UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

Ciencias Farmacéuticas y Alimentarias

Curso: Desarrollo Humano 2020/1

Profesor: Juan Carlos Escobar Mora
Estudiante:

Fecha: Jueves 12 de noviembre de 2020

Sesión # 9 ¿Cuánto le costará al planeta? ¿cómo puedo armonizar el servicio con los
demás?

Objetivo implicado: Fortalecer los procesos de identidad en el estudiante a partir de la adquisición

de los componentes teóricos sobre la evolución del desarrollo humano.

Instrucciones

1. En la pestaña Archivo realiza una copia de este documento y agregala a la Carpeta

modulo 3. Diligencia bien cada uno de los datos.

2. La evaluación tendrá en cuenta estos aspectos

a. Forma. Presentación, ortografía y seguimiento de las instrucciones
solicitadas
b. Contenido. Desarrollo de las ideas, coherencia y cohesión
c. Creatividad. Originalidad en la construcción

3. Observa el siguiente documental: Prosperar (Thrive)1.

4. ¿Qué es lo común en los diferentes textos abordados en las sesiones sincrónicas?

a. Pedagogía de la Tierra Moacir Gadotti
b. Informe Desarrollo Humano 2019 NUPD
c. Prosperar (Thrive) 2011

5. Escritura

Escribir dos textos cada uno de mínimo 150 palabras y máximo 300.
● El primer texto es el producto de la relación de la lectura del texto Pedagogía de la
Tierra con las reverberaciones del documental Thrive.
● El segundo texto es un texto argumentativo sobre el documental.

La tarea les pido que me la depositen en la carpeta indicada, el plazo para la entrega es
hasta mañana viernes 13 a las 10:00 am

4.
1 https://www.youtube.com/watch?v=GejY7nohytI
https://www.filmaffinity.com/es/reviews/1/225537.html
En una u otra medida, los tres textos abordan los temas de desigualdad social,
brechas económicas y el problema ambiental. Aunque cada uno lo desarrolla a su
manera, estas obras se interesan por los problemas actuales que enfrenta la
sociedad y exigen un cambio necesario en nuestro paradigma actual, pues es
evidente que la dirección en la que camina la sociedad no es la correcta.

5.
● Thrive y La Pedagogía de la Tierra: Dos obras por un mismo objetivo

Ambos textos circulan en la idea de que tenemos herramientas y recursos

necesarios para cambiar nuestro paradigma actual. Gadotti, en la Pedagogía de la
Tierra, expresa que el quid de la cuestión es pensar las soluciones ambientales y
sociales no como unidades separadas sino como un solo problema que están
íntimamente relacionados. El documental, por su parte, lo evidencia al mostrar los
enormes beneficios de los dispositivos de energía libre, pues estos no sólo logran
solucionar algunos de los inconvenientes sociales que existen sino también el
dilema de las energías limpias. Los dos textos convergen en la concepción de que
en nuestro actual paradigma occidental clásico, el capitalismo tiene intereses que no
van alineados con el real bienestar, desarrollo y prosperidad de la sociedad como un
conjunto sino el de unos pocos. Gadotti es explícito en este tema cuando expone las
brechas inventadas de la globalización y la antigua noción del desarrollo,
evidenciadas en los conceptos de naciones desarrolladas, en vías de desarrollo y
subdesarrolladas. En el documental se refuerza la idea de que estamos a merced
de los intereses de la élite que tiene todo el poder para controlar nuestras vidas
desde diferentes ámbitos como la salud, la educación o la alimentación. Esta tesis
que se desarrolla a lo largo del largometraje evidencia la necesidad del nuevo
paradigma que Moacir Gadotti expresa, ya que es claro que necesitamos un cambio
urgente. Otra cuestión que las dos obras abordan es la del ser humano como una
unidad con el planeta, hecho que sin duda es también importante para lograr el
equilibrio anhelado en un nuevo paradigma. Es interesante también leer dos
maneras de expresar una idea en común, puesto que ambos textos las desarrollan
desde algunos argumentos y evidencias distintas pero que sí llegan al punto común.

● Thrive, o de cómo nos controlan y qué podemos hacer para cambiar

El documental Thrive, presentado por James Foster Gamble, es un largometraje de
132 minutos que habla sobre las dinámicas mundiales que las personas del común
no saben. La obra aborda temas como los toroides y su relación con nuestra
sociedad y otras sociedades extraterrestres, el por qué aún no se han implementado
energías limpias, quiénes son las personas con mayor poder en el mundo y cómo
nos controlan y el cambio urgente que necesitamos emprender para concebir una
mejor sociedad. Aunque es posible pensar en una nueva manera de concebir
nuestra realidad y nuestras dinámicas sociales, es evidente que a muchas personas
no les interesa el bien común ya que este pensamiento unificador no es conveniente
ni se alinea con los intereses de quienes dominan el mundo: la élite. Está claro, y es
ésta la evidencia, que en la concepción occidental de la sociedad en la que estamos
inmersos, los intereses económicos, de acumulación de bienes materiales, riquezas
y poder van a primar sobre el bienestar y progreso de nuestra sociedad. ¿Cuánto
más le costará al planeta? Las dinámicas socioeconómicas actuales no sólo
perjudican al ser humano, sino también a nuestro hogar mismo, la tierra, pues el
planeta no aguanta más el ritmo de despojos y destrucción en nombre del progreso.
El cambio es inminente y, aunque han tratado de silenciar a quienes investigan y
proponen nuevas alternativas para mejorar la situación mundial, es necesario seguir
siendo críticos con nuestra realidad y trabajar en conjunto por un verdadero cambio.