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REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZULA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR

UNIVERSIDAD POLITÈCNICA TERRITORIAL DEL ALTO APURE “PEDRO CAMEJO”

EXTENSIÒN, EL SAMAN-APURE

SOCIEDAD MULTIETNICA Y PLURICULTURAL

(Tema:Nº1)

FACILITADORA:

Lennys Castro

PARTICIPANTE:

Keren Fernández.

CI: 30.493.957

EL SAMAN; 24 DE NOVIEMBRE 2020


En todo tiempo el hombre ha sentido notorio interés por conocer cómo surgió la
sociedad. Los primeros hombres de los que tenemos noticias se presentaban ya en
grupos, se afirma entonces en cierto modo, que la familia biológica constituye el origen
y principio de la vida social. Poco a poco a través, de evolución y los grados de
superación se establece un equilibrio general donde el respeto como valor importante
en una sociedad con civismo se hace presente.

Es así como el derecho a la cultura, el libre acceso a sus distintas


manifestaciones la responsabilidad estadal de promoción, desarrollo y difusiòn de los
valores culturales son también derechos de la persona humana.

El origen cultural de la sociedad venezolana comienza cuando se unen las tres


culturas, la indígena, la africana y la española, No solamente se enriqueció de
conocimiento de estas tres culturas, sino también de otros corrientes culturales como
los antillanos y europeos de XIX entre otros.

El contexto cultural en la Venezuela actual es que es un país con 28 millones de


habitantes con inmigraciones de personas venidos de todo el mundo con diferentes
costumbres.

Es importante destacar que nuestro país vive una etapa de transición con fuerte
cambios, estamos en presencia de una sociedad pluricultural donde básicamente están
en contacto las distintas formas de actuar, sentir y pensar es importe destacar que es
aquí donde se realiza el intercambio de culturas, teniendo en cuenta que los contactos
culturales puedan tener características muy diversas. Es por ello que se habla de que
Venezuela es un país multiétnico y pluricultural.
En todas sociedad se hace necesario una demostración de civismo y compromiso
social es de allí donde está el privilegio que hace de la educación un deber obligatorio,
principio ya de vieja tradición constitucional, como también lo es gratuita en las
instituciones del estado hasta el pregrado universitario por tanto la sociedad y la familia
deben contribuir en el proceso educativo y en este sentido se habla de una educación
para todas, es decir, una educación de inclusión social. En donde todas previa
demostración de sus capacidades cognitivas puedan acceder a este derecho con la
finalidad de garantizar su formación profesional que le brindara la posibilidad de escoger
en la sociedad por medio de un empleo dependiendo de los conocimientos adquiridos.

Por otra parte se hace mención a la salud en Venezuela para ello establecemos
un cuadro comparativo de los años 1960, 1980,2000 y 2020.

1960 1980 2000 2020


-Se inicio el proceso -En este periodo de -Misión Barrio -La falta muchas
de enfrentar a grandes Adentro 2007. veces de
descentralización desafíos ya el que funcionamiento del
de los servicios del un grupo de sistema público
Ministerio de salud. sanitaristas juegan permite acceder a
un papel muy la Medicina
-En este sentido la importante para la -Desde el año 2000 Privada.
salud era más identificación de los se firmo el
curativa que peligros de la salud convenio Cuba-
preventiva. previniendo Venezuela.
posibles
-Luego hubo un consecuencias
cambio en la dañinas para la
organización población. -La Misión Barrio
sanitaria se creó el Adentro fue
(J.V.S.S) -Se centraron a la logrando el acceso
formación del a los servicios
-Para finalizar de profesional en pro básicos de la salud
este año principio de la conservación, de las poblaciones
de los 70 debido al restauración y más venerables.
proceso acelerado producción de la
de la economía se salud colectiva.
abrió un deterioro
importante en la
salud más de 30%
de los menores de
5años sufrió de
desnutrición.
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZULA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR

UNIVERSIDAD POLITÈCNICA TERRITORIAL DEL ALTO APURE “PEDRO CAMEJO”

EXTENSIÒN, EL SAMAN-APURE

SOBERANIA TERRITORIO Y PETROLEO

(Tema:Nº2)

FACILITADORA:

Lennys Castro

PARTICIPANTE:

Keren Fernández.

