Planificación

Análisis y descripción de cargos

Prof.: Keny Serrano C.I. 20.943.529

Unidad I
Actividad I: diseño de cargos (presencial 5/3/2022) 16%
Presentación en Power Point sobre:
* Concepto de diseño de cargos
* Modelos para el diseño de cargos
*El impacto de la tecnología y el ambiente en el diseño de cargos. 
Defensa de forma presencial

Actividad II: análisis de cargos (online 19/3/2022)13%

Trabajo practico sobre:
* Conceptos básicos: Puesto, Análisis de puesto.
* Origen del análisis y descripción de puestos.
* Beneficios y contribuciones del análisis de puestos a la Administración de
Recursos Humanos.  

Unidad II
Actividad III: fases en el proceso de análisis de cargos (presencial
2/4/2022) 16%
Presentación de Power Point con su respectiva defensa sobre los siguientes
puntos, exponiendo cada uno a través de ejemplos.
* Fases en el Proceso de Análisis y Descripción de Cargos
* Fase de Planeación.
* Fase de Preparación.
* Fase de Ejecución. 
* Objetivos del análisis y descripción de cargos.

Unidad III
Actividad IV: Procedimiento de análisis de cargos (online 16/4/2022)14%
 Tres esquemas sobre los siguientes puntos
* Procedimientos convencionales de análisis de trabajo.
* Procedimientos estructurados de análisis de puestos de trabajo: Orientados al
trabajador y orientados a la actividad.
* Análisis de tareas: tablas de decisión, análisis jerárquico de tareas, perfil, etc.
Actividad V: redacción y elaboración de la descripción de cargos
(presencial 23/4/2022)16%
Realizar la descripción de un puesto de trabajo, siguiendo los
siguiente parámetros
* Encabezado.
* Titulo del puesto. 
* Su fecha de elaboración y su fecha de revisión. 
* Clave del puesto: la empresa le agrega a cada puesto una serie de números y
letras para diferenciarlo de los otros cargos similares. 
* Ubicación del Puesto
dentro de la organización. 
* Descripción Genérica: consiste en una explicación del
conjunto de las actividades del puesto consideradas como un todo. 
* Descripción Específica: consiste en una exposición detallada de todas y cada
una de las
operaciones y/o actividades que realice el trabajador.   

Además deben realizar un mapa mental sobre los siguientes puntos

* El individuo dentro de la empresa. 
* Las competencias individuales, características y retroalimentación permanente. 
* Desarrollo de las competencias. 
* Organización de las competencias. Supra competencias. 

Unidad IV
Actividad VI: Retroalimentación (online 7/5/2022) 25%
Realizar un vídeo (sin límite de tiempo) en el cual explicaran todos los contenidos
vistos en la materia, haciendo énfasis en la importancia de la descripción análisis y
exposición de los puestos de trabajo en una empresa determinada.

Unidad I
Actividad I 16%
Actividad II: 13%
Unidad II
Actividad III: 16%
Unidad III
Actividad IV: 14%
Actividad V: 16%
Unidad IV
Actividad VI: 25%
Total: 100%
 Planificación

Habilidades Cognitivas

Prof.: Keny Serrano C.I. 20.943.529

Unidad I
Actividad I: Aprendizaje significativo (presencial 5/3/2022) 16%
Investigar sobre el siguiente tema:
- Las modalidades de enseñanza a distancia y su augue a partir del años 2020
¿una necesidad o un verdadero aprendizaje?
Clase presencial 3:00pm
Actividad II: Desarrollo de la inteligencia (online 19/3/2022)13%
Realizar un trabajo práctico sobre:
* El cerebro y su funcionamiento.
* Ámbitos del a Inteligencia.
* Técnicas para mejorar el aprendizaje efectivo.
* Enfoques Psicológicos sobre la inteligencia.

Unidad II
Actividad III: La observación y el análisis como Técnica (presencial
2/4/2022) 16%
Realizar un mapa mental sobre los siguientes puntos:
* La observación.
* Tipos de Observación.
* Auto Observación.
* Observación Directa e Indirecta  
Realizar un análisis sobre uno de los siguientes puntos:
* El aborto.
* Las drogas.
* La comunidad LGBTIQ+.
* Situación de Venezuela.
Para ellos deben realizar la respectiva investigación sobre el tema escogido, (la
misma debe estar presente como referencia bibliográfica), y luego realizar la
respectiva asignación con un mínimo de 5 hojas.

