GUÍA No.

8 OPERACIONES EN EL ÁREA DE CAJA

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE El desarrollo de cada una de las

actividades de aprendizaje, hará parte de su “portafolio de evidencias del aprendiz”. Estas
actividades serán desarrolladas y plasmadas de acuerdo a la indicación de su instructor tecnico
con las diferentes herramientas digitales on line o software que se tengan disponibles (Word,
Excel, Power Point, Prezzi, Genially, Jamboard, Padlet, Canva entre otros)

3.1 Actividades de Reflexión inicial

1. De acuerdo a lo anteriormente expuesto, individualmente observe la imagen No. 2 y la frase

debajo de la misma, y responda las siguientes preguntas:

1). ¿Cuál considera que es la importancia del cajero en una sucursal bancaria? Socialícelo

con su grupo.

RTA: El cajero debe recepcionar, entregar y custodiar dinero en efectivo, cheques,

giros y demás documentos de valor, a fin de lograr la recaudación de ingresos

a la institución y la cancelación de pagos que correspondan a través de caja,

conforme al rubro de cada empresa. Funciones, actividades y/o tareas

1. Recibe y entrega cheques, dinero en efectivo, depósitos bancarios y otros

documentos de valor.

2. Registra directamente operando una computadora o caja los movimientos

de entrada y salida de dinero.

3. Realiza arqueos de caja.

4. Suministra a su superior los movimientos diarios de caja.

5. Sellar, estampar recibos de ingresos por caja, planillas y otros documentos.

6. Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad integral,

establecidos por la empresa.

7. Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.

8. Realiza cualquier otra tarea a fin que le sea asignada.

2). ¿Considera que la labor del cajero bancario redunda en la sociedad? ¿Por qué?

Socialícelo con su grupo.

RTA: No, porque es una labor en la cual solo están recibiendo y entregando dinero de las cuales
muchas personas del común están realizando pagos de sus deudas bancarias que manejan con
cualquier banco y lo único que hace el cajero es ser un emisor entre el cliente y el banco para
atender las solicitudes de los clientes.

1. De forma individual observe la imagen Nº 3. Identifique la relación que puede existir entre un

cliente, un banco y el área de caja. Con sus propias palabras defina cada uno de estos conceptos.

1. En compañía de su Gaes observe el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=Qa2rY_dEbq0 , https://www.youtube.com/watch?v=rDC2c1-

OeFA , como se elaboran los billetes y monedas en Colombia en la central de efectivo del banco de

la república, posteriormente socialícelo con su Instructor técnico. Una vez realizada la

retroalimentación déjela como evidencia en su portafolio personal.

2. En compañía de su gaes consulte los siguientes links y observe los siguientes videos:

https://www.banrep.gov.co/en/node/25144

https://www.banrep.gov.co/es/billetes-y-monedas/monedas

https://www.banrep.gov.co/es/billetes-y-monedas/billete-100-mil-pesos-cinco-pasos-
parareconocerlo.

https://www.banrep.gov.co/es/billetes-y-monedas/capacitacion-elementos-de-seguridad

VIDEOS

https://www.youtube.com/watch?v=ln0AFdoFK7w video nueva familia de billetes $ 100.000

https://www.youtube.com/watch?v=XsPcVefiP9U video nueva familia de billetes $ 50.000

https://www.youtube.com/watch?v=xaRTmgXddro video nueva familia de billetes $ 20.000

GFPI-F-135 V01

https://www.youtube.com/watch?v=3KKEPDkmMZI video nueva familia de billetes $ 10.000

https://www.youtube.com/watch?v=fop771ZJ5CM video nueva familia de billetes $ 5.000

https://www.youtube.com/watch?v=EGhj45-hToM video nueva familia de billetes $ 2.000

posterior a esto realicen una descripción de cada billete: normas de seguridad, material utilizado,
colores,etc. Socialícelo con el grupo e instructor, de esta forma afianzará sus conocimientos de la
nueva familia de billetes. Una vez realizada la retroalimentación déjela como evidencia en su
portafolio personal.
RTA

2.000

El billete de 2.000 pesos colombianos ($2.000) mide 128 x 66 mm y es de color azul. En el anverso,

la acuarelista Débora Arango; en el reverso, una imagen del Río Caño Cristales.

