Colegio Parroquial Santa Cruz
R.D. N°4595-68 – ME del 17 de setiembre del 1968
COMPETENCIAS/CAPACIDADES
Se comunica oralmente en su lengua
materna
 Obtiene información del texto oral.
 Infiere e interpreta información del
texto oral.
 Adecúa, organiza y desarrolla las
ideas de forma coherente y
cohesionada.
 Utiliza recursos no verbales y para
verbales de forma estratégica
 Interactúa estratégicamente con
distintos interlocutores.
 Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto oral.
Lee diversos tipos de textos en su lengua
materna
 Obtiene información del texto
escrito.
 Infiere e interpreta información del
texto.
 Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto.
Escribe diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
´´Conservemos la presencia de Dios en todas nuestras acciones´´
SILABUS I BIMESTRE DEL 5TO GRADO DE PRIMARIA – 2022
Maestras:
Área Grado y Sec. Bimestre
CAMPO TEMÁTICO COMUNICACIÓN I
BIBLIOGRAFÍA PARA EL MAESTRO BIBLIOGRAFÍA DEL ESTUDIANTE
 
 La comunicación.
 El enunciado
- Frase.
- Oración (intención del
hablante-concordancia
nominal y verbal)
 La sílaba
 Diptongo, triptongo y
hiato.
 Los conectores lógicos.
 Características del texto:
coherencia y cohesión.
 Texto narrativo(cuento). La
narración EVALUACIÓN
 Lecturas comprensivas. La evaluación es un proceso permanente, donde el avance del estudiante se ve
evidenciado en el cumplimiento de las capacidades y desempeños establecidos en el
bimestre, para luego a un mediano o largo plazo alcanzar el logro de las competencias
establecidas en el área. Será:
Acumulativa, porque se tomará en cuenta todas las evidencias reflejadas en la
realización de las tareas, trabajos y/o actividades.
Participativa, porque se tomará en cuenta la asistencia y participación en cada una de
las sesiones en línea y en las sesiones presenciales.
 Adecúa el texto a la situación
comunicativa.
 Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada.
 Utiliza convenciones del lenguaje
escrito de forma pertinente.
 Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto
escrito.