U

at
EP
Matemáticas

M
Ciclo: 2021-2
C31: Aplicaciones de la recta

e
U
e

at
1) Los clientes demandan 40 unidades de un producto cuando el precio es 12 soles la unidad,
at

EP
y 25 unidades cuando el precio es 18 soles cada una. Determine el precio unitario cuando

M
se demandan 30 unidades y la ecuación de la demanda si su gráfica es una recta.
M
2) En un mercado los consumidores tienen una demanda dada por la ecuación q = 100 - 6 p, los

U
e
productores desean vender 31 unidades a 31 soles en total y 34 unidades a 68 soles en total.
U

at
Encuentre la ecuación de la oferta, el punto de equilibrio, el excedente del consumidor y del

EP
productor.
EP

M
3) En el equilibrio se venden 52 unidades a 8 soles por unidad. Por cada aumento de 10 soles en el
precio unitario, los consumidores demandan 60 unidades menos y los productores ofertan 30

U
e
unidades adicionales. Encuentre la ecuación de la oferta y de la demanda, el punto de equilibrio y
U

at
los excedentes del consumidor y del productor.

EP
EP

4) Las ecuaciones O : p = m1q + b1 y D : p = m 2q + b2 , representan la oferta y la demanda donde

M
las constantes m1 , m 2 , b1 , b2 , satisfacen m1 > 0, m2 < 0, 0 < b1 < b2 . Calcule el precio de
equilibrio, el excedente del consumidor y el excedente del productor en términos de estas constantes.

e
U
e

at
at

5) Se sabe que en un mercado el productor aumenta la oferta en una unidad por cada sol que aumente
EP

el precio unitario. Además, se conoce que el precio del mercado (equilibrio) es de 3 soles por unidad.
M
Si el excedente del productor es de 2 soles, encuentre la ecuación de la oferta.
M

6) Encuentre las ecuaciones de oferta y demanda representadas en la siguiente figura.

e
U
e

at
at

p
EP

M
M

p = aq + b
17
U
e
U

5
at

p = 25 - cq
EP
EP

q
4
U
e
U

at

EP
EP

1
M
 U

at
EP
7) Para determinado producto, en el mercado de abarrotes de San Juan se observa lo siguiente: Por

M
un lado, los productores están dispuestos a ofrecer 54 kilos si el precio fuese de 50 soles el kilo y si
fuese 40 soles el kilo, solo ofrecerían 42 kilos. Por otro lado, los consumidores comprarían 3 kilos a
11 soles cada kilo, pero si el precio fuese de 9 soles, comprarían 9 kilos; si tanto la oferta como la

e
U
demanda son lineales, determine:

at
a) Las ecuaciones de la oferta y de la demanda.
at

EP
b) El precio y la cantidad de equilibrio del mercado.

M
M
8) Estudiantes de la U.P. están realizando un estudio de mercado para dos bienes (A y B) que se
comercializan en Lima. Después de haber hecho el diseño de encuestas y el trabajo en campo, están

U
desarrollando la parte cuantitativa y encuentran que:

e
U

 Para el bien A, cuando el precio p es de S/10, la cantidad demandada q es de 2 unidades.

at

EP
Su comportamiento es lineal y cuando el precio disminuye en 20 %, la cantidad demandada
EP

se triplica.
M
 La demanda del bien B está dada por la ecuación p + q = 14.
 La gráfica de la oferta para ambos bienes es perpendicular a la gráfica de la demanda del

U
e
bien A en el punto donde p = 10 y q = 2.
U

at
Con esta información se solicita lo siguiente:

EP
EP

a) La expresión de la demanda del bien A, para p en términos de q.

M
b) El precio para el que se demanda la misma cantidad de ambos bienes.
c) La expresión de una oferta para p en términos de q.
d) Las gráficas (en un mismo plano) de las demandas de ambos bienes y de la oferta.

e
U
e

at
9) El capitán de un navío se encuentra en un mercado del caribe, donde los productores de caña de
at

EP

azúcar hacen sus ventas. El capitán puede pagar 40 monedas de oro por 5 botellas de ron. El precio
M
de equilibrio se establece en 7 monedas de oro por botella. El excedente del capitán es de 10
M

monedas de oro.
a) Encuentre la ecuación de la demanda del capitán.

e
U
e

b) Los productores ofertan 20 botellas a un precio mayor al que el capitán está dispuesto a
at
at

comprarlas. La diferencia en estos precios por unidad es de 7 monedas de oro. ¿Cuánto debe
EP

subir el precio unitario para que los productores oferten 4 botellas adicionales?
M
c) Calcule el excedente de los productores.
M