CINCO PASOS PARA RECONOCER LA AUTENTICIDAD DEL BILLETE

Mire: El azul es el color predominante del nuevo billete, y presenta cambios de tonalidad. Sus
dimensiones son 128 mm × 66 mm y el papel de seguridad es 100% algodón.

Toque: Perciba al tacto el alto relieve en algunas imágenes y textos: las imágenes de la artista, el
número 2 en sistema braille, los textos “Dos mil pesos” y “Banco de la República”, el logo del
Banco, firmas y microtextos, entre otros.

Estos elementos facilitan la verificación del billete, en especial para las personas en situación de
discapacidad visual. Para esta población el Banco continuará entregando, de manera gratuita, una
plantilla medidora de nuevos billetes que ayuda a identificar las denominaciones con base en sus
tamaños.

Levante: Descubra las marcas de agua con el rostro de la artista Débora Arango y el número 2, que
se observan al trasluz.

Gire: Observe el efecto de cambio de color presente en la imagen de las hojas y el fruto del árbol
lechoso y en la cinta de seguridad, innovadores elementos que resultan de utilizar tintas e hilos de
última generación. Descubra también la imagen oculta (BRC).

Compruebe: Elementos que muestran fluorescencia al exponerse a la luz ultravioleta y microtextos

que se leen con lupa.

En la actualidad están circulando los nuevos billetes de $100 mil, $50 mil, $20 mil y $5 mil, y
próximamente se pondrán a circular la última denominación de $10 mil de esta nueva familia.

La nueva familia de billetes responde a las necesidades de la economía, rinde homenaje a

destacados personajes del país y exalta nuestra biodiversidad, convirtiéndola en la nueva imagen
de los billetes.

LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD

1ANVERSO

- Imagen con cambio de color. Las hojas y el fruto del árbol lechoso están impresos en color cobre
y al girar el billete el fruto cambia a color verde.

-Impresión en alto relieve.

O Imágenes de la artista Débora Arango.

O Texto: “2 MIL PESOS”, en la esquina superior izquierda.

O Textos: “BANCO DE LA REPÚBLICA” y “COLOMBIA”.

O Firmas del gerente general y del gerente ejecutivo.

O Franjas a los lados del rostro con figuras geométricas.

O Dos líneas diagonales ubicadas en los bordes laterales.

O El número dos en sistema braille, en la parte inferior central (levemente a la izquierda).

- Imágenes coincidentes

Al lado izquierdo, las imágenes coincidentes de la representación gráfica del pájaro de la obra “Las
monjas y el cardenal” y del texto “BRC”, impresas parcialmente por anverso y reverso, se
completan al trasluz.

- Marcas de agua

Al lado izquierdo del billete se descubren al trasluz el rostro de Débora Arango, con efecto
tridimensional, y el número “2”.

- Imagen oculta (latente)

Al lado izquierdo del rostro, en la franja de color azul, al observar el billete en posición casi
horizontal desde la esquina inferior derecha a la altura de los ojos, se visualiza el texto “BRC”.

- Exposición a la luz ultravioleta

La superficie del billete se debe mantener opaca, con excepción de los siguientes elementos:

O Pequeñas fibras que muestran fluorescencia bicolor en amarillo y rojo, distribuidas

aleatoriamente en el billete.

O La cinta de seguridad muestra fluorescencia en dos colores, rojo y amarillo, de forma

intercalada.

O La serie ubicada en la parte inferior muestra fluorescencia en amarillo.

