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El documento presenta preguntas sobre alteraciones musicales, compases de tiempo, figuras musicales, silencios, alteraciones, puntillos, claves y compases para un examen de lenguaje musical. Los estudiantes deben responder qué es una alteración musical, nombrar alteraciones y su función, y analizar una partitura presentada usando herramientas como el compás de tiempo, figuras musicales, silencios, alteraciones, puntillos, clave musical y número de compases.
El documento presenta preguntas sobre alteraciones musicales, compases de tiempo, figuras musicales, silencios, alteraciones, puntillos, claves y compases para un examen de lenguaje musical. Los estudiantes deben responder qué es una alteración musical, nombrar alteraciones y su función, y analizar una partitura presentada usando herramientas como el compás de tiempo, figuras musicales, silencios, alteraciones, puntillos, clave musical y número de compases.
El documento presenta preguntas sobre alteraciones musicales, compases de tiempo, figuras musicales, silencios, alteraciones, puntillos, claves y compases para un examen de lenguaje musical. Los estudiantes deben responder qué es una alteración musical, nombrar alteraciones y su función, y analizar una partitura presentada usando herramientas como el compás de tiempo, figuras musicales, silencios, alteraciones, puntillos, clave musical y número de compases.
Examen Responder: A- ¿Qué es una alteración musical? B- Nombrar las alteraciones y su función C- analizar la partitura a continuación presentada:
Herramientas para el análisis
- ¿Qué compas de tiempo utiliza? - ¿Contiene figuras musicales? ¿Cuáles? - ¿Hay silencios alteraciones puntillos etc.? - ¿Qué clave utiliza la obra? - ¿Cuántos compases tiene la canción? - El método de análisis lo van a elegir ustedes, pueden desarrollarlo por escrito en formato texto o marca todas estas pautas dentro de la misma partitura