Unidad III
Actividad IV: El orden y la clasificación como técnica (online 16/4/2022)14%
- Realizar en un archivo de excel el orden de datos beneficiosos para:
* La vida cotidiana.
* El trabajo.
* La economía.
En el mismo debes colocar al menos 5 renglones y ordenarlos por categorías;
cada renglón debe tener Nombre, Uso, Beneficios, Ventajas y desventajas.
- Realizar en un archivo de excel, la clasificación por criterios de los siguientes
temas:
* Materias de la universidad.
* Equipos de fútbol.
* Ganadores de las olimpiadas 2021.
A partir de los puntos principales ya otorgados, debes realizar la respectiva
división por aspectos del tema, es decir, si mi punto principal son los ganadores
de las olimpiadas, dicho punto se puede dividir por disciplinas deportivas de los
ganadores.
Luego debes realizar un audio (3 minutos mínimo) explicando el trabajo
realizado.

Actividad V: La interpretación y la memorización como técnica (presencial

23/4/2022)16%
- Realiza la interpretación del siguiente texto:
La sospecha
“Érase una vez un leñador el cual un día se dio cuenta que no tenía su hacha.
Sorprendido y con lágrimas en los ojos, se encontró cerca de su casa al vecino,
quien como siempre lo hacía le saludó sonriente y amablemente.
Mientras éste entraba en su casa, el leñador de repente empezó a sospechar y
pensar que tal vez hubiese sido el vecino quien le había robado el hacha. De
hecho, ahora que lo pensaba bien su sonrisa parecía nerviosa, tenía una mirada
extraña e incluso hubiese dicho que le temblaban las manos. Bien pensado, el
vecino tenía la misma expresión que un ladrón, caminaba como un ladrón y
hablaba como un ladrón.
Todo ello iba pensando el leñador, cada vez más convencido de haber encontrado
al culpable del hurto, cuando de repente se dio cuenta de que sus pasos le habían
llevado de nuevo al bosque donde había estado la noche anterior.
De pronto, tropezó con algo duro y cayó. Cuando miró al suelo...encontró su
hacha! El leñador volvió de nuevo a su hogar con el hacha, arrepentido de sus
sospechas, y cuando vio de nuevo a su vecino vio que su expresión, andar y
manera de hablar eran (y habían sido en todo momento) las de siempre.”
8:00
Para la presente asignación debes justificar tus aportes, hacer conjeturas a los
textos, crear hipótesis y dar una conclusión clara. (Exposición)
- Realizar un trabajo práctico sobre los siguientes puntos:
* La memoria.
* Formas de memorización.
* Relación entre la memoria y los procesos cognitivos del cerebro.
* Aspectos neurológicos de la memoria.

Unidad IV
Actividad VI: Retroalimentación (online 7/5/2022) 25%
Realizar un vídeo (sin límite de tiempo) en el cual explicaran todos los contenidos
vistos en la materia, haciendo énfasis en la importancia de las habilidades
cognitivas para lograr el desarrollo positivo del aprendizaje en su carrera
universitaria.

Unidad I
Actividad I 16%
Actividad II: 13%
Unidad II
Actividad III: 16%
Unidad III
Actividad IV: 14%
Actividad V: 16%
Unidad IV
Actividad VI: 25%
Total: 100%
 Planificación

Formación Deportiva II

Prof.: Keny Serrano C.I. 20.943.529

Unidad I
Actividad I: Historia y evolución del deporte en Venezuela (presencial
5/3/2022) 16%
Realizar una línea de tiempo sobre:
- Historia y evolución del deporte practicado en nuestro país (atletismo, voleibol,
baloncesto, futbol, beisbol, natación y ciclismo

Unidad II
Actividad II: Fases, sistemas y principios del entrenamiento # 1 (online
19/3/2022)13%
Realizar un trabajo práctico sobre los siguientes puntos
- Definición.
- Objetivos fundamentales de entrenamiento.
- Fases del entrenamiento.
- Preparación inicial.
    * Periodo de preparación general, especifica.
    * Periodo fundamental o de competición.
    * Periodo final o transitorio.
- Principios de desarrollo  multilateral.
- Principios de desarrollo individualidad.
- Principios de desarrollo progresión. 
- Principios de desarrollo variedad.
- Principios de desarrollo continuidad.  