U
e
U

at

EP
EP

U
e
U

at

EP
EP

2
M
 U

at
EP
Matemáticas

M
Ciclo: 2021-2
C32: La circunferencia

e
U
e

at
1) Determine el centro y el radio de las circunferencias cuyas ecuaciones son:
ata) x 2 + y 2 - 2y = 0 e) x 2 + y 2 - 3x + y + 0.25 = 0

EP

M
b) x 2 + y 2 + 4x - 6y = 12 f) 2x 2 + 2(y - 1)2 - 3 = 15
M
c) x 2 + y 2 + 4x = 117 g) x 2 - 2x + y 2 - y = 0
d) 9x 2 + 9y 2 + 12x = 6y - 4 h) 2(x - 1)2 + (y - 1)2 = 4 - y 2

U
e
U

at
2) Determine los interceptos de la circunferencia x 2  2x  y 2  2y  2  0 con los ejes.

EP
EP

M
3) Si la circunferencia de ecuación x 2 + y 2 - 8x - 2y + k = 0 es tangente al eje X , determine
el valor de k .

U
e
U

at
4) Determine la ecuación de la circunferencia de radio 5, que es tangente a la recta  de

EP
ecuación 3x + 4y - 16 = 0 en el punto T = (4, 1).
EP

M
5) Determine la ecuación de la circunferencia circunscrita al triángulo con vértices
A = (5, - 1), B = (1, 5) y C = (-3, 1).

e
U
e

at
at

6) La circunferencia de ecuación x 2 - 6x + y 2 - 8y = 0 se interseca con la recta, que pasa por

EP

el punto A = (9, 12) y el centro de la circunferencia, en dos puntos. Determine dichos

M
M

puntos.

e
U
e

7) Determine la ecuación de la circunferencia cuyo centro se encuentra en el eje x y que pasa

at
por los puntos A = (1, 3) y B = (4, 6).
at

EP

M
M

8) Determine la ecuación general de la recta tangente a la circunferencia de ecuación

x 2 + y 2 = 25 con punto de tangencia T = (-3, - 4).
U
e
U

9) Determine la ecuación intercepto-pendiente de la recta tangente a la circunferencia de

at

EP

ecuación (x + 2)2 + (y - 3)2 = 25 en el punto T = (-5, 7).

EP

10) Determine la ecuación de la recta tangente a la circunferencia de ecuación x 2 + y 2 = 25,

trazada desde el punto P = (7, 1).
U
e
U

11) Determine la ecuación de la circunferencia que pase por el origen, tenga radio 13 y cuyo
at

centro tenga abscisa -12 y se encuentre en el tercer cuadrante.

EP
EP

3
M
 U

at
12) Determine la ecuación de la circunferencia que pase por el punto A = (1, 2) y que sea

EP

M
tangente a los ejes coordenados.

13) Determine la ecuación de la circunferencia cuyo centro está ubicado en el segundo cuadrante,

e
U
e
su radio tiene longitud 4 y es tangente a los ejes coordenados.

at
at

EP
14) Determine las coordenadas del centro de una circunferencia si se sabe que está ubicado en

M
M
el tercer cuadrante y que la circunferencia es tangente al eje de abscisas y a la recta de
ecuación x - y = 0 en un punto de ordenada -1.

U
e
U

15) Determine la ecuación de una circunferencia si A = (2, 4) y B = (3, 6) son los extremos de
at

EP
uno de sus diámetros.
EP

M
16) Determine la ecuación de una circunferencia tal que la distancia de su centro al eje de
ordenadas es 3, la recta de ecuación y - 4 = 0 contiene a dicho centro y la circunferencia

U
e
pasa por el punto A = (-2, 4).
U

at

EP
EP

17) Determine la ecuación de una circunferencia cuyo centro es C = (1, 5) y que es tangente a
M
la recta de ecuación 2x + 3y - 2 = 0.

e
18) Determine los valores de a y b, si los centros de las circunferencias
U
e

at
C1 : x 2  y 2  ax  8y  36  0,
at

EP

C 2 : x 2  y 2  6x  4by  16  0,
M
M

pertenecen a la recta de ecuación 8x  9y  12  0.

e
19) Dada la ecuación x 2  y 2  6x  4y  k  0, en cada caso determine los valores de k para los
U
e

cuales:
at
at

EP

a) La ecuación representa una circunferencia.

