ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

PASO 3. ANÁLISIS DE LA
INFORMACIÓN.

Tutor (a):

Entregado por:

LEIDER TORRES PADILLA

Código: 12436989

Grupo:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
JUNIO 2019
 INTRODUCCIÓN
Esta unidad tiene como propósito indicar otros métodos para medir e interpretar
el comportamiento de un conjunto de datos dados.
Se ha visto que tanto las tablas como las muy diversas formas de graficar
la información describen fenómenos de una población o muestra, pero no
siempre lo hacen en forma satisfactoria; es allí donde se hace visible la
importancia de las medidas estadísticas bien sean univariantes, en donde
interviene una variable, o bivariantes cuando lo hacen dos.
Esta Unidad estudia las Medidas Estadísticas Univariantes. En el primer
capítulo, se considerarán cuatro clases de medidas: de posición o de tendencia
central, de dispersión o variabilidad, de asimetría o de deformación y de
apuntamiento o curtosis.
Pero antes de iniciar con estos nuevos conceptos, se hace indispensable
recordar algunas nociones aritméticas y algebraicas básicas en estadística, es
por esto que se recomienda al lector iniciar el capítulo repasando la sumatoria
como propiedad aritmética fundamental para entender las medidas estadísticas
de una población o muestra. Todo cuanto tiene que ver con sumatoria y
productoria puede ser rep asado y consultado en el anexo A, que se
encuentra al final del texto.
 OBJETIVOS
 Desarrollar destrezas para calcular algunas medidas de tendencia
central.
 Interpretar las medidas de tendencia central y comprender sus
aplicaciones.
 Comparar las medidas de tendencia central y seleccionar la más útil según
las circunstancias.
 Desarrollar destrezas para calcular algunas medidas de dispersión.
 Interpretar y utilizar las medidas de dispersión.
 Identificar los tipos de asimetría y apuntamiento en una distribución de
datos.
 Identificar hechos que admitan intuitivamente un comportamiento lineal
simple.
 Dibujar y aplicar gráficos de dispersión.
 JUSTIFICACIÓN
La información obtenida a través de instrumentos de recolección de datos es
muy tediosa para analizar, por tal razón es necesario procesar esa
información para poderla interpretar claramente. La estadística es una rama
de las matemáticas que permite exponer esta información mediante tablas
de frecuencias, graficas, entre otras cosas, para que la persona que vaya a
estudiar la información reunida lo pueda hacer de la mejor manera.
 ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Paso 3. Análisis de la información.
de ALBERTO GARCIA - jueves, 4 de julio de 2019, 10:09

Paso 3. Análisis de la información.

Fecha de inicio de la actividad: 5 de julio de
2019 Fecha de cierre de la actividad: 18 de
julio de 2019 Peso evaluativo de la actividad:
125
Temáticas para desarrollar:
-Medidas de tendencia central: media aritmética, mediana, moda.
-Medidas de posición: Cuartiles, Deciles, Percentiles.
-Medidas de dispersión absoluta: rango, varianza, desviación típica.
- Medidas de dispersión relativas: coeficiente de variación.
-Medidas de dispersión y apuntamiento
Actividades por desarrollar:
Actividad 1. Mapa Mental.Resumir mediante un mapa mental las medidas
estadísticas univariantes, describiendo ampliamente una de ellas, ya sean
las medidas de tendencia central, de posición o de dispersión.
 Fundibeq. Histogramas. Recuperado
dehttp://www.fundibeq.org/opencms/export/sites/default/PWF/downloads/gal
lery/methodology/tools/histograma.pdf
 Mata, E. Interpretación de histogramas. Recuperado de
http://es.slideshare.net/rossee2012/interpretacion-de-histogramas