Actividad III: Fases, sistemas y principios del entrenamiento # 2

(presencial 2/4/2022) 16%
Con los conocimientos obtenidos de la actividad anterior, de manera presencial,
deben realizar una exposición demostrando las fases, sistemas y principios del
entrenamiento

Unidad III
Actividad IV: Recreación y juegos # 1 (online 16/4/2022)14%
 Realizar un mapa mental sobre los siguientes puntos:
- Definición.
- Importancia.
- Objetivos.
- Características.
- Beneficios del juego y la recreación.
     * Sociales.
     * Cognitivos.
     * Pedagógicos.
     * Motores.
     * Psicológicos.
- Tipos y clases de juegos

Actividad V: Recreación y Juegos # 2 (presencial 23/4/2022)16%

Con los conocimientos adquiridos en la actividad anterior, la sección debe realizar
un rally que se hará de forma presencial 

Unidad IV
Actividad VI: Retroalimentación (online 7/5/2022) 25%
Realizar un video (sin límite de tiempo) donde deben explicar los conocimientos
adquiridos en la clase haciendo énfasis en la importancia de la salud física en el
ámbito laboral y empresarial.

Unidad I
Actividad I 16%
Actividad II: 13%
Unidad II
Actividad III: 16%
Unidad III
Actividad IV: 14%
Actividad V: 16%
Unidad IV
Actividad VI: 25%
Total: 100%
 Planificación

Sistema presupuestario

Prof.: Keny Serrano C.I. 20.943.529

Unidad I
Actividad I: Planeación Y Presupuesto (presencial 5/3/2022) 16%
Presentación en Power Point sobre los siguientes puntos:
- Definición de Planeación.
- Definición de Presupuesto.
- Importancia.
- Objetivos.
- Necesidad y ventajas de planificar y presupuestar en las organizaciones.
- Relación de los Presupuestos con el proceso de Dirección.
- Clasificación de los Presupuestos.
* Según su flexibilidad.
* Según el período que cubren.
* Según el campo de aplicación.
* Según el sector económico.
-Principios Presupuestarios: De Previsión, De Planeación. De Organización. De
Dirección. De Control.
Actividad II: El Presupuesto Y La Estrategia Empresarial (online
19/3/2022)13%
Trabajo práctico sobre:
- Formulación de la Estrategia y el Presupuesto.
- Evaluación del entorno empresarial.
- Variables controlables y no controlables.
- Etapas para la elaboración de Presupuestos.
* Preiniciación,
* Elaboración.
* Ejecución.
* Control.
* Evaluación.
- Disciplinas relacionadas con el proceso de presupuestar.
Unidad II
Actividad III: Presupuesto Público # 1 (presencial 2/4/2022) 16%
Cuadro comparativo con su respectiva defensa sobre los siguientes puntos:
- FIDES,
- Dozavos.
- Ley de Asignaciones Especiales (LAE).
- Situado Constitucional.
- Plan Vs. Presupuesto
- Ley Orgánica del Régimen Presupuestario. (LORP).
- Ley Orgánica de Administración Financiera del Sector Público. (LOAFSP)
- ONAPRE / OCEPRE
- -Ley Orgánica de la Contraloría General de la República (LOCGR).
Actividad IV: Presupuesto Público # 2 (online 16/4/2022)14%
Esquemas sobre los siguientes puntos:
- Presupuesto Tradicional.
- Presupuesto por Programas.
- Presupuesto por Proyecto.
- Presupuesto Base Cero (PBC)
- Presupuesto Reconducido
Unidad III
Actividad V: Principales Tipos De Presupuestos (presencial 23/4/2022)16%
Realizar la descripción de un tipo de presupuesto enfocado en una empresa,
puede ser real o ficticia. Con ejemplificaciones del tipo de presupuesto que
eligieron.
Tipos de presupuesto que pueden elegir:
- Presupuesto de Ventas.
- Presupuesto de Gastos de Ventas.
- Presupuesto de Producción e Inventario.
- Factores que lo afectan.
- Presupuesto de Materiales.
- Presupuesto de Compra de Materiales.
- Presupuesto de Flujo de Efectivo y Flujo de Caja o Cash Flow.
Unidad IV
Actividad VI: Retroalimentación (online 7/5/2022) 25%
Realizar un vídeo (sin límite de tiempo) en el cual explicaran todos los contenidos
vistos en la materia, haciendo énfasis en la importancia los distintos presupuestos
utilizados en las empresas en la actualidad.

