Fase 5 definir las estrategias de promoción y prevención de las enfermedades

Presentado
María Chávez tuiran
Grupo
151005_10

Tutora
FIORELLA ROCIO LAMMOGLIA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Administracion en salud
Patología general
2021
Estrategias de prevención de Alzheimer
Propuesta:
estrategia de capacitación para cuidadores de personas con enfermedad de Alzheimer
Introducción
la demencia es una enfermedad que afecta al sistema nervioso central que supone un
deterioro en la memoria, el lenguaje, la atención, el pensamiento y provoca alteraciones en
la conducta y la personalidad, es decir, a las funciones cognitivas en general.
El Alzheimer comienza lentamente primero afecta a las partes del cerebro que controlan el
pensamiento la memoria el lenguaje las personas con esta enfermedad pueden tener
dificultades para recordar cosas que ocurrieron en forma reciente o los nombres de personas
que conocen. un problema relacionado, el deterioro cognitivo leve, causa más problemas de
memoria que los normales en personas de la misma edad. Muchos, pero no toda la gente
con deterioro cognitivo leve, desarrollado Alzheimer.
 Problemática
actualmente, las causas que originan el Alzheimer todavía son desconocidos. el diagnóstico
se hace tarde y la prevención, por ahora es imposible
además, tampoco existe una medición que pueda ayudar a retardar o frenar su avance. pero
además El Alzheimer es un problema de alcance global. los cálculos más recientes ponen
sobre la mesa cifras muy contundente respecto a la afectación de esta enfermedad.
Objetivo general
diseñar una estrategia de capacitación para cuidadores de personas con enfermedad de
Alzheimer en hogares geriátricos
objetivos específicos
 capacitación para los cuidadores de personas con enfermedad de Alzheimer en
hogares geriátricos.
 conocimiento científico existente sobre la enfermedad del Alzheimer, sus
cuidadores y el efecto de las estrategias de capacitación en el mejoramiento de la
práctica del cuidado.
 Justificación
existe una realidad a nivel mundial y es que a pesar de los adelantos científicos las personas
cada vez más están presentando patologías que afectan tanto la salud física como la mental,
si consideramos que una de las patologías de mayor prevalencia e incidencia es la
enfermedad de Alzheimer que puede afectar a cualquier persona específicamente a los
adultos mayores, que como consecuencia de esta alteración se disminuye o anula la
capacidad De auto Valencia requiriendo cuidados especiales, los cuales en algunos casos no
pueden ser asumidos por la familia quienes deben delegar esta labor a hogares geriátricos y
dentro de cuidados que dichas institución y en especial las de índole pública no cuentan con
los recursos suficientes ni humanos ni técnicos, es imperativo que el cuidador de las
personas con trastornos neurocognitivos (demencia), cuenta con conocimiento adecuado
que le permita prever un cuidado integral, por lo cual se requiere que exista estrategia de
formación y orientación permanente, de esta manera se estará aportando no solo el
bienestar del paciente sino en el de los mismos cuidadores el cuidado de las personas
implica contar con bases científicas además de condiciones actitudinales, en el caso de la
atención de las personas con enfermedad de Alzheimer la demanda de cuidados mayor
llegando en muchos casos a presentar sobrecarga del cuidador, fenómeno que está
ampliamente documentados en la literatura contar con conocimientos adecuados y
actualizados les proporcionará a los cuidadores de los hogares geriátricos, herramienta para
ofrecer un cuidado de calidad a los usuarios, mejorando su condición de vida.
 Marco teórico
contar con conocimiento adecuado y actualizado proporcionará a los cuidadores de los
hogares geriátricos, herramientas para ofrecer un cuidado de calidad a los usuarios,
mejorando su condición de vida, además, le permitirá identificar estrategias de salud de
problemas disminuyendo así la sobrecarga relacionada con la atención. por el contrario, el
desconocimiento de las necesidades de los enfermos de Alzheimer, así como de las
herramientas para proveerles un cuidado integral y seguro, repercuten de manera negativa
en la atención por parte de sus cuidadores ocasionando mayor compromiso de la
enfermedad y menor calidad de vida.
Metodología
fortalece los conocimientos de los cuidadores de personas con enfermedad de Alzheimer
con el fin de mejorar la atención prestada en los hogares geriátricos ya promoviendo así una
mayor calidad de vida de esta población, expresada en mayores condiciones de salud,
Menor deterioro y progresión de la enfermedad y sus complicaciones; de esta manera se
espera implicar de forma positiva el bienestar tanto de las personas con enfermedad de
Alzheimer como del personal encargado de su cuidado.
las etapas de la propuesta son: Como primera etapa la sensibilización a los representantes
legales de los hogares geriátricos, así como los cuidadores, refiriendo a la importancia de
fortalecer los conocimientos de los cuidadores de personas con enfermedad de Alzheimer,
con el fin de mejorar la atención prestada en estas instituciones, construyendo así una mejor
calidad de vida de esta población. la segunda etapa es el diagnóstico inicial, que permite
conocer el nivel de conocimientos en los cuidadores, así como las actividades de
estimulación motora y sensitiva requeridos para un manejo adecuado de las personas con
enfermedad de Alzheimer. la tercera etapa planteada en la estrategia de capacitación
diseñada incluye la ejecución de 6 sesiones teórico-prácticas, y la frecuencia de cada
talleres e semanal, con una duración de 2 horas por actividad. se plantea el uso de diversas
herramientas didácticas con el fin de manejar el interés, la atención y la participación de los
cuidadores, entre ellas las clases magistrales con contenido declarativo y procedimental,
conferencia de apoyo por parte de expertos, el uso de las tecnologías de la información y la
comunicación, técnicas didácticas activas como el juego de roles y ayuda de audiovisuales
cómo vídeo y folletos.
Presupuesto
en particular la enfermedad de Alzheimer representa una carga financiera importante para
los sistemas de salud.
atención primaria. es decir que es el primer nivel de atención sanitaria al que accede el
ciudadano y en el que un equipo de profesionales realiza una labor de prevención,
detección y diagnóstico de enfermedades, tú tratamientos, seguimiento, gestión de recursos
de acompañamiento hasta el final de la vida.
atención especializada. es decir que es el segundo nivel asistencial y ofrece atención
específica y especializada en el diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de problemas de
salud que, por sus características necesidades de tecnología, no pueden resolverse el nivel
de AP.
atención socio sanitaria. es decir que este tercer nivel basada en un modelo de atención
integral y multidisciplinar que garantice la asistencia a personas mayores y enfermos
crónicos con dependencia y personal en la etapa final de la vida.
Cronograma
las actividades simples y breves que se ofrecen a los pacientes varias veces al día son los
tipos de actividades más efectiva y beneficiarias para el Alzheimer. actividades tales como
taria doméstica y juegos simples pueden ayudar a mantener las habilidades escuchar música
también es una actividad relajante y atractiva. si algo debemos tener en cuenta es, No
obstante, el enfoque ya que siempre debe estar en la persona y no en la condición, también
les ayuda a ver fotografías ya q ns distante muestra la vida de cómo la persona se ha
congelado en el momento actual y esta fotografía la ayuda a sacar de ese congelamiento
atrayéndolo y recordando un poco más.
cantar es una actividad que genera emoción, atracción y pueden liberarse de las cargas que
puedan tener esto ayuda mucho, incluso aunque la persona no sea capaz de decir la letra y
sólo pararé la melodía.
cantar sirve para trabajar el ritmo y para despejar todas las emociones relacionadas.
masajes
los masajes que acerca no transmitirles nuestro cariño y ayudarles a ser consciente de su
propio cuerpo

