Título:

La educación física en la República Dominicana.

Asignatura:
Educación física (EFI0120).
 La educación física en la República Dominicana

A modo de resumen, después de investigar los antecedentes de la educación física en

nuestro país, podemos resaltar los siguientes acontecimientos:
El 2 de febrero de 1880 se creó en la República Dominicana la Escuela Normal, bajo la
dirección del pedagogo puertorriqueño Eugenio María de Hostos. Con el establecimiento
de esta escuela se incrementa la educación física, quedando a cargo del área el profesor
Federico Ramírez Guerra.
La iniciativa de Eugenio M. De Hostos generó inquietudes que trascienden al presente
siglo.
En el año 1941, el presidente de turno invitó al país al ingeniero Paul Rossin, de
nacionalidad rumana, y al Dr. Robert Weistz, austriaco, personalidades con un vasto
conocimiento de cultura física, quienes propusieron al mandatario la creación de una
escuela formadora de maestros y maestras de esa disciplina.
Para esos fines, el 10 de diciembre de 1942 se fundó, bajo la supervisión de la Secretaría
de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos, la Escuela Central de Gimnasia, en la
Calle Padre Billini esquina 19 de marzo, y poco después el Dr. Weistz fue asignado
inspector general.
En el año 1948, la profesora Alicia Hasbún, después de regresar de los Estados Unidos,
donde cursó estudios de educación física, fue nombrada directora de la Escuela Central
de Gimnasia, y de inmediato gestionó el cambio de nombre de la institución por el de
Escuela Nacional de Educación Física.
Al principio, el programa de formación tenía una duración de un año, cuyo Plan de Estudio
comprendía las siguientes asignaturas: pedagogía, anatomía, primeros auxilios,
gimnasia sueca y gimnasia con aparatos. En el año 1950 el título otorgado a los
egresados era de Instructor de Educación Física.
En el período de 1951-52 se crearon dos escuelas regionales de Educación Física, una en
Santiago de los Caballeros y otra en San Juan de la Maguana. Funcionaron solo
durante un año.
Mediante la ley No. 5133 del año 1959, se creó la Dirección General de Educación
Física Escolar, como dependencia de la Secretaría de Estado de Educación, Bellas
Artes y Cultos, produciéndose nuevos cambios curriculares y extendiendo el período de
formación a dos años.
En el período comprendido entre 1960 y 1967, la Escuela Nacional de Educación Física
dejó de funcionar a causa de una serie de acontecimientos políticos y sociales en el país.
En enero de 1975, mediante la Ley No. 97, se creó la Secretaría de Estado de Deportes,
Educación Física y Recreación, pasando la Dirección General de Educación Física
Escolar y la Escuela Nacional de Educación Física a ser dependencias de esta.
Esta última fue trasladada del local que ocupaba en la Av. San Martín Esq. Dr. Tejada
Florentino, a las instalaciones que ocupa actualmente en el edificio La Torre, en la
urbanización Honduras.
Mediante el decreto No. 3235 de enero de 1978, la Dirección General de Educación
Física Escolar y la Escuela Nacional de Educación Física fueron reincorporadas a la
Secretaría de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos.
La Escuela volvió a cerrarse en el período de 1979-1982. Un año después se aplicó un
plan de emergencia, que redujo a ocho meses el período de formación docente y aportó al
sistema educativo dos promociones con un total de 300 egresados.
En 1984, la Escuela pasó a la Dirección General de Formación, Capacitación y
Perfeccionamiento del Magisterio Nacional por la Orden Departamental No. 184, de
fecha 3 de abril del mismo año.
Desde 1994, la Escuela Nacional de Educación Física permaneció cerrada hasta enero
del 1996 en que se produce su reapertura, esta vez pasando de institución de nivel medio
a institución de nivel terciario e insertándose dentro del sistema de formación docente que
establece la Escuela Normal Superior Dominicana, de la cual será otro recinto.
Creándose más adelante el Instituto Nacional de Formación Superior “Salomé Ureña”,
recinto Educación Física.
La Escuela General de Gimnasia del 1942, estuvo inspirada en elementos franceses,
suecos y alemanes. Se puede decir que nuestra educación física estuvo influenciada por el
sistema europeo.
El desarrollo económico y el ansia de expansión de los Estados Unidos, que lo colocó en
una situación de potencia mundial, como consecuencia de las guerras; la influencia de
este país se extendió por el mundo y los países vecinos.
Así, como la República Dominicana que muchas veces fue invadida por las tropas
militares; sus influencias no pudieron escapar a la educación física.
El sistema anglosajón de educación física fue y es influenciado por el deportivismo.
Hasta la fecha varias formas de educación física han sido aplicadas y construidas a través
de juegos, deportes y gimnasias, con énfasis particular en las diversas técnicas deportivas
y los diferentes deportes que han sido vistos como medio o campos de mano de obra y/o
trabajo.
Al mismo tiempo la conciencia está creciendo a través de este tipo de actividades,
apropiadamente sistematizadas, organizadas y modificadas y/o adaptadas, podemos
ayudar a desarrollar las diversas capacidades y cualidades físicas, psicológicas y
sociales, del dominicano.
A partir de estos acontecimientos, surgieron propulsores del área, tales como: Gregorio
Domínguez, Freddy Fernández, Fausto Rodríguez Mesa, Onaney Sánchez Girón, Papo
Germes, César Padrón, Enrique Martín Ripley, Rogelio Lamarche, Eugenio Perdomo, entre
otros.