CI: 30.493.957

EL SAMAN; 24 DE NOVIEMBRE 2020


Desde épocas históricas los venezolanos han estado luchando por los derechos
de libertad, en 1810 se logro el primer avance en la independencia de estos derechos y
ya al año siguiente se logra dar firmeza a la independencia. La industria petrolera
comienza en 1859 cuando Edwin L. Drake preformo el primer paso para extraer petróleo
con la finalidad de obtener abundante Kerosene para la iluminación. La creación de
empresas regionales de petróleo como Petroandina, Petrocaribe y Petrosur con
facilidades de pago, y el llamado Gran Gasoducto de Sur, con la incorporación de
Venezuela, Argentina, Brasil y Bolivia, para lograr la liberación energética de América
Latina graficar l expansión de las ideas contenidas en esta forma de integración.

La integración entre Venezuela al contexto mundial va mucho más alta del


aspecto comercial, apunta al desarrollo pleno, endógeno de las naciones Latinoamérica
constantemente se habla del proceso de investigación en el continente Americano. Día a
día incrementa el número de convenio de carácter multilateral que arropan el esquema
geográfico interamericano bajo una estructura económica regional colmada de vectores
comerciales comprometido a las necesidades de los países que se suscriben a los
distintos acuerdos de la región.

Por lo antes expuesto se define que la base de la economía Venezolana es el


petróleo que genera alrededor del 80% de los ingresos de exportación. Venezuela es un
miembro fundador de la organización de países (O.P.E.P) y uno de los principales países
producentes del petróleo del planeta. Por esta razón es impresionante el nivel de interés
que tienen los demás países en querer tomar posesión de este territorio. El petróleo
actualmente, es la fuente energética más importante, en la producción de energía para
todo el mundo. Prácticamente, casi todos los procesos productivos, al igual que la
producción de energía eléctrica, como el transporte mundial, dependen del petróleo.
Esto se debe principalmente, al bajo costo de su extracción, almacenamiento y
transporte hasta los lugares donde es vendido.
Sin embargo cada día se ejerce la soberanía revolucionaria en donde la toma de
decisiones reside, en el pueblo venezolano y pese a todo el bloqueo económico que se
está viviendo. Venezuela continúa luchando día a día por mantenerse libre de los tales
imperios. A través, del `poder de mando o del control político que se ejerce en
distintas formas de asociación humana y que implica la existencia de un tipo de gobierno
independiente que se apoya en racionalización jurídica del poder. La soberanía
incorpora la noción de legitimidad en operación al uso arbitrario del poder por parte de
los actos que se operan en la fuerza y en la coerción para imponerse sobre los demás.

Implica, entonces la transformación de la fuerza en poder legitimo. El paso del


poder de hecho, al poder de derecho y esto representa ya nuestra independencia
tecnológica como uno de los acuerdos bilaterales de Venezuela con otros países. Esto
conlleva a ubicar a Venezuela en el contexto mundial ya que es una política ejercida por
el estado en función de los intereses nacionales con respecto a las relaciones con los
demás países en donde las decisiones son tomadas generalmente por las ramas del
ejecutivo nacional. Entonces decimos que los términos soberanía, territorio y petróleo
de Venezuela, son considerados como la propuesta de transformación y emancipación
de la sociedad Venezolana. Este modelo se centra en potenciar y aprovechar al máximo
los recursos naturales, para propiciar el desarrollo sustentable y sostenible, como
mecanismo destinado a afianzar el control y la integridad territorial. De acuerdo, a las
nuevas reglas contempladas en las propuestas del socialismo XXI, en los recursos que
conforman la plataforma de la soberanía Nacional.
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZULA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR

UNIVERSIDAD POLITÈCNICA TERRITORIAL DEL ALTO APURE “PEDRO CAMEJO”

EXTENSIÒN, EL SAMAN-APURE

EL ESTADO DEMOCRATICO DE DERECHO Y JUSTICIA

(Tema: Nº 3)

FACILITADORA:

Lennys Castro

PARTICIPANTE:

Keren Fernández.

CI: 30.493.957

EL SAMAN; 24 DE NOVIEMBRE 2020


La visión histórica constitucional de Venezuela se basa en un buen
número de texto que constituye otra cosa que una nueva cobertura jurídica para
justificar el poder de caudillos o dictaduras militares en la tradición de
constitucional venezolana no ha existido hasta épocas recientes el mecanismo de
reforma parcial. Todo ello no es otra cosa si no que desde la constitución de
1961 hasta la hoy vigente 1999 se ha revelado una ajetreada historia política. Es
decir que Venezuela la práctica del estado Venezolano derivado de la
constitución 1961, correspondió con un estado democrático y social de derecho
y de justicia en una versión ineficiente, ineficaz, inacabada e incompleta
demostradas en los importantes realizaciones de la llamada cuarta república
pero también en las comercios y aspiraciones erráticas e insatisfecha de las
acciones de algunos de sus gobiernos que por momento hicieron retroceder las
importantes conquistas logrados en los diferentes ambientes.