Lunes Martes Miércoles Jueves

Viernes
estimulación estimulación estimulación estimulación
estimulación
cognitiva cognitiva conectiva cognitiva
cognitiva
(60%) (60%)
Orientación a Orientación a Orientación a Orientación a Orientación a
la realidad y la realidad y la realidad y la realidad y la realidad
reminiscencias praxias lenguaje memoria cálculo y
lectoescritura funciones
ejecutivas
Gerongimnasia Gerongimnasi Gerongimnasia Gerongimnasi Gerongimnasia
30% a 30% 30% a 30% 30%
Psicomotricida Psicomotricida Psicomotricida
d 45% d 45% d 45%
 conclusión

En conclusión, este trabajo surgió de la necesidad de fortalecer los conocimientos de los

cuidadores de las personas con enfermedad de Alzheimer, con el fin de mejorar la atención
prestada en los hogares geriátricos promoviendo así da mejor calidad de vida de esta
población. para lo cual se diseñana estrategia de capacitación enmarcada en medio de los
constructivistas, apoyada estrategia didáctica y siempre considerando tanto las personas que
recibirán formación como el contexto en que se desarrolla, esto con el fin de asegurar que
los cuidadores logren realmente construir un conocimiento significativo de reflejos en su
práctica diario
Bibliografía

(Organización Mundial de la Salud - OMS, (Junio 2017). Enfermedades no transmisibles.

http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs355/es/)

(Colombia, Instituto Nacional de Salud. Enfermedades No Transmisibles (2018).

https://www.ins.gov.co/Direcciones/Vigilancia/Paginas/No-Transmisibles.aspx)

(RECURSOS LEGALES Y SOCIOSANITARIOS.

https://knowalzheimer.com/wp-content/uploads/2017/01/
Curso_Cuidadores_Alzheimer_completo.pdf)