Unidad I
Actividad I 16%
Actividad II: 13%
Unidad II
Actividad III: 16%
Unidad III
Actividad IV: 14%
Actividad V: 16%
Unidad IV
Actividad VI: 25%
Total: 100%
 Planificación

Evaluación del desempeño

Prof.: Keny Serrano C.I. 20.943.529

Unidad I
Actividad I: La Evaluación Del Desempeño Y Gestión De Recursos Humanos
(presencial 5/3/2022) 16%
Presentación en Power Point sobre los siguientes puntos:
- Evaluación de Desempeño:
* Concepto de desempeño y evaluación del desempeño
* ¿En qué Consiste?
* Contexto de Evaluación de Desempeño
- Aspectos Claves de la Evaluación del Desempeño:
* Principios
* Objetivos
* Propósitos e Importancia.
- Principales contribuciones de la Evaluación de Desempeño a la Gestión de
Recursos Humanos:
* Reclutamiento y selección,
* Análisis y descripción de cargos,
* Planeación, desarrollo y promoción,
* Administración de salarios,
* Planes de beneficios sociales,
* Higiene y seguridad, relaciones laborales.
- Proceso de Evaluación de Desempeño:
* ¿Evaluar sin planear?
* Planificación y fases del Proceso de Evaluación de Desempeño.
Actividad II: Métodos De Evaluación Del Desempeño (online 19/3/2022)13%
Trabajo práctico sobre:
- Métodos tradicionales de Evaluación del Desempeño
* Por resultados
* De escalas gráficas
* Investigación de campo
* De elección forzada
* De Incidentes Críticos
* Comparación de Pares.
- Métodos Modernos de Evaluación del Desempeño:
* Método 180º y 360º
* Evaluación del desempeño por Objetivos
* Autoevaluación
 * Evaluaciones Psicológicas

Unidad II
Actividad III: Criterios De Desempeño (presencial 2/4/2022) 16%
- Realizar Tres Esquemas (con su respectiva defensa) Sobre Los Siguiente
Puntos:
1: Criterios de Desempeño:
* ¿Qué evaluar?
* Concepto de Criterios de Evaluación
* Tipos de Criterios
* Juicios en la evaluación del Desempeño
2: Instrumentos de Evaluación:
* Cuestionarios de rasgos
* Cuestionarios de Conductas
* Entrevistas.
3: Errores y Problemas en la Organización por la aplicación de procesos de
Evaluación de Desempeño:
* Tipos de Errores cometidos en las Evaluaciones de Desempeño
* Características para mejorar los resultados en las evaluaciones del
desempeño.
Actividad IV: Responsabilidad De La Evaluación (online 16/4/2022)14%
- Realizar un informe con sus respectivas ejemplificaciones sobre los siguientes
puntos:
1: La Responsabilidad de la Evaluación:
* ¿Quién evalúa? El Gerente, El Empleado o Colaborador, El Equipo de
Trabajo, El área de Gestión de Personal, La Comisión de Evaluación, Evaluador
360º. Problemas más comunes. Entrenamiento a los evaluadores. Beneficios de
la Evaluación: para el Jefe, para el Empleado y para la Organización.
2: Comunicación y retroalimentación en la Evaluación de desempeño:
* Proceso de comunicación
* Retroalimentación
* Modelo eficaz de retroalimentación.
* Entrevista de evaluación
* Propósitos
* Pautas para la conducción de una entrevista efectiva.
Unidad III
Actividad V: Los Puestos Y La Evaluación Del Desempeño (presencial
23/4/2022)16%
Realizar la evaluación del desempeño de un trabajador perteneciente a una
empresa, puede ser real o ficticia. Tomando en cuenta los siguientes puntos:
- Evaluación de Desempeño y el Conocimiento del Puesto:
 * La Calidad y Cantidad del Trabajo.
* Cargo, puesto y tareas
* Conocimiento del Puesto.
* Análisis y descripción de puestos y su aporte a la evaluación del
desempeño.
- La Evaluación del desempeño Recompensas e Incentivos:
* Los resultados de evaluación y la Valoración de Puestos
* Concepto de Incentivos y recompensas
* Tipos de Incentivos
* Riesgos en la aplicación de incentivos
* Importancia.
Unidad IV
Actividad VI: Retroalimentación (Evaluación Del Desempeño Por
Competencias) (online 7/5/2022) 25%
Realizar un vídeo (sin límite de tiempo) en el cual explicaran todos los contenidos
vistos en la materia, haciendo énfasis en la Evaluación Del Desempeño Por
Competencias, sus procesos y metodologías.

Unidad I
Actividad I 16%
Actividad II: 13%
Unidad II
Actividad III: 16%
Unidad III
Actividad IV: 14%
Actividad V: 16%
Unidad IV
Actividad VI: 25%
Total: 100%