Guía de Lenguaje y Comunicación

Grupos Consonánticos
Letra Br y Bl
1.- Pinta las letras

Bl bl br
Bl bl Br br
2.- Remarca las letras Bl y Br
Bl:::::::::::::::::::::::::Bl:::::::::::::::::Bl: Bl
Bl
Bl Bl Bl Bl Bl
Bl Bl Bl Bl Bl
Bl Bl Bl Bl Bl
Bl Bl Bl Bl Bl
Bl Bl Bl Bl Bl

Br Br Br Br Br
Br Br Br Br Br
Br Br Br Br Br
Br Br Br Br Br
Br Br Br Br Br
Br Br Br Br Br
3.- Remarca las bla, ble, bli, blo y blu, bra, bre, bri, bro y bru

bla ble bli blo blu

bla ble bli blo blu
bla ble bli blo blu

bra bre bri bro bru

bra bre bri bro bru
bra bre bri bro bru

4.- Haz un dibujo que su palabra comience o contenga:

bla ble bli

 blo blu bra

bre bri bro

bru

5.- Colorea los dibujos que contengan el sonido bla, ble, bli, blo, blu
6.- Colorea los dibujos que contengan el sonido bra, bre, bri, bro, bru
7.- Busca las combinaciones bla, ble, bli, blo y blu. Pinta los cuadritos

bla po blu me fli ña

ple cle ta ri cro bli

ble cra go bla blo gl

fru bli mu ble flo te

cle blu gr pi ro bla

8.- Busca las combinaciones bra, bre, bri, bro y bru. Pinta los cuadritos

ple bri tu bra le cla

ro pi flo bru bro bl

me ma bre tla glu bro

bri ca bi fle bra bru

pla cle ble gl bo ba

9.- Completa las oraciones con las palabras correspondientes, usando Bl y bl

Gonzalo y sus amigos fueron a la__________

La ________ de María es blanca

Matías arregló el_________ de la lámpara.

Mi tío usó las _________ para hacer una mesa

10.- Completa las oraciones con las palabras correspondientes, usando Br y br

Mi papá pintó las paredes usando la__________

 El ________ de Tomás tiene 100 hojas

Rocío se compró un_________ nuevo

Renato mandó su carta en un _________

11.- Escribe bl en el espacio para completar las palabras

Do Combusti e

Sensi
Impermea e_

O igatorio Nota e
12. Escribe br en el espacio para completar las palabras

Fá ica Nom e

Ce a Co e

illante Som a

Tim e Li ería

Sem ar A ir

O a asero

13.- Lee los siguientes textos

 El pueblo de Blas

Blas vive en un pueblo. Sus casas están pintadas de blanco.

Tienen establos llenos de animales. Cerca de la fuente hay un pequeño roble, que cuando
hay niebla se moja.

Llega su amiga Blanca con su blusa rosada, adornada con blonda y botones. Se juntan en
la biblioteca y hablan de los distintos lugares que les gustaría conocer

Escribe las palabras con Bl que encontraste en el texto:

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

La cabra de Bruno

Bruno tiene una cabra muy linda. La cabra de Bruno, se llama Brunilda.

La cabra Brunilda, no salta, ni brinca. La cabra de Bruno, su pata quebró y su brinco altivo
ahora perdió.
¡Pobre mi cabra, mi cabra, cabrita, se lamenta Bruno, su pata tan gorda ayer al cerco metió!

No importa Brunilda, vamos al doctor. Con la suave brisa te sentirás mejor y verás que
luego brincarás más alto. Con tu brinco tan alto, llegarás al sol.

La cabra Brunilda a Bruno mira. Su mirada es tierna y sus ojos brillan.

Escribe las palabras con Br que encontraste en el texto:

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-