FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

Carrera de Electrónica y Automatización

Carrera de Electricidad

LABORATORIO DE ELECTROTECNIA

PRÁCTICA N°4

1. TEMA
USO DE ESCALAS
2. OBJETIVOS
2.1. Identificar la forma de utilizar diferentes aparatos de medida de magnitudes
eléctricas, tales como: voltímetro, amperímetro y multímetro.
2.2. Diferenciar las escalas de medición de magnitudes eléctricas y su correcta
utilización.

3. TRABAJO PREPARATORIO
3.1. Consultar el significado de:
3.1.1. Medir, rango de medida, escala, fondo de escala y constante de escala.
3.1.2. Resolución y sensibilidad.
3.1.3. Precisión, exactitud. Incluir dos ejemplos para diferenciar los dos conceptos.
3.2. A través de diagramas circuitales, explicar la forma de conexión de: un
amperímetro, un voltímetro y un óhmetro. Comentar sobre el efecto de carga de
cada uno.
3.3. Entregar el trabajo preparatorio de acuerdo a las indicaciones del instructor, hasta
un máximo de 15min antes del inicio de la práctica de laboratorio.
3.4. Preparar una HOJA DE DATOS DIGITAL INDIVIDUAL acorde a las indicaciones
de su instructor.

4. EQUIPO Y MATERIALES
4.1. Computador con conexión a internet y acceso a la plataforma de videoconferencia.

5. PROCEDIMIENTO
5.1. Explicación del instructor sobre el objetivo y las tareas a cumplirse durante la
práctica.
5.2. El instructor explicará el uso y lectura de escalas utilizando la animación de un
multímetro analógico.
5.3. Con la ayuda del simulador de circuitos online disponible
en https://dcaclab.com/es/lab, implementar el circuito de la figura 1.

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Figura 1. Circuito a implementar

5.4. Utilizar el multímetro analógico disponible para medir resistencia, diferencia de

potencial y corriente en cada elemento. Utilizar dos escalas diferentes para cada
aparato de medición. Incluir la captura de pantalla de cada caso en la hoja de datos
digital.
5.5. Implementar el circuito en MatLab Simulink, con la ayuda de los bloques de
medición adecuados y displays, medir la diferencia de potencial y corriente en cada
elemento. El instructor explicará la similitud con la medición realizada con un
instrumento digital. Incluir la captura de pantalla de cada caso en la hoja de datos
digital.
5.6. Entregar la hoja de datos digital con el desarrollo de la práctica de acuerdo a las
indicaciones del instructor.

6. INFORME
6.1. Resolver el circuito de la Figura 1 utilizando ley de ohm y/o resistencias
equivalentes para determinar los valores teóricos de voltajes y corrientes.
6.2. Presentar un cuadro en el que se incluyan los valores medidos, calculados, las
constantes de escala y el error relativo para cada magnitud medida en el circuito
de la Figura 1. Comentar los errores encontrados.
6.3. El amperímetro DC analógico del laboratorio posee las siguientes escalas: 0.3A,
1A, 3A y 10A. Utilizando la imagen mostrada en la Figura 2 ubicar la aguja en los
siguientes casos:
a) Escala 0.3A, corriente 0.08A
b) Escala 1A, corriente 0.94A
c) Escala 3A, corriente 0.58A

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d) Escala 10A, corriente 5.45A

Figura 2
6.4. El voltímetro DC/AC analógico del laboratorio posee las siguientes escalas: 6V,
30V, 60V. Utilizando la imagen mostrada en la Figura 3 ubicar la aguja en los
siguientes casos:
a) Escala 6V, voltaje 3.45V
b) Escala 30V, voltaje 10.5V
c) Escala 60V, voltaje 48V

Figura 3
6.5. Conclusiones y recomendaciones
6.6. Bibliografía
6.7. Entregar el informe de acuerdo a las indicaciones del instructor, 15min antes de la
siguiente sesión de laboratorio.

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7. REFERENCIAS
(1) Tecnología Eléctrica, Alfredo Maldonado, EPN
(2) Instrumentación Electrónica Moderna y Técnicas de Medición, William D. Cooper

Elaborado por: Área de Circuitos Eléctricos

Revisado por: Ing. Andrés Cela, MSc.

Coordinador del área de Circuitos Eléctricos

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