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SEMBLANZA MUY SATISFACTORIO

………………….. se adaptó sin dificultades a la nueva modalidad del ciclo escolar, estableciendo
una fluida relación con pares y docentes. Se enfrenta a la tarea con curiosidad . Frente a nuevas
tareas y desafíos, se muestra atento/a, ávido de incorporar nuevos saberes. Procura consultar al
docente y aclarar todas las dudas antes de abordar la resolución de la situación planteada. Es
capaz de focalizar su atención ante la presentación de estímulos y logra sostenerla durante las
clases desarrolladas. Muestra una actitud comprometida con sus procesos y resultados de
aprendizaje y manifiesta interés por asumir las responsabilidades que esto implica . Generalmente,
comprende las instrucciones para realizar la actividad propuesta , en algunas ocasiones, solicita
ayuda del docente para favorecer la organización de su labor. Presenta una actitud positiva frente
a propuestas de trabajo individual. Se evidencia la capacidad de disponer de lo aprendido para
aplicarlo en situaciones diferentes del contexto en el cual se ha adquirido determinado
aprendizaje o contenido.
Se muestra respetuoso/a de los turnos de intercambio en las clases virtuales. Participa con
autonomía, ofreciendo comentarios pertinentes.
Se ha destacado por su desempeño en todas las áreas curriculares.
Se valora el esfuerzo y el compromiso asumido en este período. Se agradece el acompañamiento
de la familia y se desea que disfrute de unas merecidas vacaciones junto a los suyos.

 *Sólo los que se conectaron siempre. Hay alumnos con excelente desempeño que no participaron
de esas clases. (esto aplica para algunos alumnos del C y el D)

SEMBLANZA SATISFACTORIO (intermitente)

………………….. se adaptó paulatinamente a la nueva modalidad del presente ciclo escolar,


estableciendo una relación intermitente con sus pares, docentes y frente al aprendizaje. Se
muestra atento/a frente a nuevas tareas y desafíos, demuestra cierta timidez para plantear
consultas al docente y aclarar todas las dudas antes de abordar la resolución de la situación
planteada.
Ante la presentación de estímulos, es capaz de focalizar su atención y logra sostenerla hasta
finalizar la actividad. Generalmente, comprende las instrucciones para realizar la actividad
propuesta sin necesitar explicaciones adicionales del docente.
La mayoría de las veces, presenta una actitud positiva frente a propuestas de trabajo , en
ocasiones, se hizo necesario promover la reflexión acerca de la importancia de la organización de
tareas y la importancia de enviar evidencias del trabajo realizado. Se encuentra en proceso de
desarrollar la capacidad de disponer de lo aprendido para aplicarlo en situaciones diferentes del
contexto en el cual se ha adquirido determinado aprendizaje o contenido.
Se muestra respetuoso/a de los turnos de intercambio en las clases virtuales. Participa en ellas,
cuando el docente lo solicita, ofreciendo comentarios pertinentes.
Se valora el esfuerzo realizado y se desea que disfrute de unas merecidas vacaciones junto a su
familia.

SEMBLANZA flojo

………………….. se adaptó gradualmente a la nueva modalidad del presente ciclo escolar,


estableciendo, paulatinamente, una adecuada relación con pares y docentes. Es necesario
motivarlo/a antes de que se enfrente a las tareas que se presentan. En variadas y frecuentes
oportunidades ha manifestado cierto temor al fracaso, en especial, frente a nuevos desafíos. Se
encuentra en proceso de desarrollar autonomía de trabajo.
Ante la presentación de estímulos, necesita ayuda para focalizar su atención y lograr sostenerla
durante las explicaciones y/o resolución de las actividades solicitadas.
Necesita la presencia del adulto como mediador y organizador frente a propuestas de trabajo.
La mayoría de las veces, se muestra respetuoso/a de los turnos de intercambio en las clases
virtuales. Participa de ellas sólo cuando el docente lo solicita.
Se encuentra en proceso de lograr una adecuada organización de las tareas escolares. En esta
etapa, se hizo necesario facilitar el acceso a clases de apoyo personalizadas para posibilitar la
entrega de las tareas planteadas.
Se valora su esfuerzo y se desea que disfrute de unas merecidas vacaciones junto a su familia.

(este último aplica para Giuliana Cersósimo, Sara Pietrocola y Gala Vani -del A y el B)

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