RUTA DE TRABAJO DE

MONITORAS 2022 – 1°2°3° PRIMARIA

HORA PROCESO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
RECEPCIÓN DE AGENDAS:
Ingreso de alumnos:
AL INGRESAR LOS ALUMNOS - Puntualidad, presentación, de acuerdo a focalizado.
Lunes 7:15 am. a 7:45 am.
ENCARGARDA DE PUERTA - Sellado de agendas.
(PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD) DE LAS TARDANZAS
7:45 am. a 7:50 am.
Sellar agenda y entregar a tutoras.
7:50 a 8:00 am. Copiado de tareas (Agenda)
Grupo 2: Verificación de puntualidad (Llamar por la tarde)
Verificar asistencia.
7:45 a 9:00 am. - Pegado de fichas y/o REFRIGERIO – RECREO
9:00 a 10:00 am. Organizar aulas
comunicados. Grupo 2 Lavado de manos (en columna)
10:00 a 11:00 am. y material de la
- Monitoreo de carpeta en 8:45 a 9:00 am. Solo lonchera (orar, uso de individual, lonchera terminada) semana
carpeta de la resolución de Salir con los alumnos para recreo guiados.
TRABAJO EN AULA compendio y fichas Grupo 1 RECREO
- Monitoreo de llenado de 12:25 a 12:40 pm. Realizar juegos y/o dinámicas
Grupo 1: agendas Apoyo del cuidado y de la disciplina (aula y patio)
11:30 a 12:40 pm. (excepto 1° Grado)
12:40 a 1:35 pm. - Monitorear al grupo que realiza Grupo 2: 11:00 am. COORDINAR LA SALIDA CON PROFESORA (10 minutos ANTES)
1:35 a 2:30 pm. la parte teórica en casa vía Grupo 1: 2:30 pm. Clase completa, presentación, llevan útiles(no olvidan nada)
llamada y/o evidencias
MONITOREO DE SALIDA
Primaria baja: Grupo 1: 2:30 pm.
MONITOREO DE LA SALIDA CON PROFESORA DE AULA
Grupo 2: 11:00 am.
(En orden exigir presentación en salida, haciendo fila, disciplina, no mochilas
SALIDA Primaria alta: Grupo 1: 2:30 pm.
tiradas) ESCUELA DE
Grupo 2: 11:00 am.
- Recepción de monitoreo de tareas. MONITORAS
Secundaria: Grupo 1: 2:30 pm.
(ver en el
Grupo 2: 11:00 am.
focalizado)
MONITOREO DE AULAS EN CLASE(ASESORÍA)
Local: Genes
ORGANIZAR PARA EL DÍA SIGUIENTE/ OTROS
de Los Olivos
(Copias, aula, material de ambientación. etc.)
POR LA TARDE 3 a 5 pm.
- Dejar llenado la tarea del día siguiente.
- Realizar llamadas, videollamadas por semana del examen.
- Programar reuniones para reforzar y practicar la lectura, etc.