Nota:

Colegio El Camino a la Fuente

Coyhaique

Evaluación de Música 4° Pje: ___ / 44 ptos.

“Sonidos y registros sonoros”

Nombre: ................................................................................. Curso: 4°.......... Fecha: ....................................

Objetivo/s - Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y

elementos del lenguaje musical. (OA 1)
Habilidades
- Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración, sensaciones,
emociones e ideas que les sugiere la música escuchada usando diversos
medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual). (OA 2)

Instrucciones Lee atentamente cada una de las preguntas y completa con la alternativa que
creas correcta, luego de finalizar, vuelve revisarla antes de entregarla al
profesor.

1. aUne con una línea el dibujo que, según tú, representa al sonido, el ruido y el silencio): (8pts)

SILENCIO

RUIDO

SONIDO

2. La historia del primer sonido correspondía a una simulación de: (4pts)

a)

b) El Big Bang

c) El Fonógrafo

d) El Fonoautografo

e) El Cilindro de cera

3. “Son ondas vibratorias que viajan a través del tiempo/espacio y que son captadas por nuestros oídos y todo nuestro
sistema auditivo.” Corresponde a una definición de: (6pts)

a)

b) Silencio

c) Ruido

d) Ritmo

e) Sonido

4.
 5. Los sonidos los podemos clasificar en:

a)

b) Agradables o desagradables

c) Alegres o tristes

d) Naturales o Artificiales

e) Agudos o graves

6. Sistema de grabación y reproducción fabricado en 1877 por Thomas Alva Edison: (4pts)

a)

b) Fonoautografo

c) Gramófono

d) Tocadiscos

e) Fonógrafo

7. El Gramófono reemplaza el cilindro de cera por un: (4pts)

a) Casette

b) Compact Disc

c) Disco Giratorio (Vinilo)

d) Cinta magnética

8. “Es una cualidad del sonido, esta determina si un sonido es alto (agudo) o bajo (grave) para ello en música utilizamos el
pentagrama con líneas y espacios.” Nos referimos a: (4pts)

a) La altura

b) Duración

c) Intensidad

d) Timbre

9. Describe con tus palabras y dibuja lo que escuchas en la siguiente “Ruta del sonido” que el profesor dispondrá para este
ejercicio. (12pts)

https://drive.google.com/file/d/1ExyXo2IvHgfDCFuzL765wk8u--d3KMlR/view?usp=sharing

Lo que escucho es o son:

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Lo imagino y lo dibujo así:

Una vez finalizada la evaluación, te invito a pintar este Doodle Art de instrumentos musicales y dispositivos de reproducción musical