UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA

PLANTEL Nº 7 “EZEQUIEL A. CHÁVEZ”

JUEGUILLO Nº 3 - SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Alumno: Samuel López Licona Grupo:405 3er. periodo Matemáticas IV
APERTURA
1) Revisa los videos y procede a anotar lo más importante en tu cuaderno.
APERTURA
2) Prácticas de Khan academy (Evaluaciones).
DESARROLLO

¿Qué significa conjeturar?

Conjeturar es una de las competencias que ofrece el recurso sociocognitivo transversal del
pensamiento matemático. Esta competencia permite aprender a pensar, conocer y construir
conocimiento nuevo.

Ahora del siguiente problema, anexa una imagen que tenga que ver con el enunciado
del problema para poder evaluar el contexto de la situación y resolverlo para determinar
la solución.

1. Homero realizó un trabajo por $192 dólares. El trabajo le llevó 4 horas más de lo que se
suponía y entonces ganó $2.40 menos por hora de lo previsto. ¿En cuánto tiempo se
suponía que llevaría a cabo este trabajo?

R= En 16 horas.

Procedimiento: Se lleva a cabo lo que es una regla

del 3 inversa:

192 ÷ (4 x 2.40) = 192 ÷ 9.6 = 20 Esto fue el número

total de horas que trabajo, entonces le restamos las
4 horas extra y da como resultado 16 horas.
CIERRE
Actividad CUADRO SINÓPTICO. Realiza un cuadro de este tipo con todos los datos matemáticos del video de FERMAT.
Biografía
corta de Pierre
de Fermat
(Beaumont-de-Lomagne, Francia; 17 de
agosto de 16011- Castres, Francia; 12 de
enero de 1665)
Se sabía que a Fermat le gustaba escribir
anotaciones sobre problemas y sus
soluciones en los márgenes de los libros.
Fermat: El
Margen Más
Famoso De
La Historia
Aportes de
Fermat a las
matemáticas Fermat es más conocido por sus
aportaciones a la teoría de números en
especial por el conocido como último
teorema de Fermat, que preocupó a los
matemáticos durante aproximadamente
350 años, hasta que fue demostrado en
1995 por Andrew Wiles ayudado por
Richard Taylor sobre la base del
Teorema de Shimura-Taniyama.
 Fue un jurista y matemático francés denominado
por el historiador de matemáticas escocés, Eric
Temple Bell, con el apodo de «príncipe de los
aficionados».
 Fermat fue junto con René Descartes y
Johannes Kepler uno de los principales
matemáticos de la primera mitad del siglo XVII.
 Joseph-Louis Lagrange afirmó claramente que
consideraba a Fermat como el inventor del
cálculo. Fermat fue cofundador de la teoría de
probabilidades junto a Blaise Pascal e
independientemente de Descartes, descubrió
el principio fundamental de la geometría
analítica.
 Fermat descubrió que el número 26 es el único
que está comprendido entre dos enteros, que
son respectivamente un cuadrado y un cubo:
52 < 26 < 33
 Fermat, en su curiosidad, encontró que algo en
los números primos. Hay 2 grandes familias de
números primos: 4n+1 y los otros de la formula
4n+3. Fermat descubrió que todos los de la
primera familia se pueden escribir como la suma
de 2 cuadrados.
 Los números anillos: Relación entre el número
220 y 284. Los divisores de 220:1, 2, 4, 5, 10,
11, 20, 22, 44, 55 y 110. Los divisores de 284
son: 1, 2, 4, 71 y 142. Si sumamos los divisores
de 220=284. Y si sumamos los divisores de
284=220. Fermat descubre otra relación así, con
los números 17296 y 18416. Descartes
descubrió que también existía otra relación así
con los números 9, 363, 584 y 9, 437, 056.
Fuentes consultadas.

1. Khan Academy. (2013, 14 julio). ¿Cuántas bolsas de papas fritas come la gente? [Vídeo].
YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=6rScVDympyQ&feature=youtu.be

2. Khan Academy. (2014, 2 febrero). Probando una solución de un sistema de ecuaciones

[Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=V29cqJNSEjs&feature=youtu.be

3. MAT_AOJ. (2011, 15 marzo). U.M. 04 Fermat: El Margen Más Famoso De La Historia

[Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=0m2DnecfGbA&feature=youtu.be