M
b) La ecuación representa una circunferencia que pasa por el origen de coordenadas.
M

c) La ecuación representa una circunferencia tangente al eje X .

U
e
U

20) Determine la validez de las siguientes afirmaciones, justifique su respuesta.

at

a) Dados tres puntos cualesquiera del plano cartesiano, siempre existe una circunferencia
EP
EP

que pase por cada uno de ellos.

M

b) a, b, c  , la ecuación x 2  y 2  ax  by  c  0 representa una circunferencia.

U
e
U

at

EP
EP

4
M
 U

at
EP
Matemáticas

M
Ciclo: 2021-2
C33: La parábola (de eje vertical)

e
U
e

at
at
1) Grafique las parábolas cuyas ecuaciones son dadas, indicando los vértices y los interceptos

EP
con los ejes coordenados.

M
a) y  x 2  2x  1 c) y  x 2  6x  5
M
b) y  2x 2  8x  6 d) y  x 2  2x  2

U
e
U

2) Dada la parábola de ecuación y  x 2  2x  1 y la recta de ecuación y  x  3, determine:

at

EP
EP

a) El vértice de la parábola.
M
b) Los puntos de intersección de la parábola con la recta.
c) El área del triángulo cuyos vértices son los determinados en los ítems anteriores.

U
e
U

3) Grafique la parábola de ecuación y  x 2  bx  c, con vértice (3, 4), indicando sus puntos
at

EP
de intersección con los ejes coordenados.
EP

M
4) En una empresa si se fabrican y venden x unidades de un bien, la utilidad U (x ) obtenida
es U (x )  x 2  12x  20 dólares. Afirmamos que existe un beneficio para la empresa cuando

e
U
e

U (x )  0 y que existe pérdida para la empresa cuando U (x )  0.

at
at

a) Grafique la utilidad.
EP

b) Determine el conjunto de valores de x que generan beneficio.

M
M

c) Determine el conjunto de valores de x que generan pérdidas.

d) ¿Hay beneficio o pérdida cuando se fabrican y venden 10 unidades?

e
e) Determine el beneficio máximo y el número de unidades que se deben fabricar y vender.
U
e

at
at

EP

5) Determine la ecuación de la recta tangente a la parábola mostrada, con punto de tangencia

M
T.
M

y
U
e
U

y  x2
at

EP

T
EP

x
M

1
U
e
U

at

EP
EP

5
M
 U

at
EP
6) Se desea construir un tanque de base rectangular en el interior de una región triangular

M
como se muestra en la figura. Considere las unidades en metros.

e
U
e

at
at

EP
4

M
M
x

U
e
5
U

at

EP
a) Modele el área de la región rectangular destinada a la construcción del tanque en
EP

términos de x .
M
b) Determine las dimensiones de la base rectangular de área máxima.

U
e
7) Una flecha que es disparada desde una altura de 2 m y con cierta inclinación respecto a la
U

horizontal, describe un arco parabólico definido por la ecuación y  ax 2  x  c.

at

EP
EP

a) Calcule los valores de los coeficientes a y c.

M
b) Determine el valor de la abscisa del vértice del arco parabólico.
c) Determine la altura a la que se encontraba la flecha cuando x  5.

e
y
U
e

at
at

EP

M
M

e
U

x
e

10
at
at

EP

M
8) Se desea construir un corral aprovechando una esquina de un granero. El corral estará
M

formado por seis divisiones iguales. Para cercar los bordes de todas las divisiones se dispone
de 100 metros de malla metálica.
U
e
U

at

EP
EP

y
M

y
U
e
U

at

x x x
EP
EP

6
M
 U

at
EP
a) Modele el área de la región encerrada por el corral en términos de x .

M
b) Determine las dimensiones de cada división para que el área de la región encerrada por
el corral sea máxima.

e
U
e
9) En la figura se observa dos torres de un puente que atraviesa un río, ubicadas a 400 m de

at
at
distancia y un cable parabólico conectado a la parte superior de ellas.