En la constitución Nacional de 1999 se consagra ampliamente el concepto


de estado democrático y social de derecho donde se concreta la democracia
plena con contenido pueblo y cargada de acciones reales y efectivas políticas
sociales y económicas. Es importante resaltar que desde la constitución antigua
hasta su modificación de 1999 la democracia ha sufrido considerables cambios,
ya que luego de una carta pero intensa campaña electoral, los candidatos a la
asamblea nacional constituyente por parte del polo patriótico obtienen un
interesante triunfo en los comercios del 25 de julio de 1999. El objetivo principal
era elaborar un proyecto de la nueva Carta Magna para ser presentada a todos
los venezolanos sin embargo consideraron que entre sus atribuciones estaba la
de intervenir algunas ramas del poder público, entre ellos el legislativo y el
judicial.

Después de debatir y aprobar el proyecto constitucional, la Asamblea


Nacional constituyente entrega el modelo de la nueva constitución al presidente
de la república y al consejo nacional electoral para que el pueblo asista a votar
por este proyecto, fue el 15 de Diciembre de 1999 en un ambiente lleno de
expectativas por parte del colectivo nacional.

Los primeros años de la presidencia de Hugo Chávez fuera dibujando un


programa que fue cediendo poco a un enfrentamiento entre sectores
gubernamentales y opositores. Aunque el gobierno creó el piso legal para ejercer
sus funciones, la crisis económica y los problemas que se derivan, así como la
implementación de una serie de medidas, hicieron peso para que diversas
instancias nacionales manifestaran su descontento.

Para contrarrestar esta situación aparece la ley de habilitante como un


instrumento legislado por el congreso de la República Bolivariana de Venezuela
que autoriza al presidente de la república para dictar medidas extraordinarias en
materia económica y financiera requeridas por el interés público y fuera
aprobamos 42 leyes.

A principios de enero de 2007 se dio peso a la profundización de las


Misiones sociales así como la creación del partido socialista unido de Venezuela,
se dio el anuncio de los 5 motores constituyentes para lograr el socialismo del
siglo XIX.

El primero: El poder habilitante, el segundo: Revisión de carta magna a


través de un propuestas de reforma, el tercero, Morral y Luces, el cuarto: La
geometría del poder, el quinto: El de la explosión revolucionaria del poder
comunal.

Como era un grupo grande de leyes que afectaban varias esferas de la


vida social económica y política del país. Por presión de los partidos políticos, se
decide derivados en dos grupos. El primer grupo las propuestas por el
presidente y el segundo las propuestas por la asamblea.
Para el año 2009, la Asamblea Nacional aprueba en segunda discusión el
proyecto de enmienda constitucional y acuerda extender los beneficios a los
artículos 160, 162, 144 y 192 de la constitución de la República la cual permitiría
que cualquier funcionario puede postularse como candidato para el mismo
cargo por el tiempo constitucionalmente establecieron otro aspecto de cambio
fue que el gobierno para el año 2006 lanza su plan programático de gobierno el
proyecto nacional Simón Bolívar en el cual se proponen desarrollar y ejecutar 7
líneas estratégicas: 1= Nueva ética socialista, 2= Suprema facilidad social, 3=
Democracia protagónica revolucionaria 4=Modelo productivo socialista
5=Geopolítica nacional, 6= Venezuela potencia energética mundial 7= Nueva
geopolítica internacional . En otras palabras reflexionamos en 3 aspectos:

- El desarrollo de la economía productiva a través del aumento y la diversificación


de la economía exportadora.

-La disminución progresiva de las desigualdades sociales dándole prioridad a las


necesidades sociales y profundizando la descentralización.

- Constitución de la democracia partiendo de la participación protagónica


corresponsable en la cual se genere una responsabilidad pública para hacer
efectiva la nueva constitución, la transformación estructural, del aparato de
estado y el control social de la gestión pública. Lo mejor de todos los cambios
sufridos en democracia es que nuestros errores son una clara muestra de
nuestra capacidad de elegir, de nuestra libertad de criterio, y de nuestro derecho
a equivocarnos.

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