República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E "Pedro Julio Maninat"

GHC

(Actividad a Distancia #1)

Fecha: 08/11/21 - 11/11/2021

· Tema Indispensable: Afrovenezolanidad, resistencia y construccion de la libertad.

· Referentes teorico-practicos: La Colonización: El Repartimiento, el Requerimiento, y la

Encomienda.

· Estrategia evaluativa: Investigación y dramatización.

Realiza:

A continuación se presenta una guía teórica, la cual debes leer y porteriormente realizar un guión
que te servirá para dramatizar en el salon de clases cada uno de los procesos: repartimiento,
requerimiento y encomienda.

1) Lee detenidamente el siguiente texto:

"La colonización"

(Procesos: repartimiento, requerimiento y encomienda)

Entendemos por colonización como el proceso de dominio, extensión y conquista de un país sobre
otro. Durante los siglos XV y XVI, este afan de dominar, extender y conquistar territorios se
concretó de parte de España y Portugal en tres procesos, los cuales fueron:

- El repartimiento o reparto de América: La monarquía española tuvo buen cuidado de darle

legalidad a la ocupación de espacios y al sometimiento de pueblos originiarios, además de las
capitulaciones o contratos, las bulas y el requerimiento. La Bula es un documento emitido por el
Papa, quien reside en el Vaticano (Italia) y es la máxima autoridad de la iglesia católica, pues
representa a Dios en la tierra.

Antes del primer viaje de Colón, habia salido de Portugal una expedición, y el Papa le había
otorgado al reino de Portugal las tierras que sus navegantes descubrieran en Asia. Pero como la
expedición de Colón llegó primero a islas que creyeron asiáticas, la reina Isabel "La católica" le pidió
al Papa que las otorgara a España. P0steriormente el Papa Alejandro VI emitió una Bula segun la
cual pertenecian a España las islas y tierras firmes que econtraran al oeste de las islas Azores, por lo
tanto al reino de Portugal le pertenecían lo que encontraran al Este de la citada isla. Como Portugal
quedó inconforme un año después los reyes de ambos países firmaron un acuerdo: El tratado de
Tordesillas, que rodó la linea un poquito más hacia el oeste.

Otra forma de repartimiento se dió a la llegada de tierra firme, y consistió en repartir entre los
colonizadores el territorio conquistado, con la condición que dichas tierran debian ser cultivadas y
habitarlas por un tiempo determinado.

- El Requerimiento: España inició acciones para implantar la dominación en todo el espacio que
según el tratado de Tordesillas le correspondia, todo ésto quedó relflejado en un documento
llamado "Requerimiento", que redactó el jurista español Juan De Palacios Rubio. Toda expedición
que ocupaba un lugar poblado con la finalidad de someter a los indigenas, debía "leerles" el
documento , el cual resumidas cuentas rezaba que, si éstos pueblos no se sometían al dominio de
los españoles, serían pasados por las armas o asesinados.

- La Encomienda: la encomienda consistió en la asignación de indigenas de cada localidad entre

los conquistadores, quienes estaban obligados a educarlos, vestirlos, enseñarles el idioma
castellano e introducirlos a la religión, a cambio de la obediencia, servidumbre y el trabajo gratuito
en las tierras del español, que consistia fundamentalmente en el cultivo de maíz y algodón. La
mayoría de los encomenderos no respetarón las obligaciones hacia los indígenas y en muchos casos
los sometieron a maltrat0s y trabajos forzados, lo que provocó la protesta de muchos sacerdotes
como Bartolome De las Casas.

· Docentes de GHC: Yrais Marcano, Jesús Quevedo, Alexander Castellano.

· Secciones: A, B, C, D, E, F, G, y H.