EP

M
M

U
e
U

at 10 m

EP
cubierta del puente
EP

M
río

U
e
Si las torres son de 110 m de altura desde la cubierta del puente.
U

at
a) Determine una ecuación de parábola que describa el cable e indique el vértice de

EP
dicha parábola.
EP

M
b) Calcule la altura del cable directamente por encima de un punto de la cubierta del
puente que se encuentra a 50 m a la derecha de la torre de la izquierda.
c) Si un punto del cable tiene una altura de 14 m desde la cubierta del puente, determine

e
U
e

las distancias del punto a las torres. at

at

EP

10) El arco de un templo es de forma parabólica y tiene 18 m de altura y 24 m de ancho. Si la

M
parte superior del arco es el vértice de la parábola, ¿a qué altura sobre la base de la parábola
M

tiene un ancho de 16 m?

e
U
e

at
11) El agua que fluye de un grifo horizontal, que está a 25 cm del piso describe una curva
at

parabólica con vértice en el grifo. Si a 21 cm del piso, el flujo del agua se ha alejado 10 cm
EP

de la recta vertical que pasa por el grifo, ¿a qué distancia de esta recta vertical tocará el
M
M

agua al suelo?

12) Determine el máximo valor de la cuadrática 2x 2  8x  3.

U
e
U

at

EP
EP

U
e
U

at

EP
EP

7
M
 U

at
EP

M
Problemas variados de circunferencias y parábolas

e
1) Calcule el área del triángulo cuyos vértices son los puntos de intersección de la

U
e
circunferencia C : x 2  4x  y 2  2y  1  0 y los ejes coordenados.

at
at

EP
2) Las longitudes de los lados de un triángulo ABC son d (A, B )  6u , d (B , C )  7u y

M
M
d (A, C )  9u . Calcule la distancia del vértice A al punto de tangencia de la circunferencia
inscrita con el lado AC .

U
e
U

at
3) Si el punto de tangencia de la parábola y  kx 2 y la recta y  2x  k , pertenece al IIIC,

EP
EP

determine el valor de k .
M
4) Calcule el área del triángulo encerrado en el primer cuadrante por la recta tangente a la

U
parábola y  (x  a )2 , con a  0, si se sabe que el punto de tangencia es T  (2, 4).

e
U

at

EP
EP

5) Determine la ecuación de la circunferencia centrada en C  (a, b)  IIC, de modo que la

M
razón de cambio entre C y D  (3, 0) no exista. Además la distancia entre C y
E  (3 5 , 9 5) es 4 y E es un punto de la circunferencia.

e
U
e

at
6) Determine el área del trapecio de la región sombreada. Siendo C1, C 2 los centros de las
at

EP

circunferencias y T1, T2 los puntos de tangencia entre las circunferencias y el eje X .

M
M

y
x 2  4x  y 2  4y  4  0

e
U
e

at
at

C1 x 2  12x  y 2  2y  36  0
EP

M
C2
M

x
T1 T2
U
e
U

7) Suponga que el gerente de una empresa que vende CD multimedia educativos, ha

at

EP

determinado que su utilidad U se define por U (x )  4x  x 2 , donde U está expresada en

EP

miles de dólares y x está expresada en miles de CD producidos y vendidos. Determine el

valor de verdad de las siguientes afirmaciones (justifique):
a) La utilidad máxima es 2 000 dólares y se obtiene al producir y vender 4 000 CD.
U
e
U

at

EP
EP

8
M
 U

at
EP
b) La utilidad obtenida al producir y vender 1 000 CD es la misma que la obtenida al

M
producir y vender 3 000 CD.
c) La utilidad obtenida al producir y vender 1 800 CD es mayor que la obtenida al producir

e
y vender 3 000 CD.

U
e

at
d) No hay beneficio para la empresa si las unidades producidas y vendidas de CD es mayor
at

EP
o igual que 4 000.

M
M
8) La empresa constructora JC dispone de un terreno rectangular, para la construcción de un
hospital como se muestra en la figura

U
e
U

at y (km)

EP
EP

M
P
3
y   x 3

U
2

e
U

at x (km)

EP
x0
EP

M
Exprese el área del terreno en términos de x 0 y determine el valor de x 0 que maximiza el
área.

e
U
e

at
9) Grafique las parábolas de ecuaciones y  x 2  4x  5 y y  x 2  4x  3. Además, determine
at

EP

el (o los) punto(s) de intersección entre ellas.

M
M

10) Determine el área de la región sombreada, donde V es el vértice de la parábola.

e
U
e

y at
at

EP

y  x 2  4x  3
M
M

x
U
e
U

at

EP

V
EP

11) Determine la ecuación de la circunferencia inscrita en el cuadrado ABCD si los puntos

A  (1, 2) y C  (7,  6) son extremos de una de las diagonales del cuadrado.
U
e
U

at

EP
EP

9
M