O Algunas figuras geométricas y patrones, microtextos y el cardenal muestran fluorescencia en

colores naranja y verde.

- Microtextos: para observar con lupa

O En algunas ondulaciones y figuras geométricas ubicadas a los lados del personaje, se encuentran
los textos “BANCO DE LA REPÚBLICA” y “BRC”.

O En dos líneas verticales de color azul, una a la izquierda del personaje de pie y otra a la derecha
del rostro, con el texto “BANCO DE LA REPÚBLICA”.

2REVERSO
- Cinta de seguridad

O Al girar el billete, la cinta de seguridad cambia de color fucsia a oro.

O Al trasluz se observa la cinta de seguridad que está dentro del papel, en la que se identifican el
texto “BRC” y la silueta del cardenal.

- Imágenes coincidentes

Las imágenes coincidentes del cardenal y del texto “BRC” (invertido), impresas parcialmente por
anverso y reverso, se completan al trasluz.

- Marcas de agua

Al lado derecho del billete se descubren al trasluz el rostro de Débora Arango, con efecto
tridimensional, y el número 2 (invertido).

- Exposición a la luz ultravioleta

La superficie del billete se debe mantener opaca, con excepción de los siguientes elementos:

O Pequeñas fibras que muestran fluorescencia bicolor en amarillo y rojo, distribuidas

aleatoriamente en el billete.

O Algunas figuras geométricas, patrones, la imagen del cardenal y algunos pájaros muestran
fluorescencia en verde y naranja.

- Microtextos: para observar con lupa

O Se puede leer el texto “BRC” en una línea ondulada en la parte superior del paisaje de Caño
Cristales.

O En la parte superior derecha está impreso un fragmento de una entrevista realizada a Débora
Arango, tomado del libro Débora en plural1.

O Al lado derecho aparece la fecha de edición del billete y el texto “IMPRENTA DE BILLETES –
BANCO DE LA REPÚBLICA

5.000

Billete de 5.000 pesos colombianos

El billete de 5.000 pesos colombianos ($5.000) tiene medidas de 133 x 66 mm y es de color café.
En el anverso, el poeta José Asunción Silva; en el reverso, un paisaje típico de los páramos
colombianos.

Pagando con un billete de cinco mil pesos podemos tomar un auténtico café de Colombia en
alguna cafetería de la capital.

CÓMO RECONOCERLO EN CINCO PASOS

Mire: El café es el color predominante del nuevo billete, y presenta cambios de tonalidad. Sus
dimensiones son 133 mm × 66 mm, y el papel de seguridad es 100% algodón.
Toque: Perciba al tacto el alto relieve en algunas imágenes y textos: las imágenes del poeta, el
número 5 en sistema braille, los textos “CINCO MIL PESOS” y “BANCO DE LA

REPÚBLICA”, el logo del Banco, firmas y microtextos, entre otros. Estos elementos facilitan la
verificación del billete, en especial para las personas en situación de discapacidad visual.

Para esta población el Banco continuará entregando, de manera gratuita, una plantilla medidora
de nuevos billetes que ayuda a identificar las denominaciones con base en sus tamaños.

Levante: Descubra las marcas de agua con el rostro del poeta José Asunción Silva y el número 5,
que se observan al trasluz.

Gire: Observe el efecto de cambio de color presente en la imagen de la planta de puya y en la cinta
de seguridad, innovadores elementos que resultan de utilizar tintas e hilos de

última generación. Descubra también la imagen oculta (BRC).

Compruebe: Elementos que muestran fluorescencia al exponerse a la luz ultravioleta y microtextos

que se leen con lupa.

10.000

En este billete le rinde homenaje a:

Se exalta el paisaje amazónico:

Los cinco (5) pasos para reconocer el billete:

20.000

En este billete le rinde homenaje a:

Se exalta los canales de la región donde se acento los pueblos zenues y el sombrero vueltiao

Los cinco (5) pasos para reconocer el billete:

50.000

100.000