6 13 8 3 1 5 4 07
× 3 × 2 × 2 × 5 × 8
3 Coloca y calcula el resultado aproximado.

a) 4 162 × 4 b) 2 937 × 9
4 Calcula mentalmente y escribe el resultado.
a) 22 × 10 = d) 16 × 700 =
b) 18 × 30 = e) 7 × 1 000 =
c) 15 × 100 = f) 2 × 9 000 =
5 Completa con las cifras que faltan estas multiplicaciones:
4 3 6 2 7
6 × × 4 ×
1 4 5 8 2 1 5 1
50
Área
fotocopiable
EVALUACIÓN
Nombre y apellidos:
EV
6 Un electricista ha comprado ocho rollos de cable de 50 metros cada

uno. ¿Cuántos metros de cable ha comprado?
7 Una furgoneta ha dejado en un restaurante 3 cajas de naranjas de

12 kilos y 10 cajas de fresas de 2 kilos. ¿Cuántos kilos de fruta ha de-
jado?
8 Ordena el enunciado, escribiendo un número al lado de cada ora-

ción, y resuelve.
• En la caja hay cuatro paquetes,

• La mamá de Carlos ha traído del supermercado
• y en cada paquete, 20 galletas.
• ¿Cuántas galletas hay en total en la caja?

• una caja de galletas.

51
EVALUACIÓN Área
fotocopiable
Nombre y apellidos:
R

2 1 3 3 13 2 2 0 1 13 1
× 4 × 3 × 2 × 4 × 3
2 ¿Cuántos puntos suma cada pareja de dados?
¿Y las cinco parejas? Exprésalo con una multiplicación.
3 Multiplica.
6 1 3 2 2 7 1 6 3 9
× 3 × 4 × 2 × 8 × 3
4 ¿Cuánto pesan dos palés con cuatro sacos de harina de 25 kilos cada
uno?
5 Multiplica.
2 5 6 7 8 9 2 7 6 9 07
× 3 × 5 × 7 × 6

46
Área
fotocopiable
REFUERZO
Nombre y apellidos:
R
6 Coloca en vertical y calcula el resultado aproximado.
a) 382 × 2 b) 166 × 4 c) 2 317 × 3
7 ¿Cuál es el peso total de un palé que contiene 250 bolsas de café de

5 kilogramos cada bolsa? ¿Y el de tres palés iguales?
8 Una enciclopedia tiene 8 tomos, y cada tomo, 400 páginas. ¿Cuántas

páginas tiene la enciclopedia?
9 Calcula.
a) 7 × 10 = d) 300 × 2=
b) 5 × 100 = e) 1 400 × 2=
c) 8 × 1 000 = f) 2 300 × 4=
10 Expresa mediante una multiplicación cuántos euros hay.

47
REFUERZO Área
fotocopiable
Nombre y apellidos:
A

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# 100% (2) · 4K vistas · 72 páginas

Fecha en que fue cargado

1 Escribe los números que están formados por:

c) Dos decenas de millar, dos centenas y tres unidades:

2 Representa en los ábacos estos números:

3 ¿Cuántas centenas hay en estos números?:

5 Adivina de qué número se trata.

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7 ¿Cuántas unidades le faltan a cada uno de estos números para formar

a) 9 975 → Le faltan unidades. c) 9 900 → Le faltan unidades.

b) 9 999 → Le falta unidad. d) 9 990 → Le faltan unidades.

DECENA CENTENA MILLAR

9 Escribe el número que corresponda a cada descomposición.

c) 60 000 + 4 000 + 500 + 10 + 9 =

10 ¿Cuántas centenas hay en estos números?:

11 Escribe con números romanos:

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1 Escribe con cifras estos números:

b) Cinco mil seiscientos cincuenta y cuatro →

c) Cincuenta y ocho mil trescientos diez →

2 Escribe cómo se leen estos números:

3 Representa en el ábaco los siguientes números:

4 Descompón los siguientes números expresando sus órdenes de

a) En el número 2 785, la cifra de las centenas es

b) En el número 9 512, la cifra de los millares es

c) En el número 36 917, la cifra de las decenas de millar es

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7 Ordena estos números de mayor a menor utilizando el signo

9 Escribe con números romanos.

10 Completa cómo se leen o escriben estos números ordinales:

25.º → Vigésimo segundo →

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2 Escribe con letras o con cifras estos números:

c) Tres mil doscientos cincuenta →

d) Nueve mil tres →

678 Seiscientos setenta y ocho

Cuatro mil setecientos cuarenta y tres

Tres mil seiscientos veinticinco

CENTENA ANTERIOR NÚMERO CENTENA POSTERIOR

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6 Escribe el número que corresponde a cada descomposición.

c) 10 000 + 3 000 + 700 + 5 =

d) 70 000 + 2 000 + 200 + 2 =

7 Indica el valor que tiene la cifra 4 en cada uno de estos números:

8 Ordena estos números de mayor a menor utilizando el signo adecuado:

9 Rodea de verde la cifra de la decena de millar, de azul la cifra de las

24 785 - 39 870 - 90 322 - 87 123

10 Escribe con cifras estos números romanos:

11 Escribe con números romanos:

12 Escribe con letras debajo de cada número, el número ordinal siguiente:

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1 Realiza estas operaciones:

2 Calcula estas sumas de dos formas:

3 Comprueba mediante una suma si estas restas están bien hechas:

MINUENDO 9 187 7 001 10 000 5 020

SUSTRAENDO 5 670 1 244 7 643 945

DIFERENCIA 6 742 5 632

5